根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北部灣大學在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上北部灣大學的分數(shù)在340至456分，位次為15564至2871位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在340至456區(qū)間才能上北部灣大學。

一、青海考多少分能上北部灣大學

1、2022年青海考生上北部灣大學：理科最低分需要347分，錄取最低位次為14793名;

2、2021年青�？忌�上北部灣大學：理科最低分需要340分，錄取最低位次為15564名;

3、2020年青海考生上北部灣大學：理科最低分需要367分，錄取最低位次為12802名;

4、2022年青海考生上北部灣大學：文科最低分需要418分，錄取最低位次為4253名;

5、2021年青�？忌�上北部灣大學：文科最低分需要413分，錄取最低位次為4131名;

6、2020年青�？忌�上北部灣大學：文科最低分需要456分，錄取最低位次為2871名;

二、北部灣大學在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年北部灣大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	347	14793	省政府
2022	青海	文科	本一	418	4253	省政府

2、2021年北部灣大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	340	15564	省政府
2021	青海	文科	本一	413	4131	省政府

3、2020年北部灣大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	367	12802	省政府
2020	青海	文科	本一	456	2871	省政府

新高考志愿填報是什么規(guī)則

1、錄取批次設置方面的變化，將公費師范生和免費醫(yī)學定向生放在了本科提前批B段，實行平行志愿。小語種、海洋運輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實行平行志愿。

2、志愿填報模式的變化第一，平行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報具體到某個學校的某個專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學校為單位，即1個“專業(yè)(類)+學校”為1個志愿，專業(yè)成為關鍵和基礎。第二，平行志愿批次的數(shù)量有所調整。

志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報96個志愿，藝術類、體育類每次最多可填報70個志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報專業(yè)需要關注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調劑”�！皩�業(yè)(專業(yè)類)+學�！钡奶顖竽Ｊ�，取消了專業(yè)調劑，考生不必擔心被調劑的風險。

提前批和普通批有什么區(qū)別

一、錄取時間以及錄取院校不同

提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的，而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校，也就是適合特長生錄取的院校。當然，提前批也可以填正常錄取的院校。

二、志愿個數(shù)不同

一般來說，提前批只有一個志愿可以填，而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿，就意味著自己多了一份希望。

三、沒有被錄取的影響不同

提前批如果沒有被錄取的話，是直接可以將學生的檔案錄入普通批的志愿的，而普通批如果沒有被錄取的話，就是滑檔，滑檔之后就有一些學校已經(jīng)不招人了，也就是說滑檔之后的選擇性更少了。

