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江西考多少分能上西北政法大學 附-錄取分數線

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根據最新江西招生考試院公布的數據,西北政法大學在江西招生錄取數據顯示,江西考生上西北政法大學的分數在559至588分,位次為18294至2134位次區(qū)間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在559至588區(qū)間才能上西北政法大學。

一、江西考多少分能上西北政法大學

1、2022年江西考生上西北政法大學:理科最低分需要559分,錄取最低位次為18294名;

2、2021年江西考生上西北政法大學:理科最低分需要572分,錄取最低位次為18277名;

3、2020年江西考生上西北政法大學:理科最低分需要584分,錄取最低位次為17368名;

4、2022年江西考生上西北政法大學:文科最低分需要576分,錄取最低位次為2320名;

5、2021年江西考生上西北政法大學:文科最低分需要610分,錄取最低位次為2201名;

6、2020年江西考生上西北政法大學:文科最低分需要588分,錄取最低位次為2134名;

江西考多少分能上西北政法大學 附-錄取分數線

二、西北政法大學在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年西北政法大學在江西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本一 559 18294 省政府
2022 江西 文科 本一 576 2320 省政府

2、2021年西北政法大學在江西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本一 572 18277 省政府
2021 江西 文科 本一 610 2201 省政府

3、2020年西北政法大學在江西的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 本一 584 17368 省政府
2020 江西 文科 本一 588 2134 省政府

怎么看大學是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分數線不同,招生對象不同,招生對象不同。

1、分數線不同一本的分數線要高于二本分數線。

2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生,及分數線在一本分數線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。

高考志愿提前批院校組成

1.藝術類院校(專業(yè))。例如中央音樂學院、北京電影學院、北京交通大學藝術類專業(yè)等。

2.軍事院校、武警院校、公安院校。例如解放軍海軍工程大學、武警部隊工程學院、中國刑警學院等,這些學校僅從名稱就可以辨別。

3.體育類院校(專業(yè))。例如北京體育大學、中央民族大學體育教育專業(yè)。

4.國防生。例如:北京大學、北京師范大學、北京航空航天大學、南京大學、北京交通大學、西北工業(yè)大學等很多高校都招收國防生。

5.小語種專業(yè)。北京大學、清華大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、北京語言大學等部分高校的小語種專業(yè)放在提前批次招生。

