根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在234至234分,位次為148291至70178位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年江西高考考生需要考在234至234區(qū)間才能上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校。
一、江西考多少分能上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校
1、2022年江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:理科最低分需要353分,錄取最低位次為70178名;
2、2021年江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:理科最低分需要312分,錄取最低位次為136372名;
3、2020年江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校:理科最低分需要297分,錄取最低位次為145195名;
4、2022年江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:文科最低分需要320分,錄取最低位次為87038名;
5、2021年江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:文科最低分需要274分,錄取最低位次為135557名;
6、2020年江西考生上畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:文科最低分需要234分,錄取最低位次為148291名;
二、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 353 | 70178 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 320 | 87038 | 省政府 |
2、2021年畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 312 | 136372 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 274 | 135557 | 省政府 |
3、2020年畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 297 | 145195 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 234 | 148291 | 省政府 |
高考志愿可以填多少個(gè)
高考一共能報(bào)6個(gè)平行志愿,可以報(bào)6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。平行志愿有三個(gè)“一”,一個(gè)是同一批次,一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi),再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個(gè)省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個(gè)志愿;以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶:最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧:最多可填112個(gè)志愿;以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝唬1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填24個(gè)志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,最多可填80個(gè)志愿;
公辦二本多少分能上
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分?jǐn)?shù)線多少分能夠填報(bào)公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分?jǐn)?shù)線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分?jǐn)?shù)線減去本省的本科批次分?jǐn)?shù)線,就是需要超過的分?jǐn)?shù)。不同省份情況不同,考生與家長(zhǎng)切不可混為一談。
高考分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)是多少
2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線在430分左右,當(dāng)然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高一些,可能會(huì)達(dá)到450分左右,而普通地區(qū)分?jǐn)?shù)線大概在400-430分。
而相比較偏遠(yuǎn)地區(qū),甘肅、西藏等地方二本錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)來說會(huì)比較低,大概在400分左右。
三、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校最新介紹
畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校成立于3月,前身是成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)!焙统闪⒂1978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)!保两褚雅囵B(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。學(xué)校主校區(qū)位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城,占地507畝,一期建筑面積15萬平方米,二期擬建10萬平方米。2018年7月,畢節(jié)市政府將恒大集團(tuán)援建的位于大方奢香古鎮(zhèn)的“貴州恒大職業(yè)學(xué)院”交由我校接管,并改名為“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校東校區(qū)”,占地120畝,建筑面積4.3萬平方米,可容納學(xué)生規(guī)模1000余人。東校區(qū)于2018年9月開始招生辦學(xué),主要招收藥學(xué)類(西藥和中藥)五個(gè)專業(yè)的?茖W(xué)生。 學(xué),F(xiàn)有教職工475人,其中專任教師376人,正高級(jí)職稱5人,副高職稱74人,中級(jí)職稱148人,雙師型166人,碩士研究生59人,在讀博士3人,在讀碩士11人。在校學(xué)生10400余人,其中高職學(xué)生已達(dá)9500余人,2020年招生3180人,其中大方東校區(qū)招生412人。 學(xué)校圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),設(shè)置有七個(gè)教學(xué)系、五個(gè)專業(yè)群(臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進(jìn)專業(yè)群)共20個(gè)專業(yè),F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室208間,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺(tái)(套),總值達(dá)8114.9萬元。其中,生命科學(xué)館占地413平方米,共展出大型人體塑化標(biāo)本49件,在滿足學(xué)校醫(yī)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時(shí),還作為生命科學(xué)教育基地向社會(huì)開放。 學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)合作,開發(fā)出較高水平的、較穩(wěn)定的、涵蓋大健康產(chǎn)業(yè)所需的各專業(yè)教學(xué)醫(yī)院,包括北京中康醫(yī)院、廣東中醫(yī)院和深圳中醫(yī)院等共68家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校將利用多年辦學(xué)積淀將護(hù)理專業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專業(yè),將臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)建設(shè)為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè),將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學(xué)校特色專業(yè)重點(diǎn)予以扶持,建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力。把學(xué)校建設(shè)成省內(nèi)有地位,國內(nèi)有影響的一所區(qū)域性名校。