根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，衢州學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上衢州學(xué)院的分?jǐn)?shù)在482至532分，位次為79658至21333位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在482至532區(qū)間才能上衢州學(xué)院。

一、江西考多少分能上衢州學(xué)院

1、2022年江西考生上衢州學(xué)院：理科最低分需要482分，錄取最低位次為79658名;

2、2021年江西考生上衢州學(xué)院：理科最低分需要484分，錄取最低位次為78413名;

3、2020年江西考生上衢州學(xué)院：理科最低分需要514分，錄取最低位次為59225名;

4、2022年江西考生上衢州學(xué)院：文科最低分需要516分，錄取最低位次為21333名;

5、2021年江西考生上衢州學(xué)院：文科最低分需要532分，錄取最低位次為25813名;

二、衢州學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年衢州學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	482	79658	省政府
2022	江西	文科	本二	516	21333	省政府

2、2021年衢州學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	484	78413	省政府
2021	江西	文科	本二	532	25813	省政府

3、2020年衢州學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	514	59225	省政府

高考志愿如何選學(xué)校

一、學(xué)校概況不能略掉

填報志愿的時候，一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分�；蛐�區(qū)的字樣。

二、錄取原則不能馬虎

如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求，每個學(xué)校的招生章程都會給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時，你就可以對比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較，這會大大提高你的高考志愿錄取率。

三、單科成績不能忽視

有的高分考生，拿到高考成績單的時候，看見總分500多或600多，達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因?yàn)闆]注意《招生章程》里的單科成績，填錯了志愿，導(dǎo)致高分落了榜。

女生文科350分能上哪些專科學(xué)校

學(xué)校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	平均分
威海職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	345分
濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	�？�	345分
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院	貴州	文科	�？�	345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	文科	�？�	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
海南政法職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	文科	專科	347分
河北旅游職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	專科	347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	文科	�？�	348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	�？�	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	�？�	349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	�？�	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	文科	�？�	350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	專科	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等�？茖W(xué)校	青海	文科	專科	350分
焦作大學(xué)	河北	文科	�？�	351分
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院	四川	文科	專科	352分
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	352分
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	河北	文科	�？�	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	文科	�？�	354分
海南科技職業(yè)學(xué)院	云南	文科	專科	354分
三亞理工職業(yè)學(xué)院	湖南	文科	�？�	354分

三、衢州學(xué)院最新介紹

衢州學(xué)院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型普通本科院校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學(xué)院浙西分校（浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校），2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為衢州學(xué)院。2013年獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃高校，2015年獲批為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校，2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2021年被列為教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評估試點(diǎn)院校。學(xué)校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進(jìn)單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校、省高校平安校園、節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國群眾體育先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 學(xué)校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州，校園占地863畝，設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、商學(xué)院、教師教育學(xué)院、外國語學(xué)院/國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、體育工作部等10個學(xué)院（部），開設(shè)涉及工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類的本科專業(yè)28個，現(xiàn)有全日制普通本�？茖W(xué)生7769人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個、國家級一流本科課程2門，省級一流本科專業(yè)9個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級一流課程78門，入選中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)1個。校舍總建筑面積22.7萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.04億元，館藏紙質(zhì)圖書103萬余冊。設(shè)有附屬學(xué)校教育集團(tuán)1個。 近年來，學(xué)校立足“應(yīng)用型、地方性、開放式”發(fā)展定位，致力于推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，打造高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。 人才隊(duì)伍不斷壯大�，F(xiàn)有教職員工691人，專任教師507人，其中正高級職稱教師61人、副高級職稱教師162人，具有博士學(xué)位教師169人。柔性引進(jìn)院士團(tuán)隊(duì)1個、國家“引才計劃”人才1人。擁有教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人才1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人，省“引才計劃”人才2人，省“151人才工程”第二、三層次人選22人次，省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃人選8人，省“之江青年社科學(xué)者行動計劃”人選1人，省“青年科學(xué)家培養(yǎng)計劃”人選2人，省高校中青年學(xué)科帶頭人11人，省高校優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者1人，省“錢江人才計劃”D類項(xiàng)目擇優(yōu)資助人員1人 ，市拔尖人才8人（含青年2人），市級以上各類“人才工程（計劃）”226人次，市級重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個，“雙師雙能”型教師300余人。 育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，學(xué)科競賽累計獲省級三等獎以上獎項(xiàng)3100余項(xiàng)，其中全國三等獎以上獎項(xiàng)380余項(xiàng)，學(xué)校在2016-2020年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜中位列第38名，獲省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院和省眾創(chuàng)空間，累計成功孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目48項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位，近五年畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)95%以上，考研錄取率實(shí)現(xiàn)五連升，2021屆達(dá)22.03%，本科畢業(yè)生質(zhì)量位列聚志愿2021年中國高校本科教學(xué)質(zhì)量排行榜第374名。教育國際化穩(wěn)步推進(jìn)，與美國、烏克蘭、英國、德國、韓國、馬來西亞、日本等多個國家和臺灣地區(qū)高校建立了合作關(guān)系，探索國際化校企合作辦學(xué)體制機(jī)制，與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目�！澳峡孜幕�”被評為浙江省高校校園文化品牌。累計獲省級高等教育教學(xué)成果獎8項(xiàng)，獲省級“五個一批”產(chǎn)教融合項(xiàng)目、省級教學(xué)改革項(xiàng)目、“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”示范課堂以及產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目等近90項(xiàng)。 科研創(chuàng)新逐步增強(qiáng)。擁有“十三五”省級一流學(xué)科4個，省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、省級工程研究中心2個、林業(yè)和草原國家創(chuàng)新聯(lián)盟1個、省級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺4個、省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體3個。獲省科技進(jìn)步獎、省自然科學(xué)獎和省哲學(xué)社會優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎項(xiàng)8項(xiàng)，決策咨詢報告多次獲省委、省政府、省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。2020年師均外來科研經(jīng)費(fèi)超過7萬元。目前，與浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等高校聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)工作。 服務(wù)社會成效彰顯。強(qiáng)化“生在衢州、長在衢州、為在衢州”的服務(wù)主基調(diào)，連續(xù)舉辦服務(wù)發(fā)展大會，實(shí)施服務(wù)區(qū)域發(fā)展專項(xiàng)行動，著力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、行業(yè)研究院等開放融合平臺。開展“雙走進(jìn)、雙服務(wù)、雙促進(jìn)”活動，與市委人才辦、企業(yè)共建77家博士工作站和19家博士創(chuàng)新站。推進(jìn)與浙大衢州“兩院”、東南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院和綠色金融研究院的共建共享，借力電子科大長三角研究院（衢州）、西南政法大學(xué)等的賦能升級，牽頭聯(lián)合武夷學(xué)院、上饒師范學(xué)院、黃山學(xué)院成立浙閩贛皖四省邊際應(yīng)用型大學(xué)聯(lián)盟和省際綠色制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟，助推衢州四省邊際共同富裕示范區(qū)建設(shè)。 在新階段新起點(diǎn)上，學(xué)校貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局，按照第二次黨代會擘畫的宏偉藍(lán)圖，堅持“高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)”的目標(biāo)定位，全面實(shí)施開放融合發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)施“干好‘十四五’、實(shí)現(xiàn)‘五翻番’”的“1455”戰(zhàn)略任務(wù)，奮力打造城市發(fā)展的名片、省際高校的名牌、產(chǎn)教融合的名校，力爭成為新建應(yīng)用型本科高校建設(shè)的“重要窗口”。 （截至日期：2021年10月底）