“加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡呼聲。原來(lái),是我們班在舉行一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
終于到我們這一組了!我心想:跳繩,小意思。一開(kāi)始,我輕松得像一只快活的小兔子!皣}噠噠,噠噠噠”,這是我越過(guò)跳繩的腳步聲。我頭上的小辮子一上一下,好象在說(shuō):“吳佳琦,加油!加油!快!”聽(tīng)它這么一說(shuō),我一鼓,跳得更快了!“噠噠,噠噠噠……”
漸漸地,我手里的跳繩不聽(tīng)話了。跳一個(gè)壞一個(gè)。跳一個(gè),壞一個(gè)。我感覺(jué)我都快飛上天了,我心想:“劉老師……你怎么……還不喊停?”
只聽(tīng)劉老師大喊一聲“!,我氣喘噓噓地說(shuō):“終于跳完了!”我的四肢酸痛酸痛的,就像有三十斤大石頭綁在我的四肢上。
通過(guò)這次跳繩比賽,我知道我該好好練習(xí)跳繩了!
本文作者能夠注意搜集素材,把生活中的事件整理成自己的寫(xiě)作素材,這一點(diǎn)是很好的。本文主要描述了一次跳繩比賽,作者很會(huì)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě),用語(yǔ)得體恰當(dāng)。本文緊扣“趣味”二字,把內(nèi)容寫(xiě)得很輕松。