根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在383至488分，位次為88736至22494位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在383至488區(qū)間才能上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校。

一、遼寧考多少分能上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校

1、2022年遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：歷史最低分需要393分，錄取最低位次為33951名;

2、2021年遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校：歷史最低分需要482分，錄取最低位次為25099名;

3、2022年遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：物理最低分需要406分，錄取最低位次為88736名;

4、2021年遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校：物理最低分需要383分，錄取最低位次為84317名;

5、2020年遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要405分，錄取最低位次為84114名;

6、2020年遼寧考生上山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要488分，錄取最低位次為22494名;

二、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	專科	393	33951	省政府
2022	遼寧	物理	-	�？�	406	88736	省政府

2、2021年山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	�？�	482	25099	省政府
2021	遼寧	物理	-	�？�	383	84317	省政府

3、2020年山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	�？�	405	84114	省政府
2020	遼寧	文科	-	�？�	488	22494	省政府

高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。

一所院�？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌�根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績(jī)位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過(guò)院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆�，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門(mén)專業(yè)和省屬熱門(mén)院校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門(mén)專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門(mén)專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問(wèn)題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問(wèn)題。在“�！敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題。

二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報(bào)志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個(gè)志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時(shí)不能放棄第二、第三志愿，三個(gè)志愿之間層次要適當(dāng)拉開(kāi)。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差，去廣泛定位學(xué)校，利用出分前的這段時(shí)間去深入了解每一所學(xué)校。

2.要綜合考慮重點(diǎn)院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校，這些院校和專業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學(xué)校和專業(yè)。這部分考生填報(bào)志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對(duì)較多，填報(bào)的志愿容易“扎堆”�？忌�要對(duì)自己做評(píng)估分析，找出興趣和愛(ài)好點(diǎn)去匹配專業(yè)，并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對(duì)于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個(gè)可以進(jìn)入的院校，又可以選擇一個(gè)相對(duì)理想的專業(yè)。從近年來(lái)的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇有潛力的專業(yè)，為未來(lái)升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校最新介紹

山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校是一所省屬全日制普通高等�？茖W(xué)校。其前身為始建于1958年的山東省中醫(yī)藥學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。學(xué)校坐落于膠東半島煙臺(tái)，有兩個(gè)校區(qū)，分別在著名旅游風(fēng)景區(qū)煙臺(tái)養(yǎng)馬島和素有“梨鄉(xiāng)”美譽(yù)的萊陽(yáng)，占地965畝，校舍建筑面積30萬(wàn)平方米，學(xué)校資產(chǎn)總額7.86億元。學(xué)校建有藏品豐富、底蘊(yùn)深厚的山東省中醫(yī)藥文化博物館，擁有山東省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)實(shí)踐教學(xué)中心7個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地168處，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元，圖書(shū)館藏書(shū)73萬(wàn)余冊(cè)。 　　建校60多年來(lái)，學(xué)校秉承“勵(lì)志篤學(xué)、厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)和“勤學(xué)慎思、惟真惟新”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“立足山東、輻射全國(guó)，依托行業(yè)、開(kāi)放辦學(xué)”的辦學(xué)定位、“產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同，工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念和“學(xué)生為本、以文化人、立德樹(shù)人、精技善能”的育人方略，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、文化潤(rùn)校、依法治�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)“品優(yōu)技高”的中醫(yī)藥技術(shù)技能人才。學(xué)校在辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)效益、核心競(jìng)爭(zhēng)力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和示范引領(lǐng)作用等方面不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越，形成了科學(xué)有效的管理模式和鮮明的辦學(xué)特色，成為一所在省內(nèi)外享有較高知名度的高等中醫(yī)藥院校。 　　教師中有博士、碩士研究生341人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)164人。建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，山東省“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，山東省職業(yè)教育名師工作室5個(gè)，山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)，擁有國(guó)家“*”教學(xué)名師1人，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師1人，全國(guó)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師1人，山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，山東省教學(xué)名師5人、山東高校十大師德標(biāo)兵3人、山東省優(yōu)秀教師4人，衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，山東名中醫(yī)藥專家4人，全國(guó)中醫(yī)藥傳承人才9人，山東省五級(jí)中醫(yī)藥師承教育指導(dǎo)教師4人，山東省首批中醫(yī)藥文化科普巡講專家2人，山東省職業(yè)教育青年技能名師1人，山東省醫(yī)藥行業(yè)首席技師3人，山東省技術(shù)能手2人，山東省青年崗位能手2人，當(dāng)選省級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體主任委員、副主任委員、常務(wù)委員70余人，受聘高校碩士生導(dǎo)師3人。 　　學(xué)校建有國(guó)家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)科研實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。主持建設(shè)了國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)，全國(guó)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門(mén)，省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程18門(mén)，省級(jí)精品課程25門(mén)，省級(jí)社區(qū)教育課程8門(mén)，省級(jí)成人高等教育(繼續(xù)教育)數(shù)字化課程4門(mén)。 　　學(xué)校設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、針灸推拿等17個(gè)專業(yè),在校生12000余名，生源來(lái)自全國(guó)15個(gè)省市。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，專升本工作成績(jī)優(yōu)異，受到社會(huì)各界高度贊譽(yù)。 　　學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)院校、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、國(guó)家中醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定中心、國(guó)家中醫(yī)藥管理局中藥炮制技術(shù)傳承基地、全國(guó)首批中醫(yī)藥保健服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)、國(guó)家衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)基地、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)高校、山東省教育信息化試點(diǎn)單位、山東省首批高職院校診改工作試點(diǎn)單位、山東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校;山東省中醫(yī)藥健康旅游示范基地，山東省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、山東省中醫(yī)監(jiān)督執(zhí)法培訓(xùn)基地、山東省中醫(yī)類別助理全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)工作辦公室。先后榮獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥教育先進(jìn)集體、2017年中國(guó)智慧校園建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)、山東省文明單位、山東省文明校園、山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校、山東省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。