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市場開發(fā)與營銷專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

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市場開發(fā)與營銷專業(yè)是為適應當前我國企事業(yè)單位對市場營銷與經濟管理類人才的需要，致力于培養(yǎng)和造就大批能適應市場需求，有較高業(yè)務素質和實際操作能力的復合型人才。為實現專業(yè)培養(yǎng)目標，建設相應的課程體系。市場開發(fā)與營銷學生主要學習經濟學基礎、管理學基礎、經濟法、會計基礎知識、消費心理學、市場營銷學、市場調查與預測、分銷渠道管理、促銷管理、推銷技術、商務談判、商務禮儀、市場營銷策劃、工商企業(yè)認識實習、課程實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等課程。市場開發(fā)與營銷專業(yè)培養(yǎng)適應市場經濟需要的具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握從事市場營銷和工商企業(yè)管理的基本理論、基本知識，具有從事市場營銷策劃、市場營銷管理、客戶關系管理和維護以及電子商務和企業(yè)管理應用等方面知識和技能的高等技術應用性專門人才。市場開發(fā)與營銷專業(yè)就業(yè)方向市場開發(fā)與營銷專業(yè)學生畢業(yè)第一次就業(yè)崗位主要有銷售代表、客服代表、企劃專員、銷售內勤等崗位，通過1??2年的基層鍛煉多數學生能夠勝任區(qū)域經理、銷售主管、業(yè)務經理等中層管理者工作，近三年的平均就業(yè)率90%以上，目前薪金待遇初次就業(yè)大約在2000??2500元人民幣?月。市場開發(fā)與營銷專業(yè)就業(yè)前景不斷提高社會生活水平的社會責任要求企業(yè)努力爭取更多地滿足消費者需要。這就是說，僅僅向消費者銷售那些他們當前打算購買的商品是不夠的。消費者普遍存在著“潛在需求”，即由于某些原因，消費者在短期內不打算購買商品予以滿足的需求。例如，對于目前市場上某種商品的質量水平不滿意的消費者，即使存在需要，也可能不去購買這種商品；對于目前市場上價格相對較高、人們認為多消費就有些奢侈的非生活必需品，消費者即使存在需要，也可能不去購買，或者很少購買；有些消費者因為某種后顧之憂，把一部分錢儲蓄起來，不用于目前的生活消費，會形成“潛在需求”；另外一些消費者雖然有一定的生活收入來源，可是由于目前手持貨幣數量的限制，不能購買某種他所需要的商品，也形成了“潛在需求”。當然，還有相當多的顧客拿著錢買不到自己所需要的商品，因此形成“潛在需求”。潛在需求的客觀存在是由消費者生活需要的廣泛性和可擴張性決定的。潛在需求實質上就是尚未滿足的顧客需求，代表著在提高人們生活水平方面還有不足之處，也是企業(yè)可開拓的市場中的“新大陸
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