6.幾所特殊隸屬關系的院校。國際關系學院、外交學院、中國青年政治學院、北京電子科技學院等。

7.部分院校的航海類專業(yè)。如:上海海事大學、大連海事大學、集美大學、武漢理工大學。

8.極個別師范類院校的部分專業(yè)。如東北師范大學、陜西師范大學。

9.兩所港校。香港中文大學、香港城市大學。

三、西北政法大學最新介紹

西北政法大學是一所法學特色鮮明,哲學、經濟學、管理學、文學等學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的多科性大學。學校是國家法治人才培養(yǎng)基地,是被譽為政法人才培養(yǎng)國家隊的“五院四系”之一,是西北地區(qū)法學教育、法學研究中心和人文社會科學研究的重要基地,是陜西省重點建設的高水平大學、一流學科建設高校,是全國法學高等教育“立格聯(lián)盟”和西安高水平有特色高!伴L安聯(lián)盟”的成員單位。 學校前身是1937年中國共產黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學。歷經延安大學、西北人民革命大學、西北政法干部學校、中央政法干部學校西北分校等時期,1958年西北大學法律系成建制調入,組建西安政法學院,后更名為西北政法學院、西北政法大學。建校以來,學校扎根西部,形成了“政治堅定、實事求是、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗”的老延大優(yōu)良傳統(tǒng),鑄就了“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓,凝練了“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念,培養(yǎng)了16萬余名德才兼?zhèn)洹⒌路嫘薜母咚刭|專門人才。 學校現(xiàn)有哲學與社會發(fā)展學院,經濟學院,法治學院、法律碩士教育學院,行政法學院(紀檢監(jiān)察學院),刑事法學院,民商法學院,經濟法學院(知識產權學院),國際法學院,反恐怖主義法學院(國家安全學院),政治與公共管理學院,馬克思主義學院,公安學院,外國語學院,新聞傳播學院,商學院(管理學院),國際教育學院,繼續(xù)教育學院,體育部等18個教學單位。 學校現(xiàn)有專任教師1000余人,有入選國家“*”領軍人才工程,“*獎勵計劃”特聘教授,中宣部文化名家暨“四個一批”人才、宣傳思想文化青年英才,陜西省三秦學者等中省人才工程項目50余人,有享受國務院特殊津貼專家、全國杰出資深法學家、全國師德先進個人、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西省師德標兵、優(yōu)秀教師等30余人。學校積極推行青年教師到實務部門掛職制度,受到中央政法委、教育部等部委的高度評價。 學校現(xiàn)有32個本科專業(yè),在校本科生12700余人。新聞學、哲學、偵查學為國家級特色專業(yè),法學、英語、新聞學、電子商務及法律專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點,哲學、經濟學、金融學、國際經濟與貿易、政治學與行政學、偵查學、刑事科學技術、行政管理、市場營銷、審計學、人力資源管理、編輯出版學、廣播電視編導、社會學等專業(yè)獲評省級“一流專業(yè)”建設點,《行政法學》《偵查措施》課程為國家級“一流課程”,《刑法學》《國際私法學》《馬克思主義哲學原理》等9門課程獲批省級“一流課程”。學校是國家首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”實施高校,承擔全部3個類型的卓越法律人才培養(yǎng)任務,法學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)是國家級創(chuàng)新實驗區(qū)。建有7個實驗實訓中心,法學實驗實訓中心為首批國家級實驗教學示范中心。學校施行本科生導師制,構建起高水平有特色的第二課堂活動體系。 學校1979年開始招收培養(yǎng)碩士研究生,2012年獲批法學一級學科“服務國家特殊需求博士人才項目”,獲批法學博士后科研流動站。現(xiàn)有在校碩士研究生3300余人、博士研究生100余人。有5個一級學科碩士學位授權點,35個二級學科碩士學位授權點,9個交叉學科碩士學位授權點,7個專業(yè)學位碩士授權點,F(xiàn)有省級重點學科10個,省級優(yōu)勢學科3個。在全國第四輪學科評估中,法學為B+;哲學為C,西北地區(qū)排名第四。在全國首次專業(yè)學位水平評估中,法律碩士專業(yè)學位為“B+”。2018年學校獲批陜西省國內一流學科建設高校,法學學科獲批一流建設學科。 學校人權研究中心為國家人權教育與培訓基地,與最高人民檢察院共建國家級檢察公益訴訟研究中心,與教育部合作共建教育立法研究基地,現(xiàn)有“社會政策與社會輿情評價協(xié)同創(chuàng)新研究中心”“西北地區(qū)社會穩(wěn)定與國家安全法治研究中心”2個省級哲學社會科學重點研究基地,“刑事法律科學研究中心”“國際法研究中心”“地方政府法治建設研究中心”“風險與危機管理研究中心”“軍民融合法治保障與退役軍人事務治理協(xié)同創(chuàng)新研究中心”等5個陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地,“法治陜西建設協(xié)同創(chuàng)新中心”“航空法治現(xiàn)代化協(xié)同創(chuàng)新中心”為陜西省教育系統(tǒng)2011協(xié)同創(chuàng)新中心。設有反恐怖主義研究院、民族宗教研究院、中華法系與法治文明研究院、絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院、文化與價值哲學研究院、人權研究中心、軍民融合發(fā)展研究院、人工智能與智慧法治研究院、楓橋經驗與社會治理研究院、馬錫五審判方式研究院等實體性研究機構,其中反恐怖主義研究院入選首批中國法學會法治研究基地,反恐怖主義研究院、民族宗教研究院入選“一帶一路”智庫聯(lián)盟。學校主辦的學術刊物《法律科學》入選全國“三十佳”人文社科學報和全國百強報刊。 學校融入“一帶一路”建設,致力于構筑絲綢之路法學理論研究創(chuàng)新高地和法治文化交流傳播的重要陣地。學校打造服務“一帶一路”建設的智庫平臺,設有中國法學會“絲綢之路區(qū)域合作與發(fā)展法律研究院”、“中國—亞歐高端法律人才培養(yǎng)基地”,教育部“區(qū)域與國別研究中心——中南亞研究中心”等高水平的涉外法律研究機構和人才培養(yǎng)基地,承擔國家首批法律碩士專業(yè)學位(涉外律師)研究生培養(yǎng)項目,成立陜西“一帶一路”律師學院,舉辦長安與羅馬“一帶一路”法律文化對話系列國際學術研討會。學校大力拓展學生國際交流途徑,與美國、英國、德國等國家70多所著名大學建立合作關系。積極開展留學生教育,鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議,不斷提高人才培養(yǎng)國際化水平和參與國際競爭的能力。 學校確立了建設“法學特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的教學研究型高水平大學”的辦學目標,提出了高水平大學建設的“三步走”戰(zhàn)略構想。當前,學校正緊緊圍繞立德樹人根本任務,持續(xù)推動高質量內涵式發(fā)展,不斷深化綜合改革,昂首闊步朝著建設教學研究型高水平大學目標努力奮斗! (資料數據更新截止2021年3月8日)

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