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遼寧考多少分能上四川工程職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

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根據最新遼寧招生考試院公布的數據,四川工程職業(yè)技術學院在遼寧招生錄取數據顯示,遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院的分數在330至458分,位次為94549至29504位次區(qū)間內,所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在330至458區(qū)間才能上四川工程職業(yè)技術學院。

一、遼寧考多少分能上四川工程職業(yè)技術學院

1、2022年遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院:歷史最低分需要377分,錄取最低位次為36733名;

2、2021年遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院:歷史最低分需要429分,錄取最低位次為37242名;

3、2022年遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院:物理最低分需要410分,錄取最低位次為86866名;

4、2021年遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院:物理最低分需要330分,錄取最低位次為94549名;

5、2020年遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院:理科最低分需要381分,錄取最低位次為93900名;

6、2020年遼寧考生上四川工程職業(yè)技術學院:文科最低分需要458分,錄取最低位次為29504名;

遼寧考多少分能上四川工程職業(yè)技術學院 附-錄取分數線

二、四川工程職業(yè)技術學院在遼寧的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年四川工程職業(yè)技術學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 遼寧 歷史 - 專科 377 36733 省政府
2022 遼寧 物理 - ? 410 86866 省政府

2、2021年四川工程職業(yè)技術學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 遼寧 歷史 - ? 429 37242 省政府
2021 遼寧 物理 - 專科 330 94549 省政府

3、2020年四川工程職業(yè)技術學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 遼寧 理科 - ? 381 93900 省政府
2020 遼寧 文科 - ? 458 29504 省政府

分數線低的公辦本科大學名單

序號學校名辦學性質學校類型科目批次2022分數
1河北中醫(yī)學院公辦醫(yī)藥二本435
2廊坊師范學院公辦師范二本435
3河北科技師范學院公辦師范二本436
4湖北醫(yī)藥學院公辦醫(yī)藥二本438
5新疆農業(yè)大學(較高收費)公辦農林二本439
6贛南師范大學公辦師范二本439
7衡水學院(中外合作)公辦綜合二本439
8莆田學院(中外合作)公辦綜合二本440
9巢湖學院(中外合作)公辦綜合二本440
10青海民族大學(中外合作)公辦民族二本443

