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校門(mén)口安全不能總靠家長(zhǎng)站崗

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

近日,山東省新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為學(xué)生開(kāi)通進(jìn)校的綠色通道。將近400米長(zhǎng)的通道上,每隔幾米就有一位家長(zhǎng)執(zhí)勤,綠色通道所在的馬路上,沒(méi)有一輛機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛,讓5200多名學(xué)生上學(xué)路上有了安全保障。(1月5日《齊魯晚報(bào)》)

隨著近年來(lái)我國(guó)私家車(chē)保有量的迅猛增多,一些緊鄰公路的中小學(xué)校門(mén)口經(jīng)受著交通擁擠、秩序混亂的考驗(yàn),特別是每天學(xué)生上下學(xué)時(shí),人多車(chē)多,學(xué)生安全狀況十分堪憂。這不僅威脅學(xué)生安全,牽動(dòng)家長(zhǎng)神經(jīng),影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),也給學(xué)生遵紀(jì)守法文明守規(guī)帶來(lái)潛移默化的負(fù)面影響。

筆者認(rèn)為,要改變這種局面,首先要開(kāi)辟校門(mén)口“有形”的“綠色通道”。一是交警部門(mén)在上下學(xué)時(shí)間段,增派警力,在學(xué)校門(mén)口設(shè)立專(zhuān)人專(zhuān)崗,加大對(duì)校門(mén)口周邊區(qū)域的值勤力度,確保人、車(chē)有序通行。針對(duì)存在較大安全隱患、家長(zhǎng)反映較強(qiáng)烈的路段,及時(shí)劃定斑馬線,設(shè)置減速帶、安全提示牌和隔離護(hù)欄。也可以設(shè)立“學(xué)生專(zhuān)用通道”,在一定的時(shí)間內(nèi)僅允許學(xué)生通行。二是教師、家長(zhǎng)輪流值勤,協(xié)助城管等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)時(shí)校門(mén)口主要路段的管理,禁止占道設(shè)攤。三是各班級(jí)可“錯(cuò)時(shí)放學(xué)”,避免家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)人流、車(chē)流過(guò)于集中。四是家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子徒步或乘公交車(chē)上下學(xué),家長(zhǎng)也可送孩子到校門(mén)口即走。五是強(qiáng)化學(xué)生的交通安全防范意識(shí),平時(shí)多練習(xí)走人行道、斑馬線,不亂橫穿馬路,掌握應(yīng)對(duì)校門(mén)口交通安全問(wèn)題的基本技能。

除了“有形”的綠色通道,開(kāi)辟校門(mén)口“無(wú)形”的“綠色通道”也很重要。有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)統(tǒng)籌,明確責(zé)任,科學(xué)管理,在地方或國(guó)家層面上明確規(guī)定學(xué)校和其他政府相關(guān)部門(mén)對(duì)校門(mén)口交通安全秩序應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,改變出了問(wèn)題學(xué)校一家擔(dān)責(zé)的現(xiàn)狀。更要對(duì)其他政府相關(guān)部門(mén)對(duì)校門(mén)口交通秩序安全的工作情況進(jìn)行考核,讓這項(xiàng)工作真正進(jìn)入科學(xué)化、常態(tài)化的軌道。

總之,若想徹底破解校門(mén)口交通安全秩序問(wèn)題,必須同時(shí)做好校門(mén)口交通通道具體的規(guī)劃管理和提高政府相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)這兩個(gè)方面的工作,“虛”“實(shí)”結(jié)合全面推進(jìn)。


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