聽內地一企業(yè)界好友說，這一段培訓流行某某老師的“某某智慧”課，三天兩晚，25000元，現(xiàn)場只收現(xiàn)金，每場盡收幾千萬，幾百家企業(yè)的董事長、老總趨之若鶩，(其中一家民營企業(yè)支出60多萬，中高層都在學)，并且每次課都到一風景區(qū)旅游景點或寺廟當中，很有神秘氣氛。

　　和這位老師前幾年曾通過幾次電話，那是因為推銷亞洲成功學權威的光盤聯(lián)系區(qū)域代理，不知這幾年竟突飛猛進，脫胎換骨，扭身一遍成為全國知名講師，(筆者無褒貶之意，也沒有聽過這位老師的課，只是聽過的朋友講的比較神秘，現(xiàn)場氣氛好，營銷模式好，效果還可以)。

　　敝開這位老師講的好壞及課程實效性不說，筆者對培訓趕時髦是不敢茍同。在某些培訓機構的推波助瀾下培訓像流行時尚歌曲一樣接踵而至，潛能激發(fā)、團隊建設、學習型組織、執(zhí)行力、NLP、教練技術、國學等一波接一波，企業(yè)管理層在后面緊跟，形成“學習型國家”。

　　筆者支持創(chuàng)新，并把創(chuàng)新的課程和管理模式引入到企業(yè)中，為企業(yè)創(chuàng)造價值，但更重要的是：我們的企業(yè)老總和HR必須理性地進行選擇，知道自己企業(yè)缺什么補什么，更具有針對性、實效性，為企業(yè)戰(zhàn)略和經營目標的實現(xiàn)服務，使企業(yè)管理水平和整體素質上一個新臺階，達到為企業(yè)解決問題的目的，不應該盲從，盲目趕潮流，更具有系統(tǒng)性、計劃性、科學性。企業(yè)所處行業(yè)不同、發(fā)展階段不同、員工整體素質不同、存在的問題不同，所需的培訓課程自然異同，并且現(xiàn)學現(xiàn)用，學了不用就像皮下脂肪積淀一樣也會變成“胖子”，并不是學的越多越好，而是轉化率高低即變成企業(yè)價值的大小。

　　培訓不能趕時髦。企業(yè)應該根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經營目標來制定自己的企業(yè)培訓體系和計劃，更加理性、科學地選擇培訓課程和培訓機構，以績效提升和解決問題為導向，更具實效性、針對性，相信我們企業(yè)的明天會更加美好。