高考志愿怎么填報

1、根據位次確定大學,由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。

三、四川工程職業(yè)技術學院最新介紹

●學校榮譽 □*高水平高職學校建設單位 □全國“五一勞動獎狀” □全國首批(28所)國家示范性高職院校 □全國職業(yè)教育先進單位 □國家級教學成果一等獎獲得單位 □國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 □全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強 □國家高技能人才培訓基地 □高等職業(yè)院校服務貢獻50強 □高等職業(yè)院校教學資源50強 ●歷史沿革 四川工程職業(yè)技術學院是由四川省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學校。學校創(chuàng)建于1959年,原名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學校”,是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設的學校。1960~1962年,為配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設需要,經國務院批準,改辦為“西南重型機電學院”,培養(yǎng)大學本科學生。1962年,第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學院,恢復中專建制,學校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學!。1965年,第一機械工業(yè)部將學校移交給第二重型機器廠,與廠辦的半工半讀技工學校合并,學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學!。1973年,學校更名為“德陽機器制造學!,隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年,學校更名為“四川省德陽機器制造學!。1982年,學校更名為“四川省機械工業(yè)學!。1999年,學校增掛“四川省工程技術學!毙E。1999年,四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年,四川省人民政府批準四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業(yè)技術學院,隸屬于原四川省經濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業(yè)學校同時撤銷。2006年,德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術學院,由此,原四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術學院實行“省市共建”。2006年,學校被國家教育部、財政部確立為首批(28所)國家示范性高職學院。2019年,學校被教育部、財政部確立為全國56所*高水平高職學校建設單位之一。 ●學校簡介 四川工程職業(yè)技術學院是一所公辦全日制普通高等學校,隸屬于四川省經濟和信息化廳。學校位于成都平原東北部的“國家重大技術裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市,建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建,因勢造園,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現代氣息。 目前,學校占地1288余畝,在校學生13500余人,教職員工近900人,其中正高67名、副高259名,擁有“國家*”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個。聘有數十名國內外著名教授、專家為客座教授,建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。儀器設備總值1.89億元,固定資產7.83億元,館藏圖書100余萬冊。開設有34個專業(yè),是全國機械行業(yè)“數控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校,擁有數控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業(yè),形成了突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。 1960年,老一輩無產階級革命家、時任*劉少奇在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠,先培養(yǎng)人才后生產產品,實行廠校一體”。60年來,學校始終牢記黨的囑托,扎根西部大地,與重裝企業(yè)唇齒相依、風雨同舟,積淀了深厚的辦學底蘊和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國,從火電、水電、核電、風電成套設備,到以C919、四代軍機為代表的航空部段件的制造,續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇;走出了一條具有*的高職教育發(fā)展之路,成為全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學院之一。 學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,堅持體制機制模式創(chuàng)新,確立了“體制創(chuàng)新,開放辦學”的先進辦學理念,開創(chuàng)了“省市共建,社會共享”的全新辦學局面,形成了“校企合作,工學結合”的人才培養(yǎng)模式,取得了“職教惠民,服務社會”的輝煌辦學成就,構建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 學校緊緊圍繞國家經濟發(fā)展方式轉變,重裝產業(yè)結構調整升級,產教融合,構筑技術創(chuàng)新服務平臺,與北京航材院、29基地、中國二重等合作,共建了“航空材料檢測、高溫合金切削、工業(yè)機器人、航空沖壓發(fā)動機” 4個四川省工程實驗室和德陽(西門子)高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心、德陽科技成果轉移轉化中心、四川高檔機床應用創(chuàng)新中心等平臺,經省發(fā)改委、經信廳、教育廳聯合批準,牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產教聯盟”。政產學研用相結合,協同實施人才培養(yǎng)、技術研發(fā)和社會服務,在機械設計與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領域積累了領先于同類院校的科研與技術服務實力,已逐漸成為區(qū)域內試驗試制、工藝研究、新產品開發(fā)、成果轉移轉化、新技術應用與推廣的重要支點,為航空航天、燃氣輪機、海洋工程、智能裝備等做出了重要貢獻。2017年,學!皠(chuàng)新裝備制造業(yè)現代工匠培養(yǎng)模式”成為我省首批全創(chuàng)經驗成果之一,被教育部以簡報的形式上報*、國務院。2017年9月,學校的辦學和人才培養(yǎng)成就,入選*宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展,2019年9月,該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展,作為全國職業(yè)教育的典型,反映了職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略和*現代化建設的重要作用。 學校秉承“科學、民主、求實、創(chuàng)新”的校訓和“立德樹人、精益求精”的校風,堅持“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的辦學方針,以創(chuàng)新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發(fā)展鋪設成長成才之路。模式創(chuàng)新,率先建成“廠中校、校中廠”,探索出制造業(yè)“1221”和產學研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式,先后兩次獲得國家級教學成果一等獎。以行業(yè)頂尖專家、大國工匠為引領,以工程實驗室、大師工作室為平臺,傳授新工藝新技術新方法和絕技絕活,培養(yǎng)了一大批技術能手、技能大師,畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。半個多世紀以來,學校共為國家培養(yǎng)了11萬余名各類人才,涌現出了原全國政協常委、新希望集團董事長、國家“改革先鋒”獲得者劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為*經濟建設特別是裝備制造業(yè)的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。 回望歷史,四川工程職業(yè)技術學院始終以“孕育國家建設之人才,開創(chuàng)高職改革之先河,發(fā)揚敢為人先之精神,促進社會經濟之發(fā)展”為使命。站在新的起點,學校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“育人為本,提高質量”的根本目標,堅定不移服務國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展,堅定不移走政產學研用一體化道路,爭做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”,努力培養(yǎng)更多更好的適應經濟社會發(fā)展的高素質高技能專門人才,努力建成*高水平高職學校,繪就中國現代高職傳承與創(chuàng)新并進、光榮與夢想交織的恢宏藍圖。〝祿刂2020年10月30日)

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