【設(shè)計(jì)意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動,但動作還不協(xié)調(diào),很容易摔跤,
。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動,讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,感受游戲的快樂。
【活動目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動技能。
2.培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。
【活動準(zhǔn)備】
平整寬闊的場地,彩色的小皮球。
【活動過程】
一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動,邊唱兒歌邊活動四肢
春天天氣真好, (雙手高高舉起,左右搖擺。)
花兒都開了, (兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)
楊柳樹枝對著我們彎彎腰, (做彎腰動作)
蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,
《小班戶外活動教案《好玩的球》》 (張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學(xué)小白兔跳)
二、導(dǎo)入
1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。
大皮球
媽媽買個(gè)皮球,
上面畫個(gè)小猴,
我來拍拍皮球,
小猴翻個(gè)跟斗。
請每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球,說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示范幾種球的玩法,指導(dǎo)幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當(dāng)甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
2.反彈球
兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時(shí),對方立即去接住球。然后交換角色,繼續(xù)玩。
3. 滾球過門
兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對準(zhǔn)球門滾出球,進(jìn)球?yàn)閯伲粨Q角色,繼續(xù)進(jìn)行。
4.我來拍,你來接
(一).小班戶外活動教案如何設(shè)計(jì)
幼兒園小班戶外活動教案一活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。2、通過玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣;顒訙(zhǔn)備:沙包人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場地的上方;顒舆^程:一、開始部分組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動二、進(jìn)行部分1、幼兒與老師一起“玩沙包”。(1)雙臂張開,頭頂沙包走。(2)雙腳夾沙包跳。(3)雙膝夾沙包跳。(4)把沙包放在背上爬...查看更多
(二).幼兒園小班交通安全教案關(guān)于紅綠燈的模板參考
活動目標(biāo):1、認(rèn)識紅、黃、綠色,了解基本的.交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、通過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備: 布置情境化場景,紅綠信號燈;顒訙(zhǔn)備:兒歌《紅綠燈》布置情境化場景,紅綠信號燈;顒舆^程:一、觀看兒歌《紅綠燈》二、通過提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。(1)教師:馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用...查看更多
(三).有關(guān)幼兒園小班交通安全教案流程是什么
小班交通安全教案1一、活動目標(biāo):1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準(zhǔn)備:1、精心布置活動場景。2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。三、活動過程:(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題1、出示交通事故圖片,請幼兒仔...查看更多
(四).幼兒園小班交通安全教案的教學(xué)設(shè)計(jì)怎么寫
幼兒園小班《小小交通警》教案1活動目的:1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣;顒訙(zhǔn)備:情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張;顒舆^程:一、猜謎語,導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示...查看更多
(五).小班關(guān)于交通安全教案有哪些
小班關(guān)于交通安全教案設(shè)計(jì)意圖:城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常...查看更多
(六).幼兒園小班安全教案關(guān)于交通安全的
活動目標(biāo):幼兒園小班安全教案:交通安全了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力;顒訙(zhǔn)備:1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。3、課件《看望兔奶奶》;顒舆^程:1、邊觀看課件(一)邊討論。(1) 兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去...查看更多
(七).幼兒園小班交通安全教案精選范文
幼兒園小班《小小交通警》教案1活動目的:1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣;顒訙(zhǔn)備:情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張;顒舆^程:一、猜謎語,導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示...查看更多
(八).關(guān)于幼兒園小班音樂教案如何教
幼兒園小班音樂教案:花環(huán)送給您活動目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《花環(huán)送給您》,并理解歌詞內(nèi)容。2、學(xué)會用自然、好聽的聲音演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)把愛長輩的情感用歌聲和動作表現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備1、媽媽或長輩戴上花環(huán)的圖片2、有關(guān)愛父母、尊敬長輩等禮貌行為的圖片;顒舆^程一、導(dǎo)入1、帶幼兒欣賞自己制作的花環(huán),并說出花環(huán)送給誰。2、出示圖片,告訴幼兒:圖片上的小朋友給媽媽戴花環(huán)時(shí),還唱了一首很好聽的歌,名字叫《花環(huán)送給您》...查看更多
(九).幼兒園小班音樂教案范本參考
活動目標(biāo):1、通過敲擊樂器培養(yǎng)幼兒的合作意識。2、運(yùn)用柯達(dá)依教學(xué)法,教幼兒認(rèn)識節(jié)奏譜。3、通過唱歌認(rèn)識身體的各個(gè)器官,愛護(hù)自己和小朋友的身體。4、能隨樂曲的歌詞內(nèi)容、快慢速度做出相應(yīng)動作。5、培養(yǎng)幼兒 跟老師同伴一起游戲。活動準(zhǔn)備:一張小朋友的圖片,打擊樂器每人一個(gè),音樂磁帶《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》活動建議:1、教師與幼兒一起演唱歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。2、出示圖片,請幼兒認(rèn)識身體器官。師:小朋友...查看更多
(十).有關(guān)幼兒園小班音樂教案都有哪些
幼兒園小班音樂教案1活動目標(biāo):1、理解歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)用自然,輕柔的聲音演唱歌曲。2、能夠主動和同伴擁抱,體驗(yàn)相親相愛的快樂。3、借助小圖譜記憶歌詞,學(xué)唱歌曲。4、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動;顒訙(zhǔn)備:1、兩種顏色的小鳥各一個(gè),兩種顏色的小鳥頭飾卡兩張。2、《兩只小鳥》音樂。3、多媒體;顒舆^程:一、出示大樹和小鳥導(dǎo)入。1、認(rèn)識兩只小鳥,知道他們的名字。2、和小鳥一起做律動。一、出示手偶,激發(fā)幼兒興...查看更多
兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住!碑(dāng)說到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著球后,邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”將球再拋給甲。
【活動延伸】
幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。