根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北工業(yè)職業(yè)技術大學在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上河北工業(yè)職業(yè)技術大學的分數(shù)在486至507分，位次為83731至30549位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在486至507區(qū)間才能上河北工業(yè)職業(yè)技術大學。

一、江西考多少分能上河北工業(yè)職業(yè)技術大學

1、2020年江西考生上河北科技大學理工學院：理科最低分需要486分，錄取最低位次為83731名;

2、2020年江西考生上河北科技大學理工學院：文科最低分需要507分，錄取最低位次為30549名;

二、河北工業(yè)職業(yè)技術大學在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2020年河北工業(yè)職業(yè)技術大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	486	83731	省政府
2020	江西	文科	本二	507	30549	省政府

二本軍校的分數(shù)線是多少

二本軍校的錄取分數(shù)線大致和往年沒有太大的差別，高考政策的調整不會影響太多，二本軍校的錄取分數(shù)線依舊在440分之上。

往年的高考報名人數(shù)已超千萬人，競爭趨勢依然緊張熱烈，對于想要報考軍校的同學們來說，分數(shù)就是最大的優(yōu)勢。

軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會明確區(qū)分一本和二本，但是也有所屬層級的不同，一般二本層次的軍校主要都是一些學院類別的軍校，在錄取分數(shù)線上也可以區(qū)分出來。一般的學院類別的軍校例如解放軍軍械工程學院、軍事經(jīng)濟學院、軍事交通學院、解放軍后勤工程學院等，這部分院校的錄取分數(shù)一般是在二本分數(shù)線的水平，但是最低錄取分數(shù)也基本在450分到500分之間，具體分數(shù)線詳情需要參考院校在歷年分數(shù)線以及當年的招生計劃等。

二本性價比高的師范大學有哪些

二本最好的有曲阜師范大學

曲阜師范大學位于孔子故里山東曲阜。學校的漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、教育學、歷史學專業(yè)實力較強。學校最為出名的就是其優(yōu)良的學風和嚴格的校園管理。學校的學生也是十分好學，考研率非常高。因此，如果學生自律能力差，或是想在本科期間認真學習，將來考取一所不錯大學的研究生，那么就可以選擇曲阜師范大學。

二本性價比高的有沈陽師范大學：

位于遼寧；學校的老師都很負責任，水平也比較高�？傮w來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯的，近些年的發(fā)展趨勢逐漸向好。

