根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在150至150分，位次為253137至42296位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在150至150區(qū)間才能上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

一、江西考多少分能上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、2022年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要443分，錄取最低位次為115105名;

3、2021年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要150分，錄取最低位次為214241名;

4、2020年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要463分，錄取最低位次為103722名;

5、2022年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要472分，錄取最低位次為52344名;

6、2021年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要150分，錄取最低位次為174816名;

7、2020年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要488分，錄取最低位次為42296名;

8、2020年江西考生上江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要150分，錄取最低位次為168296名;

二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	440	128851	省教育廳
2022	江西	理科	�？�	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	本二	472	52344	省教育廳
2022	江西	文科	�？�	150	197199	省教育廳

2、2021年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	443	115105	省教育廳
2021	江西	理科	�？�	150	214241	省教育廳
2021	江西	文科	本二	496	47533	省教育廳
2021	江西	文科	專科	150	174816	省教育廳

3、2020年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	463	103722	省教育廳
2020	江西	理科	�？�	152	-	省教育廳
2020	江西	文科	本二	488	42296	省教育廳
2020	江西	文科	�？�	150	168296	省教育廳

分?jǐn)?shù)低值得報的二本有哪些

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分?jǐn)?shù)線
臺州學(xué)院	公立	本科二批（二本）	426
閩南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	本科二批（二本）	426
徐州工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	428
鹽城師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	430
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	本科二批（二本）	431
吉林師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	433
湖北民族大學(xué)	公立	本科二批（二本）	436
蘭州財經(jīng)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	445
張家口學(xué)院	公立	本科二批（二本）	446
邵陽學(xué)院	公立	本科二批（二本）	449
渭南師范學(xué)院	公立	本科二批（二本）	455
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
哈爾濱師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
淮北師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	457
蘭州城市學(xué)院	公立	本科二批（二本）	457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458
贛南師范大學(xué)	公立	本科二批（二本）	458

女生文科350分能上哪些專科學(xué)校

學(xué)校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	平均分
威海職業(yè)學(xué)院	山西	文科	專科	345分
濟南護理職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	�？�	345分
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院	貴州	文科	�？�	345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	文科	�？�	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	專科	346分
海南政法職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	�？�	346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	文科	專科	347分
河北旅游職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	�？�	347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	�？�	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	文科	專科	348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	�？�	348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	專科	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	�？�	349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	�？�	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	文科	�？�	350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	�？�	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	�？�	350分
西安電力高等�？茖W(xué)校	青海	文科	專科	350分
焦作大學(xué)	河北	文科	�？�	351分
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院	四川	文科	�？�	352分
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	專科	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	山西	文科	�？�	352分
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	河北	文科	�？�	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	文科	�？�	354分
海南科技職業(yè)學(xué)院	云南	文科	�？�	354分
三亞理工職業(yè)學(xué)院	湖南	文科	�？�	354分

三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

"江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，由國家軟件百強企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日，教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日，教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅持職業(yè)教育的屬性和特色，牢記“學(xué)好軟件、報效祖國”使命，秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn)，堅持“校企融合，產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式，實踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系，形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當(dāng)老師”“拿真實的項目進行實訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件，在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域為社會累計培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。近年來，學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實訓(xùn)基地，首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室，江西省高校先進基層黨組織、江西省高校思想政治工作先進集體，江西省征兵工作先進單位、江西省綜治工作先進單位，江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學(xué)校等多項榮譽。 學(xué)校座落在南昌市灣里，占地面積1732畝，現(xiàn)有在校大學(xué)生16000余人，專職教師700余人。設(shè)有區(qū)塊鏈學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、VR與藝術(shù)學(xué)院、新媒體學(xué)院、智能科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等二級學(xué)院以及公共基礎(chǔ)課教學(xué)部等教學(xué)單位。設(shè)置了區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等15個本科專業(yè)和32個高職專業(yè)。我校堅持職業(yè)教育屬性，牢牢把握專業(yè)優(yōu)勢，形成了特色鮮明的軟件職業(yè)大學(xué)。 舉辦主體特色－－軟件企業(yè)辦軟件大學(xué)。先鋒軟件股份有限公司創(chuàng)立于1994年，擁有20多年的軟件研發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘和軟件教育經(jīng)驗。在區(qū)塊鏈、國產(chǎn)軟件、服務(wù)外包、移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、智慧城市和IT教育等領(lǐng)域得到長足發(fā)展，連續(xù)十六年入選中國軟件百強企業(yè)，建有南昌軟件研發(fā)中心、北京研究院等軟件研發(fā)機構(gòu)。我校與公司在智慧交通、能源互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用和VR技術(shù)等眾多行業(yè)進行廣泛合作應(yīng)用。 人才培養(yǎng)模式特色－－校企深度融合，產(chǎn)學(xué)無縫對接。我校堅持以市場需求為導(dǎo)向，用企業(yè)家的育人理念來培養(yǎng)人才，堅持走校企融合、產(chǎn)學(xué)互動、協(xié)同育人的發(fā)展之路，請工程師當(dāng)教師，讓教師參與企業(yè)項目研發(fā)，用真實的項目給學(xué)生做實訓(xùn)。由我校師生研發(fā)并推廣應(yīng)用的學(xué)校OA系統(tǒng)、學(xué)校收費系統(tǒng)、教師考核系統(tǒng)、十一個工程考核系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、設(shè)備管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、校園資源管理系統(tǒng)、學(xué)生成績管理系統(tǒng)、學(xué)校宿舍管理系統(tǒng)等信息化系統(tǒng)均獲得軟件著作權(quán)和軟件產(chǎn)品登記。 學(xué)科專業(yè)特色－－信息技術(shù)類專業(yè)優(yōu)勢突出。我校專注于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和信息安全的技術(shù)開發(fā)，所設(shè)專業(yè)學(xué)科始終圍繞信息、軟件、網(wǎng)絡(luò)等IT領(lǐng)域而設(shè)置，學(xué)生在國內(nèi)及省內(nèi)眾多信息技術(shù)大賽中獲得200多個獎項，成為業(yè)內(nèi)較有名氣的“黑客”先鋒。學(xué)校在全國高校率先設(shè)置區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，成立了全國首個區(qū)塊鏈學(xué)院，為進一步推進區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用，今年9月學(xué)校與螞蟻集團共同成立了螞蟻區(qū)塊鏈大學(xué)、螞蟻區(qū)塊鏈（江西）研究院已落戶我校。 社會服務(wù)特色－－服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。我校投資建設(shè)的先鋒小鎮(zhèn)，以軍民融合，以新能源產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，引進中節(jié)能、華為、北斗科工等一批在智慧能源及軍民融合領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)帶動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，被評為江西省軍民融合創(chuàng)新示范基地。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟領(lǐng)域，構(gòu)建了江西省電子商務(wù)示范基地，建立了國內(nèi)領(lǐng)先的電子競技人才培養(yǎng)基地和數(shù)字出版人才基地。同時由我校主導(dǎo)成立了江西省區(qū)塊鏈學(xué)會、江西省區(qū)塊鏈行業(yè)協(xié)會，助推江西區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 勞動教育特色－－堅持德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建勞動教育課程體系，開展日常生活勞動、服務(wù)性勞動等教育。學(xué)生通過參與花園式校園建設(shè)、宿舍自我管理、校園網(wǎng)格化自我管理以及學(xué)生親手種植郁金香，舉辦南昌市郁金香花展等多種途徑樹立勞動意識。"