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江蘇考多少分能上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在230至230分,位次為46696至13382位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年江蘇高考考生需要考在230至230區(qū)間才能上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。

一、江蘇考多少分能上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

1、2022年江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要362分,錄取最低位次為34370名;

2、2021年江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要421分,錄取最低位次為23053名;

3、2022年江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要321分,錄取最低位次為36401名;

4、2021年江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要336分,錄取最低位次為18752名;

5、2020年江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要262分,錄取最低位次為46696名;

6、2020年江蘇考生上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要230分,錄取最低位次為13382名;

江蘇考多少分能上安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 362 34370 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 專(zhuān)科 321 36401 省政府

2、2021年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 專(zhuān)科 421 23053 省政府
2021 江蘇 物理 物理+不限 專(zhuān)科 336 18752 省政府

3、2020年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 專(zhuān)科 262 46696 省政府
2020 江蘇 文科 - 專(zhuān)科 230 13382 省政府

專(zhuān)科提前批值得報(bào)考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學(xué)校好專(zhuān)業(yè),在這個(gè)批次中,里面蘊(yùn)藏著各種機(jī)會(huì),也隱藏著風(fēng)險(xiǎn)。機(jī)