根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河源職業(yè)技術(shù)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在280至346分，位次為165754至44706位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在280至346區(qū)間才能上河源職業(yè)技術(shù)學院。

一、江西考多少分能上河源職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要350分，錄取最低位次為75528名;

2、2021年江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要317分，錄取最低位次為128540名;

3、2020年江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要280分，錄取最低位次為165754名;

4、2022年江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要356分，錄取最低位次為48150名;

5、2021年江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要371分，錄取最低位次為44706名;

6、2020年江西考生上河源職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要346分，錄取最低位次為59385名;

二、河源職業(yè)技術(shù)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河源職業(yè)技術(shù)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專科	350	75528	省政府
2022	江西	文科	�？�	356	48150	省政府

2、2021年河源職業(yè)技術(shù)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專科	317	128540	省政府
2021	江西	文科	�？�	371	44706	省政府

3、2020年河源職業(yè)技術(shù)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	280	165754	省政府
2020	江西	文科	專科	346	59385	省政府

二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分數(shù)和錄取線差，去廣泛定位學校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學校。

2.要綜合考慮重點院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報的志愿容易“扎堆”�？忌�要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業(yè)，并詳細了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，位于外省的一些院校，錄取分數(shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學和就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

300分能不能上�？栖娦�

300分不可以上�？栖娦！�300分基本不能上軍校。專科基本沒有軍校，其次軍校是提前批次錄取。高考分數(shù)都在211，985學校招生分數(shù)之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校，但也需超過二本本科分數(shù)線，如果有強烈的軍旅情節(jié)，可以選擇定向士官學校。

軍校的錄取分數(shù)線頗高，對于學生的要求和審核也十分嚴格，沒有個500分以上很難報考，而今天為大家分享的就是，被譽為“小軍�！钡脑盒�，學生300多分的成績就能錄取，中等考生可要多多留意。

有的學校被譽為“小軍校”，雖不是正式軍校，但卻培養(yǎng)軍隊所需人才，它就是定向培養(yǎng)士官的院校，屬于歸地方院校所屬，全國僅有47所院校。

三、河源職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

河源職業(yè)技術(shù)學院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校，位于廣東省河源市江東新區(qū)。學校背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風光旖旎，交通便利。學校占地面積1500畝，總建筑面積27.7萬平方米，校園內(nèi)教學大樓、老隆師范紀念樓、學生公寓、師生飯?zhí)谩�圖書館、實訓中心、學術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點蘊寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學校成為莘莘學子求學修身、磨煉技能的理想場所。 學校2001年由原廣東老隆師范學校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學，2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項目立項，2018年通過項目驗收，正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學校有全日制大專在校生13352人，教職工670人，其中專任教師468人，其中副高以上職稱157人，博士、碩士共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學校下設(shè)機電工程學院、電子與信息工程學院、工商管理學院、老隆師范學院、人文藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部等7個教學院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、服裝設(shè)計、文秘、學前教育等48個專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學前教育等3個省級專業(yè)群；建有40個校內(nèi)實習基地，校外實習基地581個；現(xiàn)有教學儀器設(shè)備總值2.33億元，圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬冊。 學校堅持黨的領(lǐng)導不動搖，堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”目標不動搖，堅持教育教學改革不動搖，堅持“規(guī)則意識、責任良知”不動搖，積極探索政、行、企、校“四方聯(lián)動”辦學體制機制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進“教學做一體化”教學改革，將學校教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學的“行動導向、項目載體、能力本位、做學一體”，切實提高學生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時，學校強調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學生人文精神與科學精神的同步發(fā)展，努力提高大學生的綜合素質(zhì)。 經(jīng)過長期努力，學校的教育教學改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財政支持實訓基地2個，省財政支持實訓基地3個；擁有中央財政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)2個，省級重點專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)9個、國家級現(xiàn)代學徒制試點3個。建有1門國家級精品課程，20門省級精品課程，5門國家教指委精品課程。 學校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來，我校組隊代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽，共獲得10個一等獎，40個二等獎，22個三等獎的好成績，獲獎總數(shù)排名廣東省第四。 學校高度重視科學研究和社會服務(wù)。學�？蒲衅脚_建設(shè)取得新突破，建成博士工作站1個，廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個，廣東省工程技術(shù)研究中心5個，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺1個，河源市工程技術(shù)研究中心10個，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個。近五年承擔市級以上科研項目577項，其中省級以上項目125項；出版著作87部，發(fā)表論文1117篇，其中核心刊物以上發(fā)表84篇；獲授權(quán)國家專利202件，其中發(fā)明專利13件；科研經(jīng)費總額2700多萬元，其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額800多萬元。學校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學理事會，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺，現(xiàn)有成員單位156家。學校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實施“戰(zhàn)略合作”，建立了科技特派員常態(tài)化工作機制，組建科技服務(wù)團隊，服務(wù)河源企業(yè)200多家。選派農(nóng)村科技特派員10多名，深入河源市30多個貧困村開展人才對接和科技服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。 學校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎，學校招生形勢喜人。目前，學校面向全國9省招生，新生報到率連續(xù)三年達86%以上。 學校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學院、揭陽職業(yè)技術(shù)學院、和平縣技工學校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校等7所院校建立了對口幫扶關(guān)系，與深圳職業(yè)技術(shù)學院等國家示范性高職院校的友好合作關(guān)系。與臺灣14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展短期交流生項目；與美國的康涅狄格大學、美國馬里蘭大學、加拿大溫莎大學、澳大利亞中央昆士蘭大學、澳大利亞臥龍崗大學等國外知名大學建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng)，學校的國際化水平逐步提升。