根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至449分，位次為126960至31682位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在150至449區(qū)間才能上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、遼寧考多少分能上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年遼寧考生上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要292分，錄取最低位次為126960名;

2、2021年遼寧考生上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要150分，錄取最低位次為102737名;

3、2020年遼寧考生上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為122630名;

4、2020年遼寧考生上克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要449分，錄取最低位次為31682名;

二、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	物理	-	�？�	292	126960	省政府

2、2021年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	物理	-	�？�	150	102737	省政府

3、2020年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	�？�	278	122630	省政府
2020	遼寧	文科	-	�？�	449	31682	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因?yàn)樯砀�、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因?yàn)榭忌鷽]有仔細(xì)了解所報院�！墩猩�章程》中的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實(shí)際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實(shí)考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

公辦二本和民辦二本的區(qū)別

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費(fèi)上卻有著很大差距，公辦二本是國家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學(xué)費(fèi)比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi)，學(xué)生在校期間也會獲得一些補(bǔ)助。

三、克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年，是一所以工科為主、工文兼?zhèn)涞钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批“教育信息化試點(diǎn)單位”、全國第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、新疆石油石化職教園區(qū)理事長單位、新疆工業(yè)企業(yè)職教聯(lián)盟副理事長單位、國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地，曾獲得“全國德育科研名�！焙妥灾螀^(qū)首批“綠色大學(xué)”的稱號，全國高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀，2018年被確立為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)立項單位。建校64年來，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終不忘服務(wù)國家能源戰(zhàn)略的初心，堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化產(chǎn)教融合、政校企合作，秉承“厚德、崇能、唯實(shí)、求新”的校訓(xùn)和“敬業(yè)、愛生、重能、善教”的教風(fēng)，已培養(yǎng)5萬余名扎根邊疆、服務(wù)新疆石油工業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院在獨(dú)山子和克拉瑪依兩地辦學(xué)。其中，獨(dú)山子校區(qū)占地1022.6畝，建筑面積19.6萬平方米；克拉瑪依校區(qū)與中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)、新疆技師培訓(xùn)學(xué)院三校共享校園資源，總占地面積7200畝，建筑面積64.5萬平方米；固定資產(chǎn)3.2億元（不含克拉瑪依校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施），教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)9995.48萬元。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生9372人。本�？坪�授生400余人，年培訓(xùn)企業(yè)員工2500余人次�，F(xiàn)有教職工總數(shù) 487人；其中，專任教師有282人，副教授及以上職稱教師53人，博士5人、研究生167人。擁有自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，自治區(qū)教學(xué)名師4人、全國石油和化工教育教學(xué)名師1人，自治區(qū)教學(xué)能手3人，聘請來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師197人。吐爾遜麥麥提·艾麥提江老師獲得2019年全國高�！白蠲垒o導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號。 為適應(yīng)新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)和克拉瑪依城市科學(xué)轉(zhuǎn)型，根據(jù)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和克拉瑪依市打造北疆區(qū)域中心城市的需要，學(xué)院圍繞油氣勘探開發(fā)、石油化工、裝備制造、智能控制、現(xiàn)代信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)鏈開設(shè)有資源環(huán)境與安全、生物與化工、能源動力與材料、裝備制造、電子信息、旅游、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑等八大類36個高職專業(yè)和7個中職專業(yè)，形成了以石油石化上、中、下游產(chǎn)業(yè)鏈為主線、多種專業(yè)類型并舉的辦學(xué)特色。其中，有5個國家示范建設(shè)專業(yè)、3個國家中央財政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目、6個自治區(qū)特色專業(yè)、1個自治區(qū)級專業(yè)服務(wù)提升項目、3個全國第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)、3個自治區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專業(yè)、4個自治區(qū)專本銜接專業(yè)、6個中高職銜接專業(yè)。 學(xué)院實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)齊全，建有124個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室；同時建有94個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生技能培訓(xùn)的需求。 學(xué)院立足新疆、面向西部和中亞地區(qū)，近3年就業(yè)率保持在96%以上。