因為地理位置的緣故，報考難度不算很大，但實力還是很靠譜的。師資力量比較好，學習氛圍也很濃厚。

三、河北工業(yè)職業(yè)技術大學最新介紹

河北工業(yè)職業(yè)技術大學始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術學校。1999年，經(jīng)教育部批準成為高職院校。2006年，以“優(yōu)秀”等級通過了高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；2008年，被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年，以“優(yōu)秀”成績通過國家示范性高職院校驗收；2019年，學校被教育部確認為國家優(yōu)質高職學校，同年成功入選*高水平高職學校，是河北省唯一一所*高水平高職學校。2021年1月26日，經(jīng)教育部批準成為公辦本科層次職業(yè)學校。 河北工業(yè)職業(yè)技術大學是全國黨建工作示范高校、全國“三全育人”綜合改革試點唯一高職院校、全國“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校。是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，是全部入選實習管理、教學管理、學生管理50強案例的全國7所高職院校之一。是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、河北省首批混合所有制試點院校。 學校位于河北省省會石家莊市，現(xiàn)有紅旗、新石、平山三個校區(qū)，在校生近2萬人，校內專任教師1000余人，長期聘請兼職教師500余人。學校設有材料工程系、智能制造學院、環(huán)境與化學工程系、汽車工程系、建筑工程系、計算機技術系、經(jīng)濟貿易系、工商管理系以及馬克思主義學院、工業(yè)基礎教學部、基礎課教學部、成人教育部、老年教育部、國際教育學院、互聯(lián)網(wǎng)學院15個教學單位。學校堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，堅定職業(yè)教育定位、屬性和特色，對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，立足先進制造，堅持鋼鐵特色，建設服務國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進產(chǎn)業(yè)升級的高水平職業(yè)技術大學。 學校開設職業(yè)本科專業(yè)12個，專科專業(yè)56個，主要圍繞河北地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。建有國家“雙高計劃”建設專業(yè)群2個，省級高水平骨干專業(yè)群2個，國家級骨干專業(yè)8個。學校不斷深化教育教學改革，建有國家教學資源庫3個，國家精品資源共享課4門，國家級精品在線開放課程1門，在省級精品在線開放課程40門，國家1+X證書制度試點54個。榮獲國家教學成果獎3項，省級教學成果獎特等獎1項，一等獎3項。學生獲全國職業(yè)院校技能大賽國家級獎項17項，省級職業(yè)院校技能大賽獲獎78項。 學校建有一支技藝精湛、專兼結合的“雙師型”教師隊伍。建有國家級專業(yè)教學團隊2個，國家級教師教學創(chuàng)新團隊2個，國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎獲得者1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人，擁有省級教學名師、省政府特貼專家、省管優(yōu)秀專家、省“三三三人才工程”等人才百余人。建有4個國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，2個省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，國家級現(xiàn)代烙畫內畫技能大師工作室。 學校堅持產(chǎn)教融合，推進校企協(xié)同育人。牽頭組建了河北省鋼鐵焦化職業(yè)教育集團、全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟、河北省新一代人工智能產(chǎn)教融合聯(lián)盟，2020年鋼鐵焦化職教集團入選全國首批示范性職業(yè)教育集團。共建了中測測量與檢測工程中心、河北省云環(huán)境檢測中心等13個高水平產(chǎn)教融合項目。 學校積極開展面向行業(yè)企業(yè)的技術服務，建有省級學科重點實驗室1個，教育部認定的協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省科技廳認定的技術創(chuàng)新中心3個，省發(fā)改委認定的工程研究中心1個，省教育廳認定的應用技術研發(fā)中心2個。圍繞鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉型升級，為河鋼等鋼鐵企業(yè)解決開爐、工藝優(yōu)化等技術難題，為河北鋼鐵產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展提供生產(chǎn)技術服務300余項，獲得省科技進步一等獎1項、三等獎4項。積極為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐、技術支持和培訓服務，非學歷培訓年均達到2萬人次。學校與河北老年大學開展合作辦學，雙方本著隸屬關系不變，身份關系不變，財務主體不變，資產(chǎn)歸屬關系不變的原則，采取校區(qū)共建、領導班子共建、管理團隊共建、師資隊伍共建的合作方式，利用學校新石校區(qū)的場地合作建設新的河北老年大學，成為全國首家開展老年教育的高職院校，年受教育人數(shù)1.5萬人次。 學校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有國家級眾創(chuàng)空間、河北省創(chuàng)業(yè)大學，學生團隊榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎等多項全國大獎。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在98%以上，是河鋼集團、首鋼集團等單位招聘的首選學校，畢業(yè)生起薪高，發(fā)展好，畢業(yè)三年職位晉升比例85%以上，涌現(xiàn)出“全國五一勞動獎章”獲得者、“首鋼技術能手”榮彥明，“全國鋼鐵行業(yè)技術能手”孟慶煒，“中國精益匠人”曹元軍等大批技術能手、管理精英、創(chuàng)業(yè)英才。 學校不斷加大對外開放力度，國際影響力不斷增強，2017年起招收學歷留學生，2018年在河鋼集團塞爾維亞公司建立了海外實習實訓基地，2019年在泰國成立“燕趙絲路學院”，2020年7月，學校入選教育部中國教育國際交流協(xié)會第三批“中國-東盟高職院校特色合作項目”。建有中韓中外合作辦學項目。是教育部“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目學校，是河北省中德職業(yè)教育合作項目牽頭單位，河北省人社廳“十百千”國際合作技能人才培養(yǎng)工程試點院校，河北省引才引智示范基地。 當前，面對新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和職業(yè)教育類型化發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，學校堅持以*新時代**思想為指導，全面貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，堅定職業(yè)教育類型定位，堅持高標準、高起點、高質量，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)專業(yè)性技術技能人才發(fā)揮示范引領作用，助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，為全面建成特色鮮明、國內有影響力的職業(yè)本科學校而不懈努力。