根據最新江西招生考試院公布的數據，成都航空職業(yè)技術學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上成都航空職業(yè)技術學院的分數在354至408分，位次為68369至11025位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在354至408區(qū)間才能上成都航空職業(yè)技術學院。

一、江西考多少分能上成都航空職業(yè)技術學院

1、2022年江西考生上成都航空職業(yè)技術學院：理科最低分需要373分，錄取最低位次為43303名;

2、2021年江西考生上成都航空職業(yè)技術學院：理科最低分需要354分，錄取最低位次為68369名;

3、2020年江西考生上成都航空職業(yè)技術學院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為26297名;

4、2022年江西考生上成都航空職業(yè)技術學院：文科最低分需要409分，錄取最低位次為11025名;

5、2021年江西考生上成都航空職業(yè)技術學院：文科最低分需要413分，錄取最低位次為17465名;

6、2020年江西考生上成都航空職業(yè)技術學院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為16300名;

二、成都航空職業(yè)技術學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年成都航空職業(yè)技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	373	43303	省政府
2022	江西	文科	�？�	409	11025	省政府

2、2021年成都航空職業(yè)技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	354	68369	省政府
2021	江西	文科	�？�	413	17465	省政府

3、2020年成都航空職業(yè)技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	385	26297	省政府
2020	江西	文科	�？�	408	16300	省政府

什么二本適合撿漏

適合撿漏的二本：沈陽工業(yè)大學

沈陽工業(yè)大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學，學校牢固樹立教學工作中心地位，提高人才培養(yǎng)質量，著力創(chuàng)建國內一流本科教育。沈陽工業(yè)大學在廣西(本科二批，普通類)理科最低錄取分數線為393分。

容易撿漏的二本：重慶文理學院

位于重慶永川，是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。

適合壓線生的二本：井岡山大學

位于江西吉安，是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設高校。

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網。然后點開分數線，就可以看到近三年的錄取平均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應的位次是多少。然后根據所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據位次，再對應去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數。（大概分值，不可能那么準確）

然后再進入所報院校官網，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考平臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數，就可以看到能夠填報的院校了。

