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遼寧考多少分能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在198至391分,位次為124943至24125位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在198至391區(qū)間才能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院。

一、遼寧考多少分能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院

1、2021年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:歷史最低分需要372分,錄取最低位次為48708名;

2、2022年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:物理最低分需要389分,錄取最低位次為96107名;

3、2021年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:物理最低分需要336分,錄取最低位次為93696名;

4、2021年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:物理最低分需要198分,錄取最低位次為102559名;

5、2020年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:理科最低分需要389分,錄取最低位次為90746名;

6、2020年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:理科最低分需要263分,錄取最低位次為124943名;

7、2020年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:文科最低分需要481分,錄取最低位次為24125名;

8、2020年遼寧考生上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院:文科最低分需要391分,錄取最低位次為44739名;

遼寧考多少分能上沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 遼寧 歷史 - 本科 404 31951 省教育廳
2022 遼寧 歷史 - 專科 204 49874 省教育廳
2022 遼寧 物理 - 本科 389 96107 省教育廳
2022 遼寧 物理 - ? 333 116807 省教育廳

2、2021年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 遼寧 歷史 - 本科 456 31258 省教育廳
2021 遼寧 歷史 - ? 372 48708 省教育廳
2021 遼寧 物理 - 本科 336 93696 省教育廳
2021 遼寧 物理 - 專科 198 102559 省教育廳

3、2020年沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 遼寧 理科 - 本科 389 90746 省教育廳
2020 遼寧 理科 - 專科 263 124943 省教育廳
2020 遼寧 文科 - 本科 481 24125 省教育廳
2020 遼寧 文科 - ? 391 44739 省教育廳

考上軍校難度很大嗎

報(bào)考軍校的考生,一般在高考結(jié)束后要在所在武裝部登記報(bào)名,提供相關(guān)材料。然后等高考成績(jī)揭曉,按照分?jǐn)?shù)在提前批填報(bào)志愿,可供選擇的軍校不少,學(xué)校之間的分差也比較大,可以參照以往錄取數(shù)據(jù)填報(bào)。

軍檢一般在省軍區(qū)進(jìn)行,會(huì)很嚴(yán)格,每年因成績(jī)達(dá)標(biāo)而軍檢不過的考生不在少數(shù)。為了確保被錄取,建議提前做好功課。

實(shí)際上,軍校并沒有想象的那么熱門。一方面是客觀條件限制多,能達(dá)到的有限;另一方面則是軍校畢業(yè)必須要在軍隊(duì)工作,也限制了一些學(xué)生的發(fā)展。

高中生考軍校比一般地方大學(xué)要難很,除超一本線三四十分的高分還要政審體檢都要過關(guān),女生招的少分更高一般要超一本線六十分以上有的甚至要超一百多分,如二三四軍區(qū)大。還有如國(guó)防科大,人稱軍中清華能考上的更不容易,好多考上的學(xué)子分?jǐn)?shù)都能迖清北線了。

俗話說,能考上北大清華不見得你能上了軍校,因?yàn)檐娦2粌H要足夠高的分?jǐn)?shù),更主要的還要政審軍檢通過有一項(xiàng)不合格,就算分再高你也進(jìn)不了軍校。

二本壓線生報(bào)考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提檔,但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生占滿了你所選擇的專業(yè),你又不服從專業(yè)調(diào)劑,必然會(huì)落到下一個(gè)批次的院校的行列。這點(diǎn)二批本科“壓線”考生要格外注意,從某種程度上說,獨(dú)立本科與普通類本科無論是在學(xué)費(fèi)上還是辦學(xué)水平上都是有區(qū)別的。

從規(guī)避被退檔風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮,考生在填報(bào)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎考慮,不要輕易填報(bào)“不服從”。實(shí)際上,即使填報(bào)服從志愿進(jìn)入不理想的專業(yè),以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過研究生升學(xué)來提升自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生,填報(bào)志愿時(shí)不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。

