根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至388分，位次為118378至45345位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在150至388區(qū)間才能上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院。

一、遼寧考多少分能上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院

1、2022年遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

2、2021年遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要360分，錄取最低位次為50824名;

3、2022年遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要328分，錄取最低位次為118378名;

4、2021年遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要150分，錄取最低位次為102737名;

5、2020年遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要338分，錄取最低位次為108710名;

6、2020年遼寧考生上天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要388分，錄取最低位次為45345名;

二、天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	專(zhuān)科	150	-	市教委
2022	遼寧	物理	-	專(zhuān)科	328	118378	市教委

2、2021年天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	專(zhuān)科	360	50824	市教委
2021	遼寧	物理	-	專(zhuān)科	150	102737	市教委

3、2020年天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	專(zhuān)科	338	108710	市教委
2020	遼寧	文科	-	專(zhuān)科	388	45345	市教委

200分的公辦學(xué)校名單

批次	院校名稱(chēng)	備注
專(zhuān)科批	蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	石家莊醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校	公辦
專(zhuān)科批	安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	天津公安警官職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	黃山健康職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	宿州航空職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院	公辦
專(zhuān)科批	山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	公辦

本科第一批的六個(gè)平行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學(xué)校為主，如果目標(biāo)高校只招5個(gè)專(zhuān)業(yè)或者更少，那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿6個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)這種情況下六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿不一定要填滿，通常來(lái)講建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專(zhuān)業(yè)順序排下來(lái)填寫(xiě)，當(dāng)然也有特殊例外，以考生意愿為主。

以個(gè)人為主，在平行志愿的專(zhuān)業(yè)填報(bào)中，考生最多可以填6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。6個(gè)志愿是最高限制，目標(biāo)院校有多少個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，那就從這些個(gè)專(zhuān)業(yè)中挑最想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，想要穩(wěn)一點(diǎn)的最好把6個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)都填上�？偟膩�(lái)說(shuō)，建議大家還是院校志愿數(shù)和專(zhuān)業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿，不要因志愿過(guò)少而增加報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。

三、天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

"天津?yàn)I海汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的全日制民辦高職院校，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)院以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，秉持“明德修身、術(shù)業(yè)專(zhuān)攻”的校訓(xùn)，發(fā)揮“企業(yè)辦學(xué)，崗位培養(yǎng)”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，綜合實(shí)力強(qiáng)，就業(yè)前景廣。學(xué)院2020屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率位居天津市55所高校第二名。 學(xué)院坐落于國(guó)家級(jí)特色小鎮(zhèn)——津南區(qū)葛沽鎮(zhèn)，東臨優(yōu)美的濱海湖公園，西接國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)——海河教育園區(qū)。學(xué)院占地面積27萬(wàn)平方米，建筑面積17.5萬(wàn)平方米。建有20000平方米的學(xué)訓(xùn)中心、8000平方米的康復(fù)治療中心、理實(shí)一體化教室、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、空調(diào)公寓、學(xué)生健身房等基礎(chǔ)設(shè)施。 學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)汽車(chē)類(lèi)、康復(fù)類(lèi)及信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)群的高質(zhì)量同步發(fā)展，培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、掌握精湛技藝、追求精益求精和敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊密對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，選取人才需求量大、發(fā)展前景好的方向作為專(zhuān)業(yè)方向和課程研發(fā)方向，傾力打造人才培養(yǎng)體系，追求專(zhuān)業(yè)學(xué)科的全國(guó)領(lǐng)先。學(xué)院設(shè)有汽車(chē)工程系、康復(fù)工程系、信息工程系3個(gè)系部19個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，滿足汽車(chē)、康復(fù)及信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需求為宗旨，為汽車(chē)、健康及信息產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院的教師隊(duì)伍以最充沛的活力和最飽滿的激情投身崇高的高職教育事業(yè)。組建了百余人的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，其中，高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)職教師總數(shù)的42.8%，“雙師型”教師占專(zhuān)職教師總數(shù)的80%，形成“以專(zhuān)業(yè)帶頭人、中青年教師為骨干、企業(yè)一線兼職教師為依托”的師資隊(duì)伍。 學(xué)院以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，秉承“明德修身、術(shù)業(yè)專(zhuān)攻”校訓(xùn)，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，讓更多有志青年成長(zhǎng)為能工巧匠，在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 學(xué)院深入推進(jìn)校企合作，開(kāi)展了“校企共育”、“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”等多種人才培養(yǎng)模式改革，形成專(zhuān)業(yè)特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。以“技能競(jìng)賽”為引領(lǐng)的教學(xué)改革工作取得顯著成效。近兩年來(lái)，在第八屆、第九屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)技能大賽——全國(guó)新能源汽車(chē)關(guān)鍵技術(shù)技能大賽、天津市大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等科技創(chuàng)新、技能展示、文體競(jìng)賽等各類(lèi)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)的比賽中，共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。 學(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治理論水平高，熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)。在理事會(huì)的大力支持下，始終堅(jiān)持先進(jìn)辦學(xué)理念，深化校內(nèi)體制改革，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。創(chuàng)新實(shí)施以產(chǎn)教融合、校企合作為主體的辦學(xué)模式，促進(jìn)了汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、康復(fù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群及信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)群的高質(zhì)量同步發(fā)展，努力培養(yǎng)具備優(yōu)良品德、掌握精湛技藝、追求精益求精和敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 依國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)院設(shè)有各種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款，并設(shè)有綠色通道為貧困生提供勤工助學(xué)崗位，幫助困難學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)院將按照黨和國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的要求和天津市關(guān)于高等職業(yè)教育布局與結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃，按照相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)院的實(shí)際情況，精心培育優(yōu)質(zhì)特色專(zhuān)業(yè)，積極推進(jìn)學(xué)院產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的辦學(xué)定位、發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，掌握定向職業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。"