根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至299分，位次為132853至57740位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在150至299區(qū)間才能上桂林山水職業(yè)學(xué)院。

一、遼寧考多少分能上桂林山水職業(yè)學(xué)院

1、2022年遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

2、2021年遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要311分，錄取最低位次為57740名;

3、2022年遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要249分，錄取最低位次為132853名;

4、2021年遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院：物理最低分需要150分，錄取最低位次為102737名;

5、2020年遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要285分，錄取最低位次為121369名;

6、2020年遼寧考生上桂林山水職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要299分，錄取最低位次為58163名;

二、桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	專(zhuān)科	150	-	省教育廳
2022	遼寧	物理	-	專(zhuān)科	249	132853	省教育廳

2、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	專(zhuān)科	311	57740	省教育廳
2021	遼寧	物理	-	專(zhuān)科	150	102737	省教育廳

3、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	專(zhuān)科	285	121369	省教育廳
2020	遼寧	文科	-	專(zhuān)科	299	58163	省教育廳

高考志愿地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名要求

1、高考報(bào)名時(shí)具有國(guó)貧專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃中當(dāng)?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶(hù)口且連續(xù)滿(mǎn)六年。具有戶(hù)口所在縣高中三年學(xué)籍(在戶(hù)口所在縣實(shí)際就讀，并在戶(hù)口所在縣參加高中畢業(yè)會(huì)考)。

2、各省份結(jié)合實(shí)際情況報(bào)名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細(xì)情況請(qǐng)?jiān)儺?dāng)?shù)亟逃�部門(mén)。

3、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由國(guó)家進(jìn)行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的重點(diǎn)需求，定向招收貧困地區(qū)考生。

有哪些低分冷門(mén)的211大學(xué)

太原理工大學(xué)

位于山西省太原市，是山西省唯一一個(gè)被評(píng)為211院校的大學(xué)，因此學(xué)校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來(lái)說(shuō)，太原理工大畢業(yè)生普遍被認(rèn)為專(zhuān)業(yè)比較扎實(shí)。在分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)，相比經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的同類(lèi)高校，確實(shí)性?xún)r(jià)比很高。

石河子大學(xué)

石河子大學(xué)位于新疆石河子市，是國(guó)家 “211工程”重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學(xué)科門(mén)類(lèi)。因?yàn)榈乩砦恢闷�遠(yuǎn)，加上名氣不太大。導(dǎo)致石河子大學(xué)雖然是211大學(xué)，但是每年報(bào)考人數(shù)卻很少，所以錄取分?jǐn)?shù)也并不高，如果有分?jǐn)?shù)不是很高，但是又想去211上學(xué)，不介意地理位置的學(xué)生，可以考慮這所學(xué)校。

寧夏大學(xué)。

作為我國(guó)最冷門(mén)的211院校之一，寧夏大學(xué)的地理位置確實(shí)并不好，教學(xué)和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認(rèn)可度，再加上考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)并不高，報(bào)考性?xún)r(jià)比還是比較高的。

211大學(xué)中分?jǐn)?shù)線(xiàn)最低的十所大學(xué)分別是：西藏大學(xué)(521分)、安徽大學(xué)(528分)、石河子大學(xué)(530分)、貴州大學(xué)(537分)、新疆大學(xué)(541分)、青海大學(xué)(542分)、海南大學(xué)(543分)、東北林業(yè)大學(xué)(543分)、延邊大學(xué)(547分)和河北工業(yè)大學(xué)(548分)。

以上211大學(xué)中多數(shù)的地理位置都較為偏遠(yuǎn)，報(bào)考人數(shù)不多，所以分?jǐn)?shù)線(xiàn)并不高。不過(guò)它們雖然在211大學(xué)里不算實(shí)力非常強(qiáng)的大學(xué)，但和國(guó)內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來(lái)，實(shí)力還是不錯(cuò)的。

三、桂林山水職業(yè)學(xué)院最新介紹

桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，經(jīng)國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等院校，畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊(cè)的、國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招大專(zhuān)學(xué)歷文憑。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的桂林市臨桂新區(qū)，地處自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂，保護(hù)漓江，再造一個(gè)新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心。與湘桂鐵路、桂柳高速公路、桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)等交通要道相鄰，離桂林市中心僅距12公里，交通便利、資訊發(fā)達(dá)，是讀書(shū)、治學(xué)理想圣地。 學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和*辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能為中心，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”、具有良好職業(yè)操守的高技能人才，以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為“坐標(biāo)”，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需要對(duì)接、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，依據(jù)學(xué)院自身?xiàng)l件，建設(shè)一批與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯的專(zhuān)業(yè)群�，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)與管理系、信息與技術(shù)系、旅游與藝術(shù)設(shè)計(jì)系和基礎(chǔ)部等4個(gè)教學(xué)單位；開(kāi)設(shè)有媒體藝術(shù)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)47個(gè)專(zhuān)業(yè). 學(xué)院全面貫徹落實(shí)“全員科研”策略，共獲批各級(jí)各類(lèi)立項(xiàng)項(xiàng)目55項(xiàng)。其中，院級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，區(qū)級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng)，教育部直屬學(xué)會(huì)級(jí)4項(xiàng)，教育科研取得碩果。正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在教學(xué)方面取得了多項(xiàng)成果：如：2010年《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)；2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專(zhuān)業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè)；2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動(dòng)畫(huà)》榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等。 創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。為此，學(xué)院積極突破傳統(tǒng)高職教育的“瓶頸”，實(shí)施“以工作過(guò)程為導(dǎo)向的學(xué)與教”的教學(xué)法改革，開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線(xiàn)的實(shí)踐性教學(xué)。另外，學(xué)院還通過(guò)推行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“多證制”教學(xué)模式，以提高學(xué)生的“職業(yè)遷移”能力。學(xué)院還是教育部、勞動(dòng)部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書(shū)的考點(diǎn)，學(xué)生參加的各專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)考試，歷年通過(guò)率均高于桂林市平均水平。 目前，“山水人”正秉承著“讓需要工作的人成為工作需要的人”的職教理念，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為把我院辦成讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓用人單位滿(mǎn)意、讓國(guó)家滿(mǎn)意的高職學(xué)府，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合格技能人才而奮力前行。 學(xué)院辦學(xué)思想 校 訓(xùn)：銘志　修德　礪能　善技 校 風(fēng)：求實(shí) 誠(chéng)信 開(kāi)放 創(chuàng)新 教 風(fēng)：立德 立技 立身 立業(yè) 學(xué) 風(fēng)：至信 至立 至律 至強(qiáng) 辦學(xué)理念：以德立人、以職立教、以特立校 辦學(xué)目標(biāo)：遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，踐行*核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持**教育發(fā)展道路，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，立足于桂林國(guó)際旅游勝地，服務(wù)廣西，面向珠三角，瞄準(zhǔn)“一帶一路”和東盟自由貿(mào)易區(qū)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 人才培養(yǎng)目標(biāo)：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量，培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。