根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州大學(xué)在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上鄭州大學(xué)的分?jǐn)?shù)在452至524分，位次為4391至683位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在452至524區(qū)間才能上鄭州大學(xué)。

一、青�？级嗌俜帜苌相嵵荽髮W(xué)

1、2022年青�？忌�上鄭州大學(xué)：理科最低分需要456分，錄取最低位次為3453名;

2、2021年青海考生上鄭州大學(xué)：理科最低分需要464分，錄取最低位次為3419名;

3、2020年青�？忌�上鄭州大學(xué)：理科最低分需要452分，錄取最低位次為4391名;

4、2022年青�？忌�上鄭州大學(xué)：文科最低分需要494分，錄取最低位次為845名;

5、2021年青�？忌�上鄭州大學(xué)：文科最低分需要515分，錄取最低位次為683名;

6、2020年青�？忌�上鄭州大學(xué)：文科最低分需要524分，錄取最低位次為715名;

二、鄭州大學(xué)在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	456	3453	省政府
2022	青海	文科	本一	494	845	省政府

2、2021年鄭州大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	464	3419	省政府
2021	青海	文科	本一	515	683	省政府

3、2020年鄭州大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	452	4391	省政府
2020	青海	文科	本一	524	715	省政府

哪些公辦二本大學(xué)分?jǐn)?shù)低

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分?jǐn)?shù)線
臺州學(xué)院	公立	本科二批	426
閩南師范大學(xué)	公立	本科二批	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	本科二批	426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	本科二批	426
徐州工程學(xué)院	公立	本科二批	428
鹽城師范學(xué)院	公立	本科二批	430
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	本科二批	431
吉林師范大學(xué)	公立	本科二批	433
湖北民族大學(xué)	公立	本科二批	436
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)	公立	本科二批	445
張家口學(xué)院	公立	本科二批	446
邵陽學(xué)院	公立	本科二批	449
渭南師范學(xué)院	公立	本科二批	455
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	本科二批	457
哈爾濱師范大學(xué)	公立	本科二批	457
淮北師范大學(xué)	公立	本科二批	457
蘭州城市學(xué)院	公立	本科二批	457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公立	本科二批	458
贛南師范大學(xué)	公立	本科二批	458

高考分?jǐn)?shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績查詢界面，一般旁邊會(huì)有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個(gè)表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報(bào)參考。

