1. 兩學一做標語宣傳

兩學一做標語宣傳

“兩學一做”是黨員思想政治建設的重大洗禮

抓好“兩學一做”要“知行合一”

踐行“兩學一做”,抓好基層黨建

強化“兩學一做”，激發(fā)內在合力

踐行“兩學一做”，在農村基層做好宣傳員

“兩學一做”學習教育助力村官寧心靜氣服務基層

掀起“兩學一做”熱潮，做新時期合格共產黨員

“兩學一做”讓黨內教育“學而時習之”

“兩學一做”是黨內教育的拓展和延伸

把握“三個關系”推進“兩學一做”

“兩學一做”是保持共產黨員先進性的又一利舉

真抓實干，開展“兩學一做”

要讓“兩學一做”深入農村

“兩學一做”要張開嘴說，閉上嘴聽

“兩學一做”貴在堅持

兩學一做黨課心得

在“兩學一做”學習教育中，講黨課是一項重要內容，作為一名農村基層黨員干部的，經常參加這類黨課，對如何講好農村“兩學一做”黨課深有體會，現(xiàn)在談談自己的看法。

一是講“兩學一做”黨課要注重真實性。講黨課的目的就是為了宣傳黨的綱領，傳達上級文件的思想精神，因此絕對不能弄虛作假，要做到實事求是，要做到恰到好處，要做到有理有據。講黨課，第一立場要鮮明;第二觀點要準確;第三分析問題要言之有理。要認真學習，準確無誤的掌握上級文件精神，要講的真實，講的有原則，講的有分寸，會區(qū)分什么話能講，什么話不能講，做到立場鮮明，觀點準確，分析問題言之有理。

二是講“兩學一做”黨課要有針對性。在講黨課時候應根據農村黨員們本身的文化程度差異，工作不同，所處周邊環(huán)境的不同，年齡不同，分門別類制定講課內容。對學歷低的黨員可以講些通俗易懂，容易實施的方針思想，對學歷高的黨員可以講點深奧的，不容易理解的法律類政策，對年紀小的黨員講些基礎的，基本的黨建黨規(guī)，講些基本權利義務，對年紀大的黨員，可以安排黨建理論、黨性、黨風、黨紀等教育，做到合理安排講課內容，使不同層次的黨員都能受益。還應該根據黨員們的需求來制定授課內容，需要提高哪方面的能力，就講授哪方面的知識、技巧，哪方面不足就補哪方面的課。

三是講“兩學一做”黨課要有實用性。學的目的就是為了做，學是基礎，做才是關鍵，因此“兩學一做”的黨課的實用性就顯得至關重要。講好黨課必須從實用性入手，必須注重農村本身的特點，符合實際情況，從身邊的工作，身邊的新鮮事物出發(fā)，做到理論與實際相結合，做到言出可行，行之實用。絕對不能照本宣讀，把要宣講的政策、文件思想融入到農村工作中來，做到靈活運用，隨機應變，做到學時認認真真，做時實實在在。

四是講“兩學一做”黨課要有藝術性。在農村講黨課更要懂得靈活運用各類講話技巧，表達方式，說理藝術。這樣就可以把理論講得親切、樸實、生動，使大家都愛聽，都能用。所以，講黨課，既要有理有據，又要生動形象，通俗易懂，還要從實際出發(fā)，做到不空談，不妄談，在合理有原則的前提下，能準確，靈活的表達所要傳達的思想，讓每個黨員都能聽得懂，學得會，懂得去欣賞。