涼爽的秋天已經(jīng)降臨了，讓我們一起走進(jìn)秋天，去尋找美麗的秋天吧！
秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地也換上了金黃色的衣服，枯黃的樹(shù)葉慢慢地落下來(lái)，好像翩翩起舞的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著；雖然寒霜即將降臨，可是松樹(shù)伯伯依然穿著它那碧綠的衣服，顯得更加強(qiáng)壯。公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅色的像火，粉紅色的像朝霞，白的像云；果園里，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果笑紅了臉，好像在說(shuō)：“你們看我紅彤彤的漂亮嗎？”
秋天當(dāng)然少不了活動(dòng)的人們啦！秋天，是小朋友們?nèi)デ镉蔚臅r(shí)候。小朋友們鋪好墊子，坐下來(lái)欣賞這美麗的景色，他們看見(jiàn)了蘋(píng)果成熟了，葉子從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)……
有人就應(yīng)該有我們喜歡的小動(dòng)物吧！秋天，是小青蛙準(zhǔn)備冬眠的時(shí)候，是大雁向南方飛去的時(shí)間……
小朋友們讓我們一起去找一找秋天，一起走進(jìn)秋姑娘的懷抱吧！
在這篇寫(xiě)景的作文中，小作者通過(guò)對(duì)樹(shù)木、公園里的花、果園里的果實(shí)以及人們的活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)，向我們展示了一幅美麗的秋景圖，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)。文章中多出現(xiàn)比喻、擬人等修辭手法，如“公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅色的像火，粉紅色的像朝霞，白的像云”一句，生動(dòng)形象的展現(xiàn)了菊花的美，為文章增色不少。
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