《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》近日印發(fā)。圍繞《實(shí)施意見》發(fā)布后公眾迫切期待得到進(jìn)一步解讀的問題，9月5日下午，教育部部長助理林蕙青、基礎(chǔ)教育二司司長鄭富芝、高校學(xué)生司司長王建國做客教育部新聞辦官方微博“@微言教育”，就《實(shí)施意見》的有關(guān)內(nèi)容回答網(wǎng)友的問題。從下午3點(diǎn)半到4點(diǎn)49分，79分鐘的時(shí)間里，3位負(fù)責(zé)人共回答了18個(gè)問題，內(nèi)容涉及文理分科試點(diǎn)、高中學(xué)業(yè)水平測試等多個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。

《實(shí)施意見》明確提出，2017年底出臺進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見，大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2017年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目。這讓網(wǎng)友“兩只小老鼠yy”心生疑問：“教育部備案的53所高校今年是否正常招生？是否繼續(xù)原來的招生政策？”因?yàn)檫@位網(wǎng)友的孩子準(zhǔn)備走藝術(shù)特長生的路子，已經(jīng)為此準(zhǔn)備多年，今年升入初三，如今仍在苦練中。

對這一疑問，王建國回答：“目前，教育部正會同有關(guān)部門，按照積極穩(wěn)妥的原則，綜合考慮多方面情況，研究制定相關(guān)政策和實(shí)施步驟，盡快出臺有關(guān)文件。”記者注意到，解答中，王建國提到了“積極穩(wěn)妥”的字眼。

網(wǎng)友“剎那啦啦”則提出：“藝術(shù)生不加分是什么意思，是藝術(shù)生也按照文化分的錄取線嗎？還有復(fù)讀的怎么算，還要重新考會考嗎？”對此，王建國表示，改革方案涉及的是藝術(shù)特長生，不涉及報(bào)考藝術(shù)院校、藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)類考生。

網(wǎng)友“姜嘉昊”和“手心上痕古的月光”對2017年將在上海和浙江實(shí)行的試點(diǎn)有些疑惑：“請問文理不分科是2017年在上海和浙江實(shí)行嗎？其他省份還保持不變嗎？”“這個(gè)制度會落實(shí)到全國每個(gè)地方嗎？是不是需要很久？”

對此，林蕙青表示，2017年，上海、浙江出臺高考綜合改革試點(diǎn)方案，從今年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。兩省市高二、高三學(xué)生和不進(jìn)行試點(diǎn)省份的學(xué)生繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)行高考辦法。按照“三年早知道”原則，各地高考綜合改革方案會提前3年向社會公布。文理不分科2017年只在試點(diǎn)的上海和浙江考試錄取時(shí)實(shí)行，其他省份仍按現(xiàn)行辦法，保持不變。林蕙青不忘提醒兩位網(wǎng)友“請關(guān)注兩省市將發(fā)布的方案