根據最新山東招生考試院公布的數據，南京工業(yè)大學浦江學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上南京工業(yè)大學浦江學院的分數在467至476分，位次為227259至215762位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在467至476區(qū)間才能上南京工業(yè)大學浦江學院。

一、山東考多少分能上南京工業(yè)大學浦江學院

1、2022年山東考生上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合最低分需要467分，錄取最低位次為227259名;

2、2021年山東考生上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合最低分需要471分，錄取最低位次為215762名;

3、2020年山東考生上南京工業(yè)大學浦江學院：綜合最低分需要476分，錄取最低位次為218649名;

二、南京工業(yè)大學浦江學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南京工業(yè)大學浦江學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	467	227259	省教育廳

2、2021年南京工業(yè)大學浦江學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	471	215762	省教育廳

3、2020年南京工業(yè)大學浦江學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	476	218649	省教育廳

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業(yè)已經錄滿或者也是不夠分數，那么就會出現滑檔情況。

高考退檔

考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分數要求太高，沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而又沒有填報專業(yè)服從調劑，就會被這個學校退檔。

高考提前批志愿報考注意事項

高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風險的，它的風險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分數又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。

選擇提前批志愿報考，一定要對專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學校。只要考生的分數達到了相應批次線，就能報考相應批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認識自己高考分數，而不是盲目報考。

三、南京工業(yè)大學浦江學院最新介紹

南京工業(yè)大學浦江學院是1998年經江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院，2005年經國家教育部正式批準設立獨立學院。自始，泰國正大集團全面加入到浦江學院的建設發(fā)展之中。 　　學院現有在校學生9666人，設有10個二級學院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經、文等多學科協調發(fā)展的地方性、國際化的應用型大學。 　　學院以“因夢想而偉大、因學習而改變、因行動而成功”為校訓，堅持“工本位”的辦學模式，秉持“善學習、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔當”的人才培養(yǎng)目標，著眼于社會與業(yè)界現實需求，激發(fā)學生學習、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術應用型人才。 　　辦學特色：發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢，穩(wěn)步落實“工本位”辦學特色 　　辦學過程中，學院依托正大集團雄厚的產業(yè)背景，根據正大集團農牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產、國際貿易、金融、傳媒、制藥等領域共同發(fā)展的業(yè)務格局，根據“優(yōu)勢互補、協同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開展契合企業(yè)發(fā)展與學校人才培養(yǎng)需求的協同發(fā)展新興合作模式，合作領域涉及學校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓、技術咨詢與開發(fā)等多個方面。同時構建的“正大浦江互助共贏網絡服務系統(tǒng)管理平臺”，推進“工本位”辦學理念落地，全面提高師生社會實踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認知能力。緊密深入的校企合作，為浦江學院的人才培養(yǎng)提供了堅實的支撐與保障。 　　為遵循“新高教40條”的教育發(fā)展思路，強化輔修專業(yè)改革，落實“工本位”的培養(yǎng)要求，打造浦江技術應用型人才培養(yǎng)特色，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實用工商管理”系列課程模塊，讓學生在掌握本專業(yè)理論知識、專業(yè)技術能力的同時，能夠了解企業(yè)運營基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實用工商管理知識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場的能力;推動我校教育教學改革不斷深入，實現人才培養(yǎng)模式改革的重要突破，達成我校培養(yǎng)具有復合型知識結構，了解企業(yè)運營規(guī)律、適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術應用型人才的培養(yǎng)目標。 　　學院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設，以體育樹正氣、以藝術養(yǎng)情操、以文化全禮數、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當山武術局建立了密切合作關系，創(chuàng)立了九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學生健全的體魄、和諧的意識。在全校范圍普及圍棋文化，成立全國首個圍棋學院，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎圍棋”模塊，幫助學生觀全局、修心性、懂進退、長才干。學校重視學生“正派、明白、積極”的基本素質養(yǎng)成，成立大學生文化素質教育中心，開設“浦江人文大講堂”，邀請人文社科領域的權威專家來校講座，倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣，壯家國情懷，培養(yǎng)學生擔當意識。