今年秋季學期開始，青海將在試點縣（區(qū)）實行男教師50歲以下、女教師45歲以下、校長副校長同校任職6年以上予以交流輪崗，且城鎮(zhèn)學校每學年交流輪崗教師比例要達到應交流教師總數(shù)10%的制度。
據了解，為深入推進義務教育均衡發(fā)展，進一步優(yōu)化教師資源配置，青海出臺了《關于推進縣（區(qū)）域內義務教育階段學校校長教師交流輪崗的指導意見》�！兑庖姟芬�(guī)定，從今年秋季學期開始，青海省內各市（州）將通過組織選派、個人申請、校際協(xié)作交流、緊缺學科教師巡回授課、對口支援等方式試點推進校長教師交流輪崗，重點引導優(yōu)秀校長和骨干教師由城鎮(zhèn)學校向鄉(xiāng)村學校、優(yōu)質學校向薄弱學校、中心學校向村小和教學點流動。為保護學校辦學特色、學校傳統(tǒng)項目、特色課程的領銜教師，經縣級教育行政部門批準，可不參與交流輪崗；孕期、哺乳期及身患重病等不適宜交流輪崗的教師，近3年內因違反中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范受到處分的教師暫不參與交流輪崗。
《意見》規(guī)定，青海校長教師交流輪崗實行“省級指導、市（州）級統(tǒng)籌、以縣為主”的工作機制。鄉(xiāng)村學校和薄弱學校以及玉樹、果洛、黃南三州是教師交流輪崗進行鍛煉的重要平臺。從今年起，凡屬于交流范圍的教師晉升中、高級專業(yè)技術職稱必須具有鄉(xiāng)村學�；虮∪鯇W校1年以上的任教經歷，或青南三州支教1年的經歷；城鎮(zhèn)學校教師具有到鄉(xiāng)村學校交流輪崗經歷者，崗位聘任時優(yōu)先考慮。至2018年，青海將基本實現(xiàn)縣（區(qū)）域內校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，并探索建立跨縣（區(qū)）校長教師交輪崗機制。
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