根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北孝感美珈職業(yè)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上湖北孝感美珈職業(yè)學院的分數(shù)在150至150分，位次為253137至174816位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在150至150區(qū)間才能上湖北孝感美珈職業(yè)學院。

一、江西考多少分能上湖北孝感美珈職業(yè)學院

1、2022年江西考生上湖北孝感美珈職業(yè)學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上湖北孝感美珈職業(yè)學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為214241名;

3、2022年江西考生上湖北孝感美珈職業(yè)學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;

4、2021年江西考生上湖北孝感美珈職業(yè)學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為174816名;

二、湖北孝感美珈職業(yè)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北孝感美珈職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	專科	150	197199	省教育廳

2、2021年湖北孝感美珈職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	150	214241	省教育廳
2021	江西	文科	�？�	150	174816	省教育廳

多少分能上軍校

過了一本線你基本才有機會錄取，因為軍校除了武警幾所院校有二本專業(yè)外，其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取，因此基本上這是起步。

另外武警的所謂二本專業(yè)，基本上也都是一本的分數(shù)，當然了在一些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，這些專業(yè)有可能低于一本線，但是也差不了太多。

軍校的非指揮類專業(yè)，一般比指揮類分數(shù)要高出20-50分左右，這個主要是因為非指揮類是技術類專業(yè)，以后分到技術類的崗位會大一些。

而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊，相對來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。

高考志愿填報注意事項

在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。

考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和不相關的專業(yè)。但其實高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調(diào)劑。

注意事項：

在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。

三、湖北孝感美珈職業(yè)學院最新介紹

湖北孝感美珈職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的一所新型多科性全日制普通高等職業(yè)院校。學校座落于武漢北漢孝臨空經(jīng)濟區(qū)，近臨武漢天河機場，西有美麗的蒲湖，東臨漢孝大道,南臨科源路�？偼顿Y18億元，占地787畝，建筑面積37萬平方米。 由“抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手稱號”獲得者、斯米克美加集團總裁、武漢外國語學校美加分校董事長蕭永瑞女士擔任名譽校長。 學校由一流的中、美建筑設計師共同精心設計，校舍按美式標準建設，寬敞明亮；環(huán)境參考歐美百年名校打造，優(yōu)美寧靜；是一座處處郁郁蔥蔥、生機盎然，具備中西文化元素的特色校園。 學�，F(xiàn)有智能制造學院、信息技術學院、醫(yī)事科技學院、國際商業(yè)學院、外國語學院五個二級學院和馬克思主義學院、國學院、女子學院、雙創(chuàng)學院等綜合素質(zhì)教育特色學院。副高級以上教師占比31.8%。師資力量雄厚。 學校招收崇德、向上、向善、勤奮、拼搏優(yōu)秀品質(zhì)的學生，以“國際化，現(xiàn)代化，中國文化”的辦學特色和“中西合璧，德才兼?zhèn)�，知行合一，敬業(yè)樂群”的辦學理念，以培養(yǎng)具備精湛技術技能、中國文化修養(yǎng)和國際化從業(yè)能力的高素質(zhì)人才為目標，面向產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)的技術領域的任職要求，通過專業(yè)理論、職業(yè)技術技能、英語應用能力的培養(yǎng)和國學院、女子學院、創(chuàng)新學院等美珈素質(zhì)特色校本課程的綜合培養(yǎng)，涵養(yǎng)學生氣質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)，使學生成為合格的社會人，合格的職業(yè)人和有實力面向未來的優(yōu)秀人才。