小學(xué)生看開學(xué)第一課觀后感

今天，學(xué)校要求我們收看cctv-1頻道播放的“最牛節(jié)目”----《開學(xué)第一課》。這個節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。

這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。

事例講述吳斌叔叔駕駛大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時，突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無效離開了我們。吳斌叔叔的事跡感動了數(shù)百萬網(wǎng)民，被贊為“最美司機”。

吳斌叔叔是一個最平凡的人，但是他在我們心中永遠偉大!俗語說:再怎么偉大的人，首先是一個平凡的人;再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定表現(xiàn)在驚天動地的事件中。

我每一天都在學(xué)校、家庭兩點一線的路徑上走著。每一天都有細微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢?比如:在路上，看見小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好;教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺上組織同學(xué)們朗讀;教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師;媽媽心情不好，我可以講一個笑話給她聽;爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話問候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂的心!

“美而無德，猶如玫瑰花之無香。”“心靈美，才是永遠美。”這是我看了《開學(xué)第一課》最深的感悟。

中央一套《開學(xué)第一課》觀后感

這個九月不僅僅是小學(xué)生開學(xué)的日子，也是抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日。在這個特殊的日子里，我和媽媽一起觀看了中央一臺播出的《開學(xué)第一課--英雄不朽》，通過一個個真實英雄故事的講述，讓我回顧了那段艱苦的歲月和那場偉大的勝利。

在“愛國”篇章中，我了解了國歌的故事，知道了“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞不是編出來的，而是真是的戰(zhàn)斗場景。在“勇敢”篇章中我了解了王二小的英勇、南京大屠殺的殘酷以及南京好人拉貝的故事。在“團結(jié)”篇章我們聽新四軍老兵講述營救美國飛虎隊飛行員的事跡。在“自強”篇章我們聽“學(xué)霸”王伯惠講述他在印緬戰(zhàn)場做工兵的歲月。

四個篇章，將這段歷史真實的展示眼前，我禁不住熱淚盈眶。我們要珍惜來之不易的和平環(huán)境，不讓抗日英雄的鮮血白流!我們要牢記歷史、勿忘國恥、努力讀書、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國的未來獻出我的一份力量!

開學(xué)第一課觀后感范文

“孝、愛、禮、強”這四個醒目的大字深深牢牢地刻在我的心里。

自從觀看了《開學(xué)第一課》“后，我懂得了許多道理、感想。由著名主持人撒貝寧、張泉靈老師主持的《開學(xué)第一課》，每個新學(xué)期都會演播。

比如:“父母教會我”第一課的“孝”。孝為先。讓我難忘的有兩個故事:一個是鄭淵潔，童話大王和他兒子的故事。就如鄭亞琪所說:“爸爸，這龍蝦你吃，我將來還可以吃原子彈蝦。你不是也說可以看原子彈電視嗎?”還有一對父子的孝心故事。何洪濤叔叔帶著父親何遂立，騎著改造的摩托車，去河南，北京……全國有名地去旅游。懷著對父親的孝敬，開開心心地玩，六年騎了十幾萬公里……

這讓我想起開學(xué)后做家務(wù)的事。當時，我在幫忙做家務(wù)。媽媽問我:“為什么要幫我做家務(wù)呀?”我毫不猶豫地回答:“因為我看了《開學(xué)第一課》里的‘孝’，教會了我要做一些力所能及的事，還教會了我‘孝’，樂其心，不為其忘。--《禮記》。還有，最大的孝就是讓自己安全度過每一天，不讓父母擔心。身教比言傳更重要，孝跟爸媽學(xué)，長大對爸媽好!”媽媽聽了，點頭笑著說:“恩，好，孝，是中國文化的傳統(tǒng)美德，從父母做起�！�

第二節(jié)課“愛”，由心而發(fā)，心不能忘記愛的存在�！皭邸笔亲蠲赖淖�，是陪伴、呵護與成長。就如[搖滾爸爸]秦勇，十年為了兒子“大珍珠”，放棄了唱歌。“大珍珠”生下來4歲時就得了不治之病，父親放棄了事業(yè)，全心全意去愛他的兒子，教會他做任何事業(yè)。騎單車花了一年，看見了希望。系鞋帶花了3個月，說“謝謝”三年……雖然“大珍珠”不像正常孩子一樣，但他的父親依舊在身邊陪他一起玩耍，當哥們兒對待。“十年傳承父愛，爸爸陪你一起長大�！睈蹜�(yīng)該及時表達，不能等待。

“父王，我愛你，下輩子我還當您的兒子，好嗎?”這是“大珍珠”寫給“父王”信里的最找不到句。我聽了，熱淚盈眶。愛讓我們攜手渡過困難，一起長大!我的父母給了我愛，哪怕是嘮叨，為你擋雨，為你擔心……這都是父母給你的愛。

“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”

第三節(jié)課“禮”，禮儀不是一朝一夕養(yǎng)成學(xué)會的。要做一個守規(guī)矩、懂禮貌的好孩子。女孩像小淑女，男孩像小紳士。[禮]是立身之本，就像生活里，給老人主動讓座，不亂闖紅燈……這都是講文明的行為。這些一言一行，一點一滴的舉止行為都是“禮”。

最后一堂課“強”。也就如那武藝班藏族孩子的武術(shù)，自強不息、厚德載物。不管困難有多大，都要堅強去面對，不能退縮。用武術(shù)教會我自強，用愛教會我自強，改變自己……

“孝以彰德，大道行敦。禮運天下，綱紀為分。愛人濟人，君子之論。強國盛論!”