根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的分?jǐn)?shù)在377至504分,位次為85776至18896位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在377至504區(qū)間才能上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院。
一、遼寧考多少分能上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院
1、2022年遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院:歷史最低分需要405分,錄取最低位次為31779名;
2、2021年遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院:歷史最低分需要488分,錄取最低位次為23627名;
3、2022年遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院:物理最低分需要412分,錄取最低位次為85535名;
4、2021年遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院:物理最低分需要377分,錄取最低位次為85776名;
5、2020年遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院:理科最低分需要427分,錄取最低位次為74415名;
6、2020年遼寧考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院:文科最低分需要504分,錄取最低位次為18896名;
二、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 405 | 31779 | 省教育廳 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 412 | 85535 | 省教育廳 |
2、2021年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 488 | 23627 | 省教育廳 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 377 | 85776 | 省教育廳 |
3、2020年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 427 | 74415 | 省教育廳 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 504 | 18896 | 省教育廳 |
高考志愿怎么填報(bào)
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則,但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報(bào)時(shí),不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及,又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院!蓖稒n分?jǐn)?shù),也有相應(yīng)院?勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然,“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重,也要有一定的把握。
高考志愿填報(bào)寫錯(cuò)了怎么辦
考生因誤操作造成“最終確認(rèn)保存”,申請(qǐng)取消確認(rèn),須持準(zhǔn)考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認(rèn)”。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應(yīng)記錄,留存?zhèn)洳!叭∠_認(rèn)”只能在志愿填報(bào)結(jié)束一天前進(jìn)行。
考生忘記了密碼,須持準(zhǔn)考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結(jié)束后,請(qǐng)考生當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)重置密碼是否成功并設(shè)置新密碼。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應(yīng)記錄,留存?zhèn)洳椤?/p>
三、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院最新介紹
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2007年1月,由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團(tuán)共同舉辦。 學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛(ài)賢街28號(hào),教學(xué)場(chǎng)所完備,配套設(shè)施先進(jìn),信息化建設(shè)完善。實(shí)驗(yàn)室129個(gè),圖書52萬(wàn)冊(cè),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3.32萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值7.2億元。 學(xué)院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國(guó)24個(gè)。ㄊ、區(qū))招生。 學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科門類,其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評(píng)遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè),公共事業(yè)管理專業(yè)獲評(píng)遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教育資源,采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師354人,其中教授86人,副教授112人。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師9人。 學(xué)院針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),建立了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè);省級(jí)精品資源共享課程2門;省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)。獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。 近年來(lái)學(xué)院獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)質(zhì)量提高工程項(xiàng)目共計(jì)636項(xiàng)。其中,國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng);省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng);教育教學(xué)改革和科研立項(xiàng)112項(xiàng);國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目347項(xiàng);學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)102項(xiàng)。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)(遼寧賽區(qū)特等獎(jiǎng))。 學(xué)院積極開展國(guó)際交流與合作,與日本.一般社團(tuán)法人國(guó)際醫(yī)療福祉人材育成機(jī)構(gòu)開展了護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項(xiàng)目,為提高辦學(xué)聲譽(yù)和拓寬辦學(xué)渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。 近二十年來(lái),學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才,受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和用人單位的廣泛認(rèn)可。