閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“蝴蝶的勇氣閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

閱讀原文：

那是在2007年的一天，當(dāng)時(shí)羅杰斯走在喬治亞州某個(gè)森林里的小路上，看見(jiàn)前面的路當(dāng)中有個(gè)小水坑，他只好略微改變一下方向從側(cè)翼繞過(guò)去。就在接近水坑時(shí)，他遭遇到突然襲擊!這次襲擊是多么出乎意料!而且攻擊者也是那么出人意外。盡管他受到四五次的攻擊還沒(méi)有受傷，但他還是大為震驚。他往后退了一步，攻擊者隨即停止了進(jìn)攻。??那是一只蝴蝶，它正憑借自己優(yōu)美的翅膀在他面前作空中盤(pán)旋。

羅杰斯要是受了傷的話，他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中情趣;但他沒(méi)有受傷，所以反倒覺(jué)得好玩，于是他笑了起來(lái)。他遭到的攻擊畢竟是來(lái)自一只小小的蝴蝶。羅杰斯收住笑，又向前跨了一步。攻擊者又向他俯沖過(guò)來(lái)。它用頭和身體撞擊他的胸脯，用盡全部力量一遍又一遍的擊打他。羅杰斯再一次退后一步，他的攻擊者因此也再一次延緩了攻擊。當(dāng)他試圖再次前進(jìn)的時(shí)候，他的攻擊者又一次投入了戰(zhàn)斗。他一次又一次被它撞擊在胸脯上，他感到莫名其妙，不知道是為什么，只好第三次退后。不管怎么說(shuō)，一個(gè)人碰上蝴蝶反復(fù)襲擊，總是會(huì)覺(jué)得奇怪的。這一次，羅杰斯懷著好奇心退后了好幾步，他要仔細(xì)觀察一下敵情。他的攻擊者也相應(yīng)后撤，棲息在地上。就在這時(shí)，他終于弄明白了它剛才為什么要襲擊他。它有個(gè)伴侶，就在水坑邊上它著陸的地方，她好像已經(jīng)不行了。它呆在她的身邊，把翅膀一張一合，好像在給她扇風(fēng)。羅杰斯對(duì)蝴蝶在關(guān)心它的伴侶時(shí)所表達(dá)出的愛(ài)和勇氣深表敬意。盡管她快要死去了，而敵人又是那么龐大，但為了伴侶它依然責(zé)無(wú)旁貸地向強(qiáng)大的敵人發(fā)起進(jìn)攻。它這樣做，是怕他走近她時(shí)不經(jīng)意地踩到她，它在爭(zhēng)取給予她盡可能多一點(diǎn)生命的珍貴時(shí)光。

現(xiàn)在羅杰斯總算了解了它戰(zhàn)斗的原因和目的。留給他的只有一種選擇，他小心翼翼地繞過(guò)水坑到小路的另一邊，顧不得那里只有幾寸寬的路梗，而且非常泥濘。它為了它的伴侶，在向大于自己幾千倍的強(qiáng)大敵人進(jìn)攻時(shí)所表現(xiàn)出的大無(wú)畏氣概，值得羅杰斯這么做。它最終贏得了和她廝守在一起的最后時(shí)光，靜靜地，不受打擾。羅杰斯為了讓它們安寧地享受在一起的最后時(shí)刻，直到回到車(chē)上才清理皮靴上的泥巴。

從那以后，每當(dāng)面臨巨大壓力時(shí)，羅杰斯總是想起那只蝴蝶的勇猛氣概，并以此激勵(lì)自己、提醒自己：美好的東西值得自己去抗?fàn)帯?/p>

蝴蝶的勇氣閱讀題目：

1、蝴蝶一次又一次撞擊羅杰斯的胸脯的原因是什么?請(qǐng)用文中原句回答。

2、請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容。

3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文題“蝴蝶的勇氣”中“勇氣”指什么?

4、文章中的羅杰斯是一個(gè)什么樣的人?

5、請(qǐng)談?wù)勀阕x了這篇文章后的感想。

蝴蝶的勇氣閱讀參考答案：

1、是怕他走近她時(shí)不經(jīng)意地踩到她，它在爭(zhēng)取給予她盡可能多一點(diǎn)生命的珍貴時(shí)光。

2、本文內(nèi)容是：敘述羅杰斯被一只小蝴蝶進(jìn)攻，原因是為了愛(ài)生靈的人。

5、無(wú)統(tǒng)一答案，只要能?chē)�繞蝴蝶的重情義、勇敢等美好品質(zhì)來(lái)談，合情合理，語(yǔ)言通順即可。