1、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明

　　2、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　3、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

　　4、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

　　5、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。—— 童第周

　　6、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。—— 大仲馬

　　7、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基

　　8、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學》

　　9、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　10、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但�。骸渡袂�》

　　11、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　12、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關系的無知。——培根

　　13、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。—華羅庚

　　14、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。—— 狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》

　　15、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》

　　16、精誠所加，金石為開。 ——《后漢書•光武十王列傳》

　　17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》

　　18、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 —— 席慕蓉

　　19、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。—— 華羅庚

　　20、人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。—— 吳玉章

　　21、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契訶夫

　　22、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇

　　23、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—— 愛迪生

　　24、神童和"天才"，如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。—— 維納

　　25、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特

　　26、天才是用勞動換來的。—— 童第周

　　27、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。—— 《羅丹藝術論》

　　28、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。 ——B.V

　　29、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

　　30、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。—— 愛因斯坦

　　31、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。—— 歌德

　　32、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格

　　33、我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。—— 貝多芬：《致韋該勒書》

　　34、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯

　　35、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞：《教育論》 天才就是這樣，終身勞動，便成天才!—— 門捷列夫

　　36、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。 —— 方志敏

　　37、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。—— 徐特立

　　38、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若

　　39、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克

　　40、學而時習之，不亦說乎?——孔子：《論語·學而》

　　41、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

　　42、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—— 徐特立

　　43、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

　　44、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉

　　45、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。—— 《克雷洛夫寓言》

　　46、有教養(yǎng)的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特

　　47、知識就是力量。——培根：《新工具》

　　48、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦

　　49、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》

　　50、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達·芬奇

　　51、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官傳序》

　　52、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。—— 《歌德談話錄》

　　53、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　54、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡

　　55、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

　　56、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。—— 郭沫若

　　57、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅

　　58、我們應該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。—— 博賓斯卡

　　59、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

　　60、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學》

　　61、重復是學習之母。 ——狄慈根

　　62、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮

　　63、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。—— 黑格爾：《美學》

　　64、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。—— 蕭楚女