三、北部灣大學最新介紹

筑夢新時代 奮進新征程 ——蓬勃發(fā)展的北部灣大學 （2021年11月） 北部灣大學是一所以工學、理學、管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展的綜合性全日制普通高等學校，學校位于西部陸海新通道重要樞紐城市、北部灣經(jīng)濟區(qū)濱海城市——欽州市。具有嶺南風格、濱海風光、東南亞風情特色的3A級景區(qū)校園，為師生員工提供了良好的教學、科研、學習和生活環(huán)境。 一、歷史沿革 學校前身為1973年創(chuàng)辦的欽州地區(qū)師范學校；1977年10月國務院宣布恢復高考，1978年2月首批普通�？粕�入學；1982年7月，廣西區(qū)政府批準同意設立欽州地區(qū)教師進修學院，9月招收首批脫產(chǎn)成人大專進修班；1985年6月，廣西區(qū)政府同意增設廣西師范學院欽州分院；1988年6月，廣西區(qū)政府批復，欽州地區(qū)教師進修學院更名為欽州地區(qū)教育學院（保留廣西師范學院欽州分院）；1991年5月，國家教委批準設立欽州師范高等�？茖W校（保留欽州地區(qū)教育學院）；2004年6月，始建于1906年的欽州民族師范學校并入欽州師范高等�？茖W校；2006年2月，教育部批準學校升格為欽州學院；2018年3月，國務院學位委員會批準學校成為碩士學位授權單位；2018年11月，教育部批準在欽州學院基礎上設立北部灣大學。2021年9月，學校成為廣西2021-2025年立項建設新增博士學位授予單位（博士B類）。 二、學校概況 學校占地面積2070畝，有建筑面積65.23萬平方米，教學科研實習儀器設備4.86億元，紙質圖書181.79萬冊，電子圖書85.1萬冊。學�，F(xiàn)有本科專業(yè)53個，碩士學位授權點10個，其中碩士學位授權一級學科2個、碩士專業(yè)學位授權點8個。學校現(xiàn)有全日制在校生21766人，其中研究生293人，留學生439人。有教職工1299人，其中教師1113人。教師中具有博士學位的272人（含在讀博士59人）、高級職稱人員459人（含正高132人），有八桂學者、青年八桂學者、自治區(qū)特聘專家、廣西教學名師、廣西“十百千人才”第二層次人選、廣西海外*人選等一批高層次人才。 學校設有海洋學院、海運學院（船員培訓中心）、機械與船舶海洋工程學院（工程訓練中心）、石油與化工學院、食品工程學院、電子與信息工程學院、建筑工程學院、資源與環(huán)境學院、理學院、經(jīng)濟管理學院、人文學院、國際教育與外國語學院、陶瓷與設計學院、教育學院、東密歇根聯(lián)合工程學院、馬克思主義學院、體育教學部、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等19個教學單位。建有省級重點實驗室（工程技術研究中心）、省級特色專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等省級及以上教學科研平臺70多個。 2007年，在廣西高校中率先開設涉海專業(yè)，填補了廣西有海洋而廣西高校無海洋專業(yè)的歷史空白；2011年成為廣西唯一獲得國家高級海船船員和國家一級漁業(yè)船員培養(yǎng)培訓資質的本科高校。學校先后成為全國應用技術大學聯(lián)盟首批理事高校、廣西新建本科院校整體轉型發(fā)展試點院校、廣西壯族自治區(qū)人民政府與國家海洋局共建高校、國家“十三五”規(guī)劃建設的“應用型本科高校”項目單位。2021年8月，學校建設的船舶與海洋工程裝備現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、北部灣陶瓷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院榮獲“廣西普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”稱號。 三、辦學定位和發(fā)展目標 北部灣大學堅持*辦學方向，深入貫徹落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才新使命。學校立足北部灣、服務廣西、面向南海和東盟，服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，致力于把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有國際視野、高度社會責任感的新時代高素質復合型、應用型人才。學校堅持走海洋性、應用型、國際化發(fā)展道路，全力推進協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷調整和優(yōu)化學科專業(yè)結構，為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展、科技創(chuàng)新和文化傳承提供堅強的人才保障和智力支持。 學校堅持“面向需求、錯位發(fā)展、特色辦學”的辦學理念，深化產(chǎn)教融合，著力推進學科交叉融合、專業(yè)升級改造，著力推進新工科、新文科、新農(nóng)科建設，深入拓展國際視野，推進高質量發(fā)展，努力把學校建設成為海洋特色鮮明的、具有一定國際影響力的高水平應用型大學。 四、學科專業(yè)特色 學校著力突出海洋性辦學特色，以服務海洋強國和海洋強區(qū)戰(zhàn)略為使命，現(xiàn)開設有海洋科學、輪機工程、航海技術、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程等一批涉海類專業(yè)，構建了海洋生物與技術、海洋交通運輸與工程等具有海洋特色的學科專業(yè)集群。學校深入貫徹落實國家和自治區(qū)關于建設“雙一流”大學的戰(zhàn)略部署，扎實推進“一流學科”“重點學科”“一流專業(yè)”和“特色專業(yè)”建設。加大海洋生物學、水產(chǎn)養(yǎng)殖、船舶與海洋工程、化學工藝、機械制造及其自動化、油氣儲運工程、管理科學與工程等7個省級重點學科建設力度，70%以上省級重點學科獲得了碩士點，正積極籌備建設和申報新的自治區(qū)一流學科。相關學科緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈，構建了“自治區(qū)一流學科—省級重點學科—校級重點學科”三級學科體系，積極打造服務廣西“向海經(jīng)濟”發(fā)展的學科體系。 現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點2個（機械工程、數(shù)學與應用數(shù)學），有教育部綜合改革試點專業(yè)1個（輪機工程），有省級一流本科專業(yè)建設點11個（航海技術、船舶與海洋工程、食品科學與工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、物流管理、產(chǎn)品設計、小學教育、化學工程與工藝、漢語言文學、計算機科學與技術、地理信息科學）；有省級特色專業(yè)（群）14個（機械與船舶海洋工程專業(yè)群、石油化工專業(yè)群、經(jīng)濟管理專業(yè)群、海洋科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、航海技術、輪機工程、食品科學與工程、船舶與海洋工程、產(chǎn)品設計、化學工程與工藝、物流管理、油氣儲運工程、地理信息科學）；有自治區(qū)級一流本科課程17門。2021年10月，教育部批復我校小學教育專業(yè)通過師范類第二級專業(yè)認證，數(shù)學與應用數(shù)學、機械工程等專業(yè)認證工作正在積極推進。 現(xiàn)有“廣西北部灣海洋生物多樣性養(yǎng)護重點實驗室”“廣西北部灣海洋災害研究重點實驗室”“廣西船舶數(shù)字化設計與先進制造工程技術研究中心”“北部灣海洋發(fā)展研究中心”“廣西壯族自治區(qū)化工新材料與安全技術工程研究中心”和“廣西綠色化工新材料與安全技術重點實驗室”等一批省級海洋學科發(fā)展平臺。充分發(fā)揮團隊、平臺作用，學校在白海豚、中華鱟、大蠔等海洋物種養(yǎng)護、海島資源保護與利用、海洋歷史文化等領域的研究不斷結出新成果，科技成果轉化不斷取得新進展。 五、國際合作與交流 學校始終秉承開放辦學理念，積極推進國際化辦學進程，不斷提升國際競爭力。與越南、泰國、馬來西亞、波蘭、英國、美國等20多個國家和地區(qū)的50多所高校及科研機構建立了交流合作關系。招收有來自亞洲、非洲、大洋洲等40多個國家和地區(qū)的留學生。近年來，國內(nèi)學生赴海外、深造就業(yè)200余人，先后培養(yǎng)來華外籍留學生1000多人。2017年，學校與波蘭華沙理工大學合作辦學項目獲教育部批準。2021年，“北部灣大學東密歇根聯(lián)合工程學院”獲教育部批準設立，填補了廣西高等教育本科層次中外合作辦學機構領域的空白。目前，建設有全英文授課專業(yè)6個、全英文課程200多門、雙語教學課程120多門、國際素養(yǎng)通識課程12門，能開展全英文和雙語教學的教師有200余人，參加國際學術會議和國際人文交流500多人次。通過推進全英文留學生教育的教改嘗試，本土國際化課程建設得到加強，“課內(nèi)外一體化”的國際化人才培養(yǎng)模式改革初見成效，有效推進了師資隊伍建設的國際化，提升了國內(nèi)學生的國際素養(yǎng)。近年來，學校創(chuàng)新合作模式、拓寬合作渠道，把握機遇、拓展資源，國際交流與合作取得了突出成效，逐步形成了多層次、多渠道、全方位的國際化辦學新格局。