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小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

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小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景還好。小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)的主要面向小學(xué)、中學(xué)、中職或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)、初 中物理教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理等工作。以下是大風(fēng)車(chē)小編收集整理的關(guān)于小學(xué)科學(xué)教育主要什么及未來(lái)的就業(yè)前景如何，詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下文。

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

一、小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的物理 學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能，具備一定的電工電子理論知識(shí)和實(shí)踐能力，熟悉中小學(xué)教學(xué)規(guī)律、 教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，了解實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，從事初中物理教學(xué)、中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)、 中小學(xué)物理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的教師。

知識(shí)能力

1．具備運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)，獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思 的能力； 2．具備以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，采用合 適的教學(xué)手段提高教學(xué)效果的能力； 3．具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理的知識(shí), 能夠在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校從事實(shí) 驗(yàn)室管理工作； 4．具備對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康安全教育和處理突發(fā)事件的能力； 5．具備良好的溝通與合作能力； 6．掌握本專業(yè)必需的電工、電子基本知識(shí)，能夠從事常見(jiàn)教學(xué)儀器的維修工作。

主要課程

高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、中學(xué)物理教學(xué)論、電工學(xué)、電子技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管 理概論等。

二、小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

科學(xué)教育專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類，其中教育學(xué)類共10個(gè)專業(yè)，科學(xué)教育專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第4，在整個(gè)教育學(xué)大類中排名第5位。

科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場(chǎng)、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、初中科學(xué)教師、課程顧問(wèn)、銷售經(jīng)理、英語(yǔ)教師、初中英語(yǔ)教師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、初中數(shù)學(xué)教師、少兒英語(yǔ)教師、初中科學(xué)老師、小學(xué)科學(xué)教師等。

三、小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

就業(yè)方向

主要面向小學(xué)、中學(xué)、中職或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)、初 中物理教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理等工作。

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