根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),南昌大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上南昌大學(xué)的分數(shù)在568至590分,位次為41786至34133位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在568至590區(qū)間才能上南昌大學(xué)。
一、山東考多少分能上南昌大學(xué)
1、2022年山東考生上南昌大學(xué):綜合最低分需要568分,錄取最低位次為38651名;
2、2022年山東考生上南昌大學(xué):綜合最低分需要571分,錄取最低位次為35784名;
3、2021年山東考生上南昌大學(xué):綜合最低分需要568分,錄取最低位次為40425名;
4、2021年山東考生上南昌大學(xué):綜合最低分需要575分,錄取最低位次為34133名;
5、2020年山東考生上南昌大學(xué)(中外合作):綜合最低分需要582分,錄取最低位次為41786名;
6、2020年山東考生上南昌大學(xué):綜合最低分需要590分,錄取最低位次為34922名;
二、南昌大學(xué)在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年南昌大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 568 | 38651 | 省政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 571 | 35784 | 省政府 |
2、2021年南昌大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 568 | 40425 | 省政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 575 | 34133 | 省政府 |
3、2020年南昌大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 582 | 41786 | 省政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 590 | 34922 | 省政府 |
高考志愿報考的注意事項
1、按時提交志愿逾期無法補報。
考生志愿是錄取的重要依據(jù)?忌鷦(wù)必要按時完成志愿填報并提交信息。志愿填報一經(jīng)截止,任何人不得更改。逾期不予補報。
2、志愿填報結(jié)束只能看不能改。
考生通過系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報信息。統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報之后,考生須按報名單位的要求進行志愿信息的確認。志愿填報截止后,考生只可查,不能再對志愿信息做更改。
提前批志愿報考注意事項
1、考生填報了“提前批次”的院校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。
3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等等。
4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序-般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報考一類,不要跨類兼報。否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
三、南昌大學(xué)最新介紹
南昌大學(xué)是國家“雙一流”計劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設(shè)高校、江西省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校。 學(xué)校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬平方米。 學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年,江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué),開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和*、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月,*同志視察學(xué)校時深情寄語“南昌大學(xué)前景無限”。2017年2月,**再次親臨學(xué)校視察,就高?蒲袆(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當代大學(xué)生珍惜韶華,用青春鋪路,讓理想延伸。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部,擁有12個學(xué)科門類的131個本科專業(yè),3個國家重點(培育)學(xué)科,15個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,47個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,28個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,11個博士后科研流動站。學(xué)校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院,共有9個國家臨床重點?。學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)(食品科學(xué)與工程為主)、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等8個學(xué)科進入ESI世界排名前1%,其中農(nóng)業(yè)科學(xué)(食品科學(xué)與工程為主)進入ESI世界排名前1.15‰,臨床醫(yī)學(xué)進入ESI世界排名前2.56‰,化學(xué)進入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學(xué)科評估中,食品科學(xué)與工程學(xué)科評估等級為A,位列全國第3名。 學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4454人(其中專任教師2639人,正副教授1501人),其中中國科學(xué)院院士1人,“雙聘”院士4人,國際食品科學(xué)院院士1人,國家級人才78人。全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人,國家級教學(xué)團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名第62名。學(xué)校始終堅持以人才培養(yǎng)為中心,落實立德樹人根本使命,近年來涌現(xiàn)了“全國教育系統(tǒng)先進集體”國家硅基LED工程技術(shù)研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學(xué)實驗中心等先進集體和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進典型;“江西省模范教師”王雨、“博導(dǎo)媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學(xué)教師“愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。 學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34404人,各類研究生14850人,國(境)外學(xué)生1268人。