三、成都航空職業(yè)技術學院最新介紹

一、學校概況 成都航空職業(yè)技術學院是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校，是經教育部批準設立的全國最早獨立舉辦高等職業(yè)教育的學校，是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校。 原*政治局常委、國務院副總理李嵐清，國務委員陳至立，教育部部長周濟、副部長吳啟迪、魯昕等領導先后蒞臨學校視察，對學校工作給予了充分肯定。學校是黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國職業(yè)技術教育先進單位、四川省省級文明單位、教育部確定的西南地區(qū)唯一一所高等學校繼續(xù)教育示范基地、四川省職教師資培訓基地、四川省高技能人才培訓基地。 學校地處成都市東門方向的龍泉驛區(qū)，西距成都市政府17公里、環(huán)球中心19公里、天府廣場26公里、雙流國際機場28公里；學校周圍有成龍大道、驛都大道、繞城高速、地鐵2號線等寬大、高速的交通設施，可方便快速直達成都市中心各文化、商業(yè)、生活區(qū)域；學校周圍有四川師范大學、成都大學、四川旅游學院、四川大學分校區(qū)、成都信息工程大學分校區(qū)等十多所大學、高職學校的本部、分部。龍泉驛區(qū)是國務院批準的成都市城市向東發(fā)展主體區(qū)域、成都經濟技術開發(fā)區(qū)所在地、成都副中心；2013年、2014、2015、2017年蟬聯四川省十強縣榜首；成渝鐵路、公路穿境而過；素有"四時花不斷，八節(jié)佳果香"之美譽，是國務院正式命名的"中國水蜜桃之鄉(xiāng)"。 學校占地近900畝，建筑面積30多萬平方米；現有固定資產總值約13億元，其中教學儀器設備原值近2億元；建有骨干萬兆校園網，實現無線網絡全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。 學�，F有全日制在校生1萬1千余名；現設機電工程學院、信息工程學院、建筑工程學院、管理學院、汽車工程學院、通用航空學院、航空工程學院、民航運輸學院、士官管理學院等九個二級教學學院；共有招生專業(yè)30個，其中，國家示范院校重點專業(yè)6個，教育部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目”重點專業(yè)4個，省級重點建設專業(yè)4個，學校特色專業(yè)10個。 學校榮獲國家級教學成果一等獎1項、職業(yè)教育國家級教育成果二等獎4項，國家發(fā)明四等獎1項，省部級科技進步二等獎1項，省部級以上教學研究成果20余項。 學校擁有國家精品課程12門，國家精品資源共享課程10門，省級精品課程32門，省級精品資源共享課21 門。主持建設完成1個、參與建設完成4個國家高職教育專業(yè)教學資源庫。 二、理念與方略 建校以來，學校秉承“航空報國 追求卓越”的精神，凝練了“明德、篤行、求實、創(chuàng)新” 的校訓、“勤奮、嚴謹、活潑、文明”的校風。學校牢牢把握我國民航運輸業(yè)、汽車工業(yè)和現代服務業(yè)大發(fā)展的有利時機，緊扣四川“工業(yè)強省”建設發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“源于航空、依靠航空、服務航空”的辦學思路，堅持“以人為本、爭創(chuàng)一流，打造品牌、辦出特色”的辦學理念，強化內涵建設，實施“特色品牌專業(yè)”和“人才強�！� 建設工程，全面深化教育教學改革，不斷提升社會服務能力，確立了建設內涵水平領先，人才質量上乘，辦學綜合實力和社會服務能力強的國內一流、國際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術學院的奮斗目標。 三、師資隊伍 學校擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊伍，現有教職工677名，其中包括：*組織部“*”教學名師1名，國家級教學名師2名，省級學術技術帶頭人1名，享受國務院政府特殊津貼專家8名，省級有突出貢獻的專家1名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學名師5名，以及國家級教學團隊2個，省級教學團隊4個。 四、合作辦學與國際交流 學校把航空、區(qū)域經濟發(fā)展需求作為自身創(chuàng)新發(fā)展的源動力，探索實踐出一條政行企校多元化辦學之路。 學校發(fā)起成立了“西南航空產教聯盟”、“成都汽車產教聯盟”。與中國國際航空公司、四川航空公司、海南航空公司、廈門航空公司、一汽-大眾、VOLVO汽車、博世集團、�？怂箍倒�司、捷豹路虎、ABB集團、中興通訊股份有限公司等航空產業(yè)鏈、汽車產業(yè)鏈以及區(qū)域經濟的高端技術與服務優(yōu)勢企業(yè)，在人才培養(yǎng)與培訓、實習實訓基地建設、技術協同創(chuàng)新和技術服務等方面開展多形式的合作，實施了“航空人才計劃”和“訂單班”培養(yǎng)計劃。成立了�？怂箍怠�成都航院幾何量計量技術協同創(chuàng)新中心和中興通訊NC學院，組建了沃爾沃汽車學院（成都）、捷豹路虎（成都）卓越培訓中心和ABB機器人華西應用創(chuàng)新中心；與近500家企業(yè)建立了合作關系，建成校內外生產性實訓基地140余個，每個專業(yè)都建立了5個以上校外實踐基地與頂崗實習點。 學校積極發(fā)揮國家示范性高職院校的引領和輻射作用，先后對100余所高職院校、20余所中職學校進行了對口支援。學校積極開展社會服務工作，大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證，年均培訓、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證近1萬人次。 學校還與國外及我國港臺地區(qū)近30所高校簽訂了校際合作協議，選派學生赴英國、韓國及我國港臺地區(qū)學習深造，并接受來華留學生來校學習。近年來，學校還選派教師近400人次赴德國、美國、新加坡、韓國、奧地利、日本、瑞士、加拿大、英國及我國港臺地區(qū)進修培訓。 五、畢業(yè)就業(yè) 2000年以來連續(xù)榮獲“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號，畢業(yè)生一次性就業(yè)率每年始終保持在95%以上。 學校已為我國、區(qū)域經濟培養(yǎng)了近4萬名高素質技術技能性人才。他們中不乏“五四獎章”、“全國勞動模范”等獲得者。他們中有的勤奮鉆研成為知名學者；有的留校工作繼續(xù)春風化雨；還有一大批成為企事業(yè)單位技術骨干、技能能手和管理精英。 六、未來 “士不可以不弘毅，任重而道遠”，面對互聯互通為基本特征的第四次工業(yè)革命以及“中國制造2025”時代的到來，面對《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》等一系列戰(zhàn)略部署，面對新一輪西部大開發(fā)、成都天府新區(qū)的打造以及龍泉驛區(qū)現代高端制造業(yè)基地的建設，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇。 意氣風發(fā)，凝心聚力，高瞻遠矚繪宏圖。未來的成都航院站在第三次創(chuàng)業(yè)的歷史起點上，銘記“追求卓越”的精神內涵，用廣闊的辦學視野、長遠的戰(zhàn)略眼光，加快發(fā)展步伐，提升辦學實力，創(chuàng)建國內一流、國際有影響、航空特色鮮明的高職學校是時代賦予成航人的神圣使命。 （數據更新至：2017年5月27日）