電影改編自BradCohen的真實(shí)故事。BradCohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)?教師。故事最強(qiáng)有力的是，證明了只要你努力，社會(huì)接受你的可能性是百分之百。

劇情梗概

這片子挺勵(lì)志的。根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。

主角在小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學(xué)之間更是會(huì)取笑他這種行為。

到了初中，幸好碰到了一位好的校長(zhǎng)，因緣際會(huì)下讓他上臺(tái)發(fā)表自己的這種癥狀，并且也讓主角說(shuō)了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對(duì)自己就比較有信心了。

大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職，但是，校方人員總因?yàn)樗�的癥狀而對(duì)他保持著懷疑的態(tài)度，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會(huì)聘請(qǐng)他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵(lì)他，讓他勇敢的面對(duì)生活，克服困難，在這過(guò)程中他也收獲了愛(ài)情。

最后，經(jīng)過(guò)了大約25所學(xué)校的面試后，終于有一所小學(xué)愿意聘請(qǐng)他擔(dān)任有一年合約的二年級(jí)導(dǎo)師!而他也印證了他非常適合當(dāng)老師，與學(xué)生的關(guān)系都相處的很融洽，最后甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進(jìn)教師。

他的一生很艱難，一直都在跟妥瑞癥抗?fàn)�，媽媽在旁邊一直為他打氣，鼓�?lì)他不要向妥瑞癥妥協(xié)。痛苦之后依然是樂(lè)觀的心態(tài)，依然勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊。他克服了很多困難和阻撓，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了妥瑞癥。父親永遠(yuǎn)無(wú)法理解他怪異的行為，他與父親之間永遠(yuǎn)隔著一層無(wú)法跨越的溝，是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。可是當(dāng)學(xué)期末時(shí)，父親幫助他到學(xué)校修書架，他也在盡力幫助他。通過(guò)他的努力，被評(píng)為年度最佳教師，全班的孩子和教師都為他歡呼雀躍。正像所說(shuō)的，他此刻的心情就像這些孩子一樣，面對(duì)難題不是說(shuō)：“我不行，”而是說(shuō)：“我可以�！痹陬C獎(jiǎng)晚會(huì)上，他說(shuō)的一番話深深打動(dòng)了我：“我也要感謝我這輩子最難搞也最執(zhí)著的老師??妥瑞癥。”此時(shí)全場(chǎng)投來(lái)詫異的目光，大家都無(wú)法理解他為什么要感謝一種疾病。他說(shuō)道：“我從疾病中學(xué)到了什么?”沒(méi)等回答，幾個(gè)孩子舉手回答出他們理解的答案：堅(jiān)持到底、不被困難打敗，樸素的答案讓人感動(dòng)。他說(shuō)：“這種病讓我學(xué)會(huì)世界上最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，就是千萬(wàn)不要?jiǎng)e讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想，阻止你去