三、鄭州大學(xué)最新介紹

鄭州大學(xué)（簡稱鄭大，英文簡稱：ZZU）由河南省人民政府興辦，法定住所地為河南省鄭州市科學(xué)大道100號。學(xué)�？傉嫉孛娣e5700余畝，現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)：主校區(qū)（鄭州市科學(xué)大道100號）、南校區(qū)（鄭州市大學(xué)北路75號）、北校區(qū)（鄭州市文化路97號）和東校區(qū)（鄭州市大學(xué)北路40號）。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5萬余人、各類在校研究生（含非全日制）2.2萬余人，以及來自85個(gè)國家的留學(xué)生2500余人。 鄭州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校和“部省合建”高校。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校確立了綜合性研究型的辦學(xué)定位，提出了一流大學(xué)建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭到本世紀(jì)中葉建成世界一流綜合性研究型大學(xué)。 鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué)，1952年河南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院，開啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河；原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)，1996年被列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年，是原化工部直屬的重點(diǎn)院校。2000年7月，原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三校合并組建新鄭州大學(xué)。教育家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家嵇文甫教授，物理學(xué)家霍秉權(quán)教授，耐火材料專家鐘香崇院士，土木工程專家孫國梁教授，耳鼻咽喉科專家董民聲教授，食管細(xì)胞學(xué)創(chuàng)始人沈瓊教授，人體寄生蟲學(xué)專家蘇壽汦教授，南陽作家群代表人物二月河教授等一大批知名專家學(xué)者，都曾在此弘文勵(lì)教。 悠久歷史鑄就鄭大特色文化 植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國34個(gè)省級行政區(qū)、世界85個(gè)國家，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；文、理、工、醫(yī)、農(nóng)等12個(gè)學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的育人氛圍；傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的特色文化，三個(gè)老校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，孕育了“求是擔(dān)當(dāng)”的鄭大使命與精神，形成“篤信仁厚、慎思勤勉”的鄭大校風(fēng)。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé)，努力為華夏文明傳承創(chuàng)新做出新的貢獻(xiàn)。 融合發(fā)展完成綜合性大學(xué)布局 學(xué)校設(shè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，各學(xué)科門類均衡發(fā)展；有臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)3個(gè)一流建設(shè)學(xué)科；有凝聚態(tài)物理、材料加工工程、中國古代史、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)工藝、病理學(xué)與病理生理學(xué)6個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)8個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）ESI排名全球前1％，其中臨床醫(yī)學(xué)ESI排名全球前1.43‰、化學(xué)ESI排名全球前1.39‰；ESI學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)全球排名第607位，位列全國高校第39位。學(xué)校有30個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，59個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、32個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，28個(gè)博士后科研流動(dòng)站。現(xiàn)有教職工5800余人，其中兩院院士、學(xué)部委員17人，海外院士4人；“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者7人、“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者11人、國家“百千萬人才工程”人選24人，教授756人，具有博士學(xué)位教師2656人，形成了一支以院士和學(xué)術(shù)大師為引領(lǐng)，以“杰青”“長江”等為學(xué)術(shù)帶頭人，青年博士為骨干的人才隊(duì)伍。中國工程院崔俊芝院士擔(dān)任河南省大數(shù)據(jù)研究院院長，中國科學(xué)院高俊院士擔(dān)任地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長，中國工程院何季麟院士擔(dān)任材料科學(xué)與工程學(xué)院、河南省資源與材料工業(yè)技術(shù)研究院院長，中國工程院王復(fù)明院士擔(dān)任地下工程研究院院長，中國工程院陳芬兒院士擔(dān)任藥學(xué)院、藥物研究院院長，英國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士、中國工程院外籍院士尼克?萊蒙擔(dān)任鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長，中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員劉慶柱擔(dān)任歷史學(xué)院、中原歷史與文化研究院（考古與文化遺產(chǎn)學(xué)院）院長，中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員金碚擔(dān)任商學(xué)院院長，南振中先生、張海先生等執(zhí)教我校。 