化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)廣泛，學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門(mén)、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作；適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門(mén)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作。以下是大風(fēng)車(chē)小編收集整理的關(guān)于化學(xué)生物學(xué)主要什么及未來(lái)的就業(yè)前景如何，詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)下文。

一、化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

化學(xué)生物學(xué)是研究生命過(guò)程中化學(xué)基礎(chǔ)的科學(xué)。疾病的發(fā)生發(fā)展是致病因子對(duì)生命過(guò)程的干擾和破壞；藥物的防治是對(duì)病理過(guò)程的干預(yù)�；瘜W(xué)生物學(xué)通過(guò)用化學(xué)的理論和方法研究生命現(xiàn)象、生命過(guò)程的化學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)探索干預(yù)和調(diào)整疾病發(fā)生發(fā)展的途徑和機(jī)理，為新藥發(fā)現(xiàn)中提供必不可少的理論依據(jù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)與生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具備應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)與生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具備應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)化學(xué)、生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)生物化學(xué)，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)研究有志向的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論與知識(shí)； 2.掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、普通生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等學(xué)科知識(shí)；3.了解相近專(zhuān)業(yè)如化工與制藥、環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)； 4.了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)生物相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)； 5.了解化學(xué)生物學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及化學(xué)生物學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)； 6.掌握化學(xué)生物學(xué)領(lǐng)域中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力； 7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文； 8.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具備較強(qiáng)的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)(“四會(huì)”)能力，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

考研方向

化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)

主要課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、生物無(wú)機(jī)化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、儀器分析、高分子化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)導(dǎo)論、化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖等�；瘜W(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。

二、化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對(duì)象，可是其要求自然也比較高，本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是很強(qiáng)，各個(gè)方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對(duì)于求職來(lái)說(shuō)，文憑其實(shí)只是一小方面，招聘單位對(duì)文憑作出規(guī)定，無(wú)非也是希望應(yīng)聘者有更高的專(zhuān)業(yè)能力。

所以說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力過(guò)硬才是最重要的條件，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有意識(shí)的鍛煉、提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法。

三、化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)、生命、醫(yī)藥、材料、化工、環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)及管理工作。例如，工業(yè)類(lèi)企業(yè)：生物工程、生化技術(shù)； 醫(yī)藥類(lèi)企業(yè)：藥物研發(fā)、生化制藥、化學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)藥分析等。