學(xué)校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓越人才培養(yǎng)為代表的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、以雙學(xué)位和主輔修為形式的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。入選“高校思想政治工作精品項目”1項。入選全國高!鞍賯研究生樣板黨支部”、全國高!鞍倜芯可h員標兵”。獲評“全國黨建工作標桿院系”1個,“全國黨建工作樣板支部”2個,全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。建校以來,學(xué)校共培養(yǎng)了50多萬優(yōu)秀人才,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位和本科教學(xué)的優(yōu)先地位。對接教育部“雙萬”計劃,獲批39個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、39個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。30門課程入選國家“一流課程”,總數(shù)位居部省合建高校首位,全國第37位。連續(xù)兩屆共獲國家級教學(xué)成果二等獎5項。學(xué)校是全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,是教育部中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)江西主節(jié)點單位,是江西唯一參與中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI建設(shè)的高校。 學(xué),F(xiàn)有1個國家重點實驗室,1個國家工程技術(shù)研究中心,2個國家地方聯(lián)合工程研究中心,1個國家示范型國際科技合作基地,1個中國-加拿大食品科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實驗室(南昌),2個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,1個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地,1個教育部高?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地,1個高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心,1個全國紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地,1個全國高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心,2個教育部重點實驗室,3個教育部工程研究中心,1個國家級大學(xué)科技園,2個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,5個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地,4個國家級工程實踐教育中心,9個江西省協(xié)同創(chuàng)新中心,3個“5511”重大科技創(chuàng)新培育平臺,92個省部級科技平臺,19個省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。2020年,學(xué)校獲批國家自然科學(xué)基金立項298項,其中獲批3項基金重點項目。 學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新能力不斷增強,取得了一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。江風益教授團隊“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管”項目摘得2015年度唯一國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎,這是自國家科學(xué)技術(shù)獎設(shè)立以來,首次由地方高校獲得的一等獎,正助推江西打造“南昌光谷”。2019年,經(jīng)國家權(quán)威部門鑒定,高光效黃光LED技術(shù)等5項成果中,有4項國際領(lǐng)先,1項國際先進。六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲4金10銀16銅。在中國高等教育學(xué)會公布的2016-2020年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜(本科)列第34位,2020年列第14位。學(xué)校高水平科研論文取得突破,先后發(fā)表在Science、Nature子刊等高質(zhì)量期刊上!稘h字形體發(fā)展史》入選《國家社科基金項目優(yōu)秀成果選介匯編》。學(xué)校還與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次合作,促進科技成果轉(zhuǎn)化,推進政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合。學(xué)校2019年、2020年連續(xù)兩年榮獲國家精準扶貧工作成效第三方評估“先進集體”!暗緷O工程”團隊服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,榮獲“中國青年五四獎?wù)录w”。 學(xué)校加入了“中國-中東歐高校聯(lián)合會”“一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟”,是“南亞—東南亞高校聯(lián)盟”創(chuàng)始高校之一和“歐亞-太平洋聯(lián)盟”“中泰高等教育合作聯(lián)盟”“長江-伏爾加河高校聯(lián)盟”成員單位,是中國教育交流協(xié)會常務(wù)理事單位、教育部來華留學(xué)示范基地、教育部留學(xué)服務(wù)中心出國留學(xué)培訓(xùn)基地、全國漢語水平HSK網(wǎng)考先進考點,是江西省唯一一所獲批簡化因公出國手續(xù)的高校。學(xué)校重視國際化辦學(xué),與40多個國家(地區(qū))的170余所高校與科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校建立了中德研究院、中國-加拿大食品科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實驗室(南昌)、食品安全國際科技合作基地、國際食品創(chuàng)新研究院、國際材料創(chuàng)新研究院,與俄羅斯高校共建了江西省首個俄語中心。與英國倫敦瑪麗女王大學(xué)的合作辦學(xué)項目辦學(xué)效益及社會影響不斷提升。學(xué)校分別在法國、西班牙與印度尼西亞設(shè)立了4個孔子學(xué)院和2個孔子課堂,在俄羅斯設(shè)立了漢語研究中心。拓寬學(xué)生國際交流渠道,近幾年共有5000余名學(xué)生出國(境)交流學(xué)習。 進入新時代,南昌大學(xué)堅持以立德樹人為根本,積極落實“人才強校、特色創(chuàng)新、產(chǎn)教融合”三大戰(zhàn)略,遵循“育人為本、創(chuàng)新引領(lǐng)、合建驅(qū)動、改革攻堅、實干興校、拼爭一流”的發(fā)展思路,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,朝著早日邁入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校行列的宏偉目標奮勇前行。ㄐ畔⒑蛿(shù)據(jù)截至2021年4月)