根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保定理工學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上保定理工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在446至467分，位次為278506至225397位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在446至467區(qū)間才能上保定理工學(xué)院。

一、山東考多少分能上保定理工學(xué)院

1、2022年山東考生上保定理工學(xué)院：綜合最低分需要446分，錄取最低位次為278506名;

2、2022年山東考生上保定理工學(xué)院：綜合最低分需要460分，錄取最低位次為245037名;

3、2021年山東考生上保定理工學(xué)院：綜合最低分需要467分，錄取最低位次為225397名;

二、保定理工學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年保定理工學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	446	278506	省教育廳
2022	山東	綜合	-	1段	460	245037	省教育廳

2、2021年保定理工學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	467	225397	省教育廳

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過(guò)程當(dāng)中，不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn)，官方本沒(méi)有一本和二本的說(shuō)法，一本和二本是來(lái)自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆�次，不過(guò)是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個(gè)批次的，仍然對(duì)有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個(gè)批次報(bào)考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒(méi)有三本批次的說(shuō)法了，其實(shí)取消三本對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是公平的。因?yàn)槿�本生的分�(jǐn)?shù)相比一本來(lái)說(shuō)很低，但也是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒(méi)人會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)是幾本，這樣也加大了本科生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

女生軍校畢業(yè)后有哪些出路

1、部隊(duì)

可以說(shuō)大部分軍校生畢業(yè)后都會(huì)繼續(xù)都會(huì)選擇留在部隊(duì)里，而且還會(huì)被分配到重點(diǎn)部隊(duì)。畢業(yè)后待遇還是很不錯(cuò)的。

2、機(jī)關(guān)單位

當(dāng)初女生能夠順利入學(xué)就說(shuō)明他們的軍檢結(jié)果和政審結(jié)果都是不錯(cuò)的，在經(jīng)過(guò)幾年在軍校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都會(huì)蛻變成更好的自己，機(jī)關(guān)單位是很多軍校生畢業(yè)后除了部隊(duì)之外最熱門的選擇。

3、科研單位

軍校對(duì)于女生考核如此嚴(yán)格，對(duì)于學(xué)術(shù)自然也不會(huì)輕視，和科研院所也有不少合作，很多熱愛(ài)科研的軍校生都希望能夠進(jìn)入有關(guān)單位進(jìn)入深度研究，以后也是學(xué)術(shù)咖一類的吧。

三、保定理工學(xué)院最新介紹

保定理工學(xué)院，前身為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院，是2005年4月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）與保定賀陽(yáng)教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。2018年，轉(zhuǎn)設(shè)更名為保定理工學(xué)院。 學(xué)校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬(wàn)平方米，建筑總面積53.4萬(wàn)平方米。校園林秀花香、環(huán)境幽雅�，F(xiàn)代教學(xué)與生活設(shè)施體系完善，提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。 學(xué)校秉承“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“教師為根、學(xué)生為本，專業(yè)為基、質(zhì)量為魂，服務(wù)社會(huì)、造福人民”的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，立足京津冀，面向全國(guó)，服務(wù)社會(huì)。 學(xué)校設(shè)有資源與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和思想政治理論課部等7個(gè)二級(jí)教學(xué)單位�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)、學(xué)前教育等42個(gè)本科專業(yè)，形成了以地學(xué)為特色，工科為主體，理、經(jīng)、管、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。 學(xué)校十分重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)與發(fā)展，逐漸形成了一支能滿足教學(xué)科研需要，學(xué)歷學(xué)位、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)日趨合理的近千人師資隊(duì)伍，為人才培養(yǎng)提供可靠的師資保障。 學(xué)校擁有省級(jí)一流專業(yè)7個(gè)，省級(jí)一流課程立項(xiàng)8個(gè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”2個(gè)，“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”2個(gè)。近三年，學(xué)校教師承擔(dān)市廳級(jí)以上科研課題75項(xiàng)；承擔(dān)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目45項(xiàng)；榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)；發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文329余篇，出版專著、教材15余部。 學(xué)校推行“2.5+1.5”人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的崗位前移能力與可持續(xù)發(fā)展能力。同時(shí)實(shí)行準(zhǔn)軍校式管理，增強(qiáng)學(xué)生集體主義、作風(fēng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)的品行，使學(xué)生們受益匪淺。 2020年學(xué)校組織參加各級(jí)賽事44項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)624人次，指導(dǎo)教師229人次，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)229項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)81項(xiàng)，省級(jí)獲獎(jiǎng)145項(xiàng)，市廳級(jí)3項(xiàng)。在第十二屆全國(guó)商科教育實(shí)踐教學(xué)大賽中，榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2個(gè)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè)，學(xué)校獲得最佳院校組織獎(jiǎng)；在國(guó)青杯第四屆藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中，喜提國(guó)家級(jí)1等獎(jiǎng)4個(gè)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)7個(gè)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)8個(gè)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。在第十一屆藍(lán)橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。 學(xué)�，F(xiàn)面向全國(guó)28個(gè)省市自治區(qū)招生，多年以來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)輸送5萬(wàn)余名畢業(yè)生�？佳小⒘魧W(xué)、考取公務(wù)員、事業(yè)單位等高質(zhì)量就業(yè)比例逐年提高。畢業(yè)生以其積極進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)廣受用人單位和社會(huì)各界好評(píng)。