根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),喀什大學(xué)在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上喀什大學(xué)的分數(shù)在418至518分,位次為77378至15930位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在418至518區(qū)間才能上喀什大學(xué)。
一、遼寧考多少分能上喀什大學(xué)
1、2022年遼寧考生上喀什大學(xué):歷史最低分需要469分,錄取最低位次為19431名;
2、2021年遼寧考生上喀什大學(xué):歷史最低分需要514分,錄取最低位次為17432名;
3、2022年遼寧考生上喀什大學(xué):物理最低分需要430分,錄取最低位次為77378名;
4、2021年遼寧考生上喀什大學(xué):物理最低分需要418分,錄取最低位次為74543名;
5、2020年遼寧考生上喀什大學(xué):理科最低分需要438分,錄取最低位次為69595名;
6、2020年遼寧考生上喀什大學(xué):文科最低分需要518分,錄取最低位次為15930名;
二、喀什大學(xué)在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年喀什大學(xué)在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 469 | 19431 | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 430 | 77378 | 省政府 |
2、2021年喀什大學(xué)在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 514 | 17432 | 省政府 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 418 | 74543 | 省政府 |
3、2020年喀什大學(xué)在遼寧的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 438 | 69595 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 518 | 15930 | 省政府 |
高考后多久能收到錄取通知書
1、提前批:提前批填報志愿的時間最早,相應(yīng)的錄取通知書發(fā)放時間也更早,一般是在七月初發(fā)放,考生收到錄取通知書的時間應(yīng)該會在七月中旬;
2、本科一批:本科一批的錄取通知書一般會在七月中旬發(fā)放,考生收到錄取通知書的時間應(yīng)該會在七月下旬;
3、本科二批:本科一批的錄取通知書一般會在七月下旬發(fā)放,考生收到錄取通知書的時間應(yīng)該會在七月底到八月初左右。
軍校錄取最低分
軍校如果是通過高考招生,那么,分數(shù)線一般都要在一本線以上。
目前我國一共有43所軍校,27所面對高考招生。每一所軍校在各個省份的錄取分數(shù)線都是不同的。目前我國分為新高考試卷和普通高考試卷。
1、新高考試卷
目前我國有14個省份都參與了新高考試卷,所謂新高考就是采用3+3的模式和3+1 3+2的模式,除了上海高考分數(shù)是六百六十分以及海南總分900分以外,其他省份的高考分都是750分。
按照以往,我們的招生比例參加新高考試卷子同學(xué),大概需要考到550分以上,才有希望能夠進入到軍校。如果想要考上國防科技大學(xué)這種頂級軍校,可能是要考600分以上。
2、普通高考省份
普通高考省份一般滿分都是七百五十分,除此之外還有個別地區(qū)自主命題,一般情況下只要能夠考上六百分就能夠穩(wěn)穩(wěn)地考上所有的軍校。像今年的四川省文科最低分數(shù)579分就可以考上軍校。而理科最低只需要521分就能考上軍校。
三、喀什大學(xué)最新介紹
喀什大學(xué)坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。 學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范?茖W(xué)校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范專科學(xué)校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月,更名為喀什大學(xué)。2017年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號;,中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號。 學(xué),F(xiàn)有16個教學(xué)單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個學(xué)科門類。有5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學(xué)科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學(xué)示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學(xué),F(xiàn)有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學(xué),F(xiàn)有在校學(xué)生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬平方米,教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進,教學(xué)環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個,形成包含紙質(zhì)圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元,擁有完善的較高標準的教學(xué)實驗設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施,滿足教育教學(xué)所需,全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)。 建校以來,學(xué)校在*、國務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下,在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在對口援疆省市的關(guān)心愛護和大力支持下,學(xué)校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學(xué)精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓(xùn),形成了“以穩(wěn)定為前提,以教學(xué)為中心,以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線,以師資隊伍建設(shè)為重點,以培養(yǎng)合格人才為目標”的辦學(xué)思路,不僅為新疆基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學(xué)經(jīng)驗,形成了自己獨特的辦學(xué)特色,鍛造了內(nèi)涵深厚的大學(xué)精神和大學(xué)文化,堅持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),共培養(yǎng)了10萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才。 面對新時代歷史的重任,喀什大學(xué)全體師生勇于創(chuàng)新,敢于擔當,堅持*辦學(xué)方向,聚焦新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標,努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、教師教育優(yōu)勢突出、應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系完善,在周邊具有影響力的多科性、應(yīng)用型大學(xué),為新疆尤其是南疆的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻而努力奮斗。