立德樹人形成完備人才培養(yǎng)體系 學(xué)校校本部現(xiàn)有51個(gè)院系，117個(gè)本科專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家級教學(xué)名師6人，國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，國家級特色專業(yè)14個(gè)，通過國家級認(rèn)證專業(yè)17個(gè)，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，國家級工程實(shí)踐教育中心7個(gè)，國家級精品課程14門，國家級精品視頻公開課4門，國家級精品資源共享課14門，國家級雙語教學(xué)示范課程2門，國家精品在線開放課程7門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)、國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地２個(gè)，獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校先后被列入國家級卓越工程師、卓越法律人才、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)高校。學(xué)校被評選為“2012—度國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作先進(jìn)單位”，是國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。學(xué)校滋蘭樹蕙，桃李芬芳，百萬校友成為民族復(fù)興大業(yè)的建設(shè)者和各行各業(yè)的中堅(jiān)骨干，形成獨(dú)具特色的“鄭大品牌”。 科技創(chuàng)新助推創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 學(xué)校圍繞國家重大戰(zhàn)略實(shí)施，制定融入鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)實(shí)施方案，構(gòu)建創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系。擁有省部共建食管癌防治國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、橡塑模具國家工程研究中心、綠色選冶與加工國家地方聯(lián)合工程研究中心、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療國家工程實(shí)驗(yàn)室、重大基礎(chǔ)設(shè)施檢測修復(fù)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國家鈣鎂磷復(fù)合肥技術(shù)研究推廣中心、國家藥物安全性評價(jià)研究中心、資源材料省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心（協(xié)同單位）；擁有1個(gè)國家藥品臨床研究基地，1個(gè)國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地。國家超級計(jì)算鄭州中心獲批籌建。擁有12個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心及人文社科重點(diǎn)研究基地；擁有水利與交通基礎(chǔ)設(shè)施安全防護(hù)等7個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心。組建河南省資源與材料工業(yè)技術(shù)研究院、鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、鄭州大學(xué)藥物研究院、鄭州大學(xué)現(xiàn)代分析與基因測序中心等校級直屬科研機(jī)構(gòu)。五年來，學(xué)校先后承擔(dān)參與國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)等項(xiàng)目課題154項(xiàng)，獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共計(jì)1628項(xiàng)。學(xué)校在神舟系列宇航員出艙面窗關(guān)鍵防護(hù)裝置研究、磁約束熱核聚變基礎(chǔ)理論研究、車用燃料乙醇生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)及開發(fā)應(yīng)用研究、非開挖工程技術(shù)和裝備、“一步法”固相合成半芳香尼龍的高效制備技術(shù)、苯選擇加氫制環(huán)己烯催化劑和催化工藝、難降解有機(jī)工業(yè)廢水治理與毒性減排關(guān)鍵技術(shù)及裝備、鋼纖維混凝土特定結(jié)構(gòu)計(jì)算理論和關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用、生物遺傳與表觀遺傳研究、植物油菜素內(nèi)酯研究、魏晉南北朝史研究、隋唐史研究等領(lǐng)域取得突破性成果，獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)（含科普獎(jiǎng)1項(xiàng)）、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)。 國際交流與產(chǎn)學(xué)研合作廣泛 與美國、英國等51個(gè)國家和地區(qū)的262所高�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，與美國威斯康星大學(xué)斯托特分校和普拉特維爾分校、澳大利亞伍倫貢大學(xué)、波蘭羅茲大學(xué)、白俄羅斯國立音樂學(xué)院等國外高校合作開展8個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，在印度、格魯吉亞設(shè)立孔子學(xué)院，在美國設(shè)立孔子課堂。學(xué)校是“中俄語言文化高校聯(lián)盟”創(chuàng)始成員，“中俄新聞教育高校聯(lián)盟”發(fā)起成員，“中俄醫(yī)科高校聯(lián)盟”成員，“南亞-東南亞大學(xué)校長聯(lián)盟”成員，“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”成員，“中國-中東歐國家高校聯(lián)合會(huì)”成員，作為首批地方高校入選“國際化示范學(xué)院推進(jìn)計(jì)劃試點(diǎn)單位”。擁有微納成型技術(shù)、細(xì)胞與基因治療、低碳環(huán)保材料智能設(shè)計(jì)、癌癥化學(xué)預(yù)防、地下基礎(chǔ)設(shè)施非開挖技術(shù)、電子材料與系統(tǒng)等6個(gè)國家級國際聯(lián)合研究中心，以及輕量化及功能化高分子成型與模具和功能分子綠色構(gòu)建與應(yīng)用學(xué)科創(chuàng)新引智基地（國家“111計(jì)劃”）。在2019年中國大學(xué)國際化水平排行榜中名列第37位。學(xué)校牽頭組建河南省國家大學(xué)科技園，鄭州大學(xué)大學(xué)科技園被認(rèn)定為河南省大學(xué)科技園。打造鄭大工程與技術(shù)服務(wù)品牌，鄭州大學(xué)建設(shè)科技集團(tuán)成為河南民用建筑行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)。推進(jìn)附屬醫(yī)院集團(tuán)化發(fā)展，10家附屬醫(yī)院現(xiàn)有國家級臨床重點(diǎn)專科36個(gè)，省級醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科141個(gè)，開放床位數(shù)3.3萬余張，年門診量突破2000萬人（次），醫(yī)療服務(wù)能力持續(xù)提升，成為河南省醫(yī)療行業(yè)的“集團(tuán)軍”。 鄭州大學(xué)世界一流大學(xué)建設(shè)，承載著中原大地經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的呼喚，承載著河南億萬人民享受優(yōu)質(zhì)高等教育的期盼，承載著地方大學(xué)由大變強(qiáng)的重托，承載著中原崛起、