每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業(yè)嗎?轉專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業(yè)的信息 ,僅供參考。
一、青海師范大學新生轉專業(yè)條件
為了鼓勵學生的個性發(fā)展,提高學生學習的積極性、主動性,創(chuàng)造有利于人才成長的學習條件,根據(jù)《青海師范大學本科學生學分制學籍管理實施細則》,特制定本實施辦法。
一、基本原則
轉專業(yè)必須在學校教學資源允許的情況下,本著學生自愿的原則,由學校統(tǒng)一組織,轉出轉入專業(yè)實行雙向選擇,轉入院(系)擇優(yōu)錄取。在操作程序上,要體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。各院系轉出或轉入學生的比例原則上應控制在該專業(yè)年級學生總數(shù)的 5-10% 以內。
二、申請條件
學生在校學習期間只能轉一次專業(yè),申請轉專業(yè)的學生必須是在讀一年級本科生,且符合下列基本條件:
1.學生確有某種特長或對某學科 ( 專業(yè) ) 具有濃厚學習興趣,轉專業(yè)后有利于發(fā)揮所長和個人成長成才;
2.政治表現(xiàn)好,遵紀守法,在校期間無任何違法違紀行為,未受過任何處分;
3.學業(yè)成績良好,所學課程考試全部合格,第一學年課程平均學分績點 在2.0以上。
4.身體條件符合轉入專業(yè)學習的要求。
有下列情況之一的,不得轉專業(yè):
1.入學未滿一學期的;
2.特殊專業(yè)(藝術類或體育類)申請轉入普通專業(yè)的;
3.非師范類專業(yè)申請轉入師范類專業(yè)的;
4.跨科類(理科或文科)申請轉專業(yè)的;
5.擬作退學處理的;
6.由預科升入本科的;
7.其他無正當理由的;
8.經(jīng)審核認為不適合轉專業(yè)的。
三、辦理程序
1.第一學年第二學期結束前二周,由學生本人提交轉專業(yè)申請,填寫《青海師范大學學生轉專業(yè)審批表》。
2.學生所在學院接受學生書面申請材料并進行審查,提供在校學習成績表和排名表。
3.擬轉入學院對要求轉入的學生進行考核審查,同意后報教務處。
4. 教務處于暑假期間,對申請轉專業(yè)學生的材料進行審核,核實并報主管校領導審批。
5.下學期開學前教務處將審批意見反饋回院系,由院系通知有關學生。
6.經(jīng)批準轉專業(yè)的學生由本人辦理相關學籍變更手續(xù)。
7.當申請轉入人數(shù)超過規(guī)定比例,則由接受院系按學生所學課程平均學分績點排序按從高到低依次錄取。當平均學分績點相同時由院系組織綜合課程測試后擇優(yōu)錄取。
四、學籍管理及學分認定
1.轉專業(yè)學生一般應編入同一年級,并按轉入專業(yè)的學籍要求進行管理,按轉入專業(yè)收費標準交納學費。
2.學生轉專業(yè)后,應當根據(jù)轉入專業(yè)的教學計劃修讀課程,畢業(yè)時按轉入專業(yè)的畢業(yè)要求核定畢業(yè)資格。
3.學生在轉專業(yè)前所修之學分,與轉入專業(yè)相同的課程,由轉入學院確認后直接認定,與教學計劃不同的課程須補修。
4.原專業(yè)所學課程不在轉入專業(yè)教學計劃規(guī)定之內的其它課程,由學生本人書面申請,轉入學院審核,教務處批準,可代替全校性公共選修課學分。
五、學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查,證明不能在原專業(yè)學習,但能在其他專業(yè)學習者,由學生本人提出申請,所在院(系)提出建議,經(jīng)教務處審核,主管校長批準,可安排到適合其繼續(xù)學習的專業(yè)學習。
六、本辦法自2010級學生起施行,由教務處負責解釋。
二、青海師范大學開設專業(yè)
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
經(jīng)濟學類(本) | 經(jīng)濟學 |
金融學類(本) | 金融學 |
法學類(本) | 法學 |
社會學類(本) | 社會工作 社會學 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育(師范) |
教育學類(本) | 小學教育 教育技術學(師范) 學前教育(師范) |
體育學類(本) | 武術與民族傳統(tǒng)體育 運動訓練 體育教育(師范) |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學(師范) 中國少數(shù)民族語言文學 中國少數(shù)民族語言文學(藏語言文學) |
外國語言文學類(本) | 英語(師范) 翻譯 日語 |
新聞傳播學類(本) | 新聞學 網(wǎng)絡與新媒體 |
歷史學類(本) | 歷史學(師范) |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 數(shù)學與應用數(shù)學(師范) |
物理學類(本) | 物理學(師范) |
化學類(本) | 應用化學 化學(師范) |
地理科學類(本) | 地理信息科學 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 自然地理與資源環(huán)境 地理科學 地理科學(師范) |
生物科學類(本) | 生物技術 生物科學(師范) 生態(tài)學 |
心理學類(本) | 應用心理學 |
統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 |
能源動力類(本) | 新能源科學與工程 |
電子信息類(本) | 電子信息工程 |
計算機類(本) | 軟件工程 網(wǎng)絡工程 計算機科學與技術 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境科學 |
工商管理類(本) | 人力資源管理 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 酒店管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂表演 舞蹈學 航空服務藝術與管理 音樂學(師范) |
戲劇與影視學類(本) | 播音與主持藝術 |
美術學類(本) | 美術學(師范) |
設計學類(本) | 數(shù)字媒體藝術 視覺傳達設計 |