雖然高考政策在不斷的變化，但是學生應該放平心態(tài)，認真學習，不斷提高自身實力，這樣才能順利通過越來越高的門檻，實現(xiàn)自己的大學夢。2022年內蒙古高考復讀政策尚未更新，下面是往年整理的相關信息，僅供參考。

一、內蒙古高考復讀政策

內蒙古高考復讀生新政策是怎樣的

2021年，初步建立符合教育規(guī)律、順應時代要求、具有地區(qū)特點的教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式；健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

內蒙古高考改革政策實施時間是2021年高考，即2018年秋季入學的高一新生開始啟動改革政策，因此并不影響高三學生復讀。

內蒙古高考政策解讀

在充分進行改革試點的基礎上，2018年從普通高中一年級新生開始全面實行學業(yè)水平考試和綜合素質評價，不分文理科。從2021年開始，考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目和普通高中學業(yè)水平“等級考試”3個選考科目成績組成，同時參考學生綜合素質評價情況，作為普通高校招生錄取的依據(jù)。全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，使用全國統(tǒng)一試卷。外語科目提供兩次考試機會。普通高中學業(yè)水平“等級考試”的3個選考科目，由學生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個學科中自主選擇。

2019年是高考改革過渡的一年，但是大多數(shù)的省市都是從2019年開始改革的，而且改革一般都是從高一新生開始的，所以對于復讀生的影響并不是很大。

高考改革之后，規(guī)定今后學業(yè)水平考試成績終身有效，選考科目兩年內有效，這就意味著，以后復習生重新參加高考只需要重考語數(shù)外就可以了，這對于很多復讀生來說是一個好機會。

各省市的教育考試部門明確規(guī)定，高考復讀生在參加高考和錄取的過程中不得出現(xiàn)高考減分錄取的情況，對待高考復讀生的錄取政策要和普通的應屆畢業(yè)生一樣對待，在對待少數(shù)民族高考復讀生的'政策上，同樣存在加分政策，不得一任何形式歧視高考復讀考生。

復讀生高考政策和普通的應屆高考生沒有什么本質上的區(qū)別，在選擇報考的大學院校時，只要復讀考生的分數(shù)達到了學校的錄取分數(shù)線要求，高考復讀考生也同樣可以報考香港的高校。

二、復讀需要注意哪些事項

一、要注意調整心態(tài)
對高考復讀生來說，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)多年對復讀生的觀察和研究，復讀生首先必須盡快走出高考失敗的陰影。如果長時間沉浸于自己沒有考好的沮喪中，經常悶悶不樂，勢必對復讀成功造成巨大的傷害。其次，應考慮選擇復讀的直接成本。家庭所付的學費和自己一年的青春，回報則是一次新的前途和命運的選擇機會。
二、要善于總結反思
高考失利的原因是多方面的，有客觀的原因，也有主觀的原因。考生選擇復讀前，一定要好好地總結一下這幾年高中學習的經驗與教訓。對當年各學科考試失誤的知識點進行分析，找準復讀期間重點攻克的方向。
三、要學會科學規(guī)劃
首先，要確立合理的奮斗目標。根據(jù)我們多年對復讀生的研究，復讀一年考生提分的平均幅度在40至80分之間。應屆生復讀一年平均提分在70分左右，往屆生重讀一年平均提分在50分左右。因此，復讀生在確定成績提升目標時，切忌過于樂觀，而忽視客觀規(guī)律。其次，要將目標具體到每個學科。系統(tǒng)地分析各學科知識點的掌握情況，可能提高的空間落實到單元和章節(jié)，確定努力學習的重點。
四、要掌握學習方法
學法不當是高考失利重要原因之一。要提高記憶質量，就要及時復習。當然，學習方法也要因人而異，不能一刀切。在學習中，還有一個時間分配的問題。要根據(jù)學校的作息，合理地規(guī)劃。
五、要注重持之以恒
有的復讀生認為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非知識掌握不牢，寄希望于考試時臨場發(fā)揮。這種想法是不可取的。復讀生與應屆生不同，所有的考試內容都似曾相識，好像都懂，其實不然。所以選擇復讀的學生，都要有吃苦耐勞的思想準備。
六、要用心選好學校
考生和家長在選取擇復讀學校時，要做到“三看一比較”。一看學校品牌，二看師資水平，三看學校管理，還要比較一下哪所學校更適合你的學習和進步

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