三、沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院最新介紹

沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院,前身為沈陽(yáng)建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院,成立于2000年7月,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學(xué)校,現(xiàn)有在校本?粕13400余人。 學(xué)校位于美麗的歷史文化名城沈陽(yáng)市,坐落在渾南核心區(qū)由多所大學(xué)組成的大學(xué)城中,與沈陽(yáng)科技學(xué)院、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院相擁為伴,與東北大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰,處于沈陽(yáng)新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備,教育、文化氛圍濃厚,給人以創(chuàng)新發(fā)展,充滿生機(jī)與活力之感。 學(xué)校占地61.6萬平方米,建筑面積40余萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、生活設(shè)施完備。這里有全部為多媒體教室的教學(xué)主樓業(yè)精樓,巍峨壯觀;思成樓和科技樓,寬敞大氣;留學(xué)生院和大學(xué)生活動(dòng)中心遙相呼應(yīng);魯班樓是學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)的重要場(chǎng)地之一,國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心可以滿足校內(nèi)外各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的需要,F(xiàn)代化弘德圖書館,臨湖而建,現(xiàn)有藏書117.4萬余冊(cè),電子書20余萬冊(cè),中外文期刊144種,電子期刊21551冊(cè)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),設(shè)施俱全,學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便舒適。 學(xué),F(xiàn)有專任教師近700余人,其中自有專任教師中碩士以上學(xué)位教師占91.23%,具有高級(jí)職稱教師占35.91%,“雙師型”教師占20.04%,具有行業(yè)和工程實(shí)踐經(jīng)歷的教師占46.35%。多人在國(guó)家、省、市等學(xué)術(shù)團(tuán)體和評(píng)審機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù),其中有遼寧省教學(xué)名師,行業(yè)知名專家。學(xué)校外聘行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教,形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊(duì)伍,確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校面向建筑、裝備制造(智能制造)、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè),以工為主,管理、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)單位,以建筑類、土木類、機(jī)械類、管理類、人文類、藝術(shù)類、金融類、計(jì)算機(jī)與信息類專業(yè)為主,開設(shè)建筑學(xué)(五年制)、城鄉(xiāng)規(guī)劃(五年制)、風(fēng)景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測(cè)繪工程、安全工程、無機(jī)非金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、物流工程、工程管理、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個(gè)本科專業(yè),開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車運(yùn)用與維修、物流工程技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等10個(gè)高職?茖I(yè),專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求,具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。 學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型辦學(xué)理念,積極構(gòu)建基于OBE的人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),積極開展富有學(xué)校特色的“五實(shí)”教育。學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與200多家企業(yè)緊密合作辦學(xué),建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地。已有17屆3萬余名畢業(yè)生步入社會(huì),他們以扎實(shí)的理論知識(shí),純熟的實(shí)踐動(dòng)手能力,深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列,連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。城建學(xué)子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽(yù),學(xué)校已成為未來建筑工程師的搖籃。 學(xué)校樹立“以生為本,立德樹人”的學(xué)生工作理念,聚焦思想政治引領(lǐng),實(shí)施“一本兩育”,即堅(jiān)持學(xué)生為本,落實(shí)“思想政治理論課育人工程”和“日常思想政治育人工程”!八枷胝卫碚撜n育人工程”依托“一課五結(jié)合”教學(xué)模式,發(fā)揮主渠道主陣地作用,著力構(gòu)筑“大思政”格局;“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式,營(yíng)造“三全育人”良好氛圍。通過“一本兩育”,在潛移默化中將理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)基層的精神和*核心價(jià)值觀滲透到學(xué)生的認(rèn)知、情感、意志和行為的每一個(gè)方面,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,成長(zhǎng)成才。 學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持科學(xué)研究面向建筑行業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),設(shè)有人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機(jī)械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價(jià)研究所、人力資源與社會(huì)保障研究所等科研機(jī)構(gòu),廣泛開展“四技”服務(wù)。學(xué)校成立校企合作委員會(huì),與5個(gè)行業(yè)組織和219家企業(yè)在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、資格培訓(xùn)、人員互聘、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面開展合作。學(xué)校加入遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)等8個(gè)校企聯(lián)盟,與聯(lián)盟內(nèi)高校、企業(yè)開展協(xié)同育人,深化產(chǎn)教融合,不斷增強(qiáng)服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)的能力。 學(xué)校校園文化豐富多彩,社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。學(xué)生每年都能夠榮獲國(guó)家、省、市以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200余項(xiàng)次。在全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)包裝創(chuàng)意大賽、全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國(guó)大學(xué)生混凝土設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省“測(cè)繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機(jī)器人大賽、遼寧省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學(xué)生工程能力訓(xùn)練大賽、大學(xué)生物流仿真運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)大賽、遼寧省TI杯普通高等學(xué)校本科大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生環(huán)境保護(hù)科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)和國(guó)際合作,先后與美國(guó)東伊利諾伊大學(xué)、英國(guó)蘭開夏大學(xué)等多所國(guó)外高校簽訂合作項(xiàng)目。還積極與韓國(guó)、新西蘭、馬來西亞等國(guó)的高校建立聯(lián)系,積極推進(jìn)國(guó)際合作,進(jìn)一步拓寬國(guó)際交流渠道,為學(xué)生創(chuàng)造更加多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校積極開展來華留學(xué)生教育,除了對(duì)其開展?jié)h語(yǔ)、中國(guó)文化、專業(yè)課程教學(xué)外,還建立了中外學(xué)生合作學(xué)習(xí)模式,促進(jìn)中外學(xué)子互相學(xué)習(xí),互相交流,創(chuàng)造具有國(guó)際視野的學(xué)習(xí)氛圍。 2017年,校黨委被命名為沈陽(yáng)市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn);2018年,校黨委被中共沈陽(yáng)市委授予“沈陽(yáng)市先進(jìn)黨組織”稱號(hào),是當(dāng)年唯一一所獲此榮譽(yù)的民辦高校黨委。同年學(xué)校黨委被中共沈陽(yáng)市委教科工委授予“先進(jìn)黨委”稱號(hào)。學(xué)校近年來先后獲得遼寧省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位、遼寧省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)委等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)七年獲得沈陽(yáng)市“大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”稱號(hào)。多名教師先后獲得沈陽(yáng)高!皟(yōu)秀教師”、沈陽(yáng)市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“沈陽(yáng)高校師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“業(yè)精弘德,學(xué)勤出新”的校訓(xùn)精神,實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校三大發(fā)展戰(zhàn)略,以“奉獻(xiàn)國(guó)家,服務(wù)社會(huì),發(fā)展學(xué)生,造福教師”為教育使命,堅(jiān)持辦大眾教育,育應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨,立足遼沈,輻射全國(guó),重點(diǎn)服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)下得去、留得住、用得上,具有社會(huì)責(zé)任感和健全人格,具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才,為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù),為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽(yáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù),把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。(本簡(jiǎn)介中的數(shù)據(jù)截止到2021年2月)

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