根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌消}城幼兒師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在267至351分,位次為25880至8301位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在267至351區(qū)間才能上鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校。
一、青?级嗌俜帜苌消}城幼兒師范高等專科學(xué)校
1、2022年青?忌消}城幼兒師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要267分,錄取最低位次為25880名;
2、2021年青?忌消}城幼兒師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要275分,錄取最低位次為24456名;
3、2020年青海考生上鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要303分,錄取最低位次為20161名;
4、2022年青?忌消}城幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要330分,錄取最低位次為11303名;
5、2021年青海考生上鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要303分,錄取最低位次為12178名;
6、2020年青?忌消}城幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要351分,錄取最低位次為8301名;
二、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | ? | 267 | 25880 | 省政府 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 330 | 11303 | 省政府 |
2、2021年鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | ? | 275 | 24456 | 省政府 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 303 | 12178 | 省政府 |
3、2020年鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 303 | 20161 | 省政府 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 351 | 8301 | 省政府 |
哪些一本大學(xué)比較容易考
東北大學(xué)
東北大學(xué)是*1960年確定的全國(guó)64所重點(diǎn)大學(xué)之一,國(guó)家首批“985”和“211”重點(diǎn)建設(shè)的高校,實(shí)力與名氣不成比例,過了長(zhǎng)江知名度嚴(yán)重不足。就是傳說中985的命211的分,專業(yè)合適的話報(bào)上就是撿到。
中國(guó)計(jì)量大學(xué)
中國(guó)計(jì)量大學(xué)位于浙江杭州,是中國(guó)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫行業(yè)唯一的一所一本院校,是一所計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通高校。學(xué)校前身是1978年由國(guó)家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國(guó)計(jì)量學(xué)院,2017年更名為中國(guó)計(jì)量大學(xué),2017年成為省部共建大學(xué)。
北京印刷學(xué)院
北京印刷學(xué)院是由國(guó)家新聞出版廣電總局(原國(guó)家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學(xué),F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計(jì)與藝術(shù)三個(gè)領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(shì),國(guó)內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校,被譽(yù)為業(yè)界名校。
石河子大學(xué)
坐落于新疆石河子市的石河子大學(xué),是國(guó)家211工程重點(diǎn)高校之一,目前學(xué)校有經(jīng)濟(jì)、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門類;蛟S是因?yàn)榈靥幮陆^于偏遠(yuǎn)的緣故,每年的報(bào)考人數(shù)有限,錄取分?jǐn)?shù)線不高。石河子大學(xué)擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),在一本大學(xué)里農(nóng)學(xué)類專業(yè)排名靠前。。
煙臺(tái)大學(xué)
煙臺(tái)大學(xué)是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),山東省“一流學(xué)科”建設(shè)單位,是教育部卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、山東特色名校工程重點(diǎn)建設(shè)高校,但學(xué)校在一本大學(xué)里知名度不高,甚至好多人不知道它是一本大學(xué),導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)少,在一本大學(xué)中每年的錄取分比較低的。
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實(shí)際,難以實(shí)現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí),相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì),新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報(bào)第一志愿的前提下,填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次,應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí),做到有進(jìn)有退,退是為了進(jìn),在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn),在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn),要充分留有余地,以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。
三、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校是2017年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年,在抗日烽火的洗禮中逐步成長(zhǎng),建國(guó)后不斷發(fā)展壯大,2005、2007年,鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校(華中魯藝傳承校)、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化積淀豐厚,優(yōu)秀人才輩出,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬名優(yōu)秀人才。 學(xué)校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),現(xiàn)有學(xué)海路(南)、海洋路(北)兩個(gè)校區(qū),占地面積1103畝,設(shè)學(xué)前教育學(xué)院一分院、學(xué)前教育學(xué)院二分院、魯迅藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院和城市管理學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,全日制在校學(xué)生10466人。學(xué)校共有38個(gè)專業(yè),形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程、旅游管理和大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用六大專業(yè)群,其中學(xué)前教育專業(yè)群為江蘇省高職院校高水平專業(yè)群,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群為江蘇省高職院校高水平專業(yè)群培育點(diǎn)。2018年學(xué)校開始與南京曉莊學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科高校合作開展分段培養(yǎng)項(xiàng)目。2021年新增設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”項(xiàng)目。學(xué),F(xiàn)有教職員工600多人,其中校內(nèi)專任教師486人,校內(nèi)專人教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位276人,有高級(jí)職稱192人。擁有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象5人,省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),凝練形成了“明德 健行 思源 致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),以 “三品”(品格、品行、品味)大先生和“三心”(誠心、恒心、精心)大工匠的培養(yǎng)理念為引領(lǐng),塑造具有“誠毅新美!碧刭|(zhì)的幼專學(xué)子,構(gòu)建了“德性為本、能力為重、實(shí)踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近幾年,學(xué)校教師在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在本、?圃盒9餐瑓⒓拥拈L(zhǎng)三角高校師范生和江蘇省高校師范生教學(xué)基本功大賽中獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)17項(xiàng);在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省選拔賽決賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。我校師生創(chuàng)作演出的大型民族音樂劇《華中魯藝記》獲2020年江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)戲劇展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校為“全國(guó)綠化模范單位”“江蘇省智慧校園示范學(xué)!薄胞}城市文明單位”“江蘇省平安校園”,是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(淮。┤瞬排囵B(yǎng)基地。 新時(shí)代開啟新征程,新使命呼喚新作為。學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),牢記“為黨育人,為國(guó)育才”初心使命,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量高水平發(fā)展道路,加快推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化。創(chuàng)新辦學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生、培塑高品格教師、推進(jìn)高質(zhì)量教育、服務(wù)高水平發(fā)展。在基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、紅色文化傳承、在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上體現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為,奮力開啟高質(zhì)量發(fā)展新征程,將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、更高層次的地方應(yīng)用型高校。(截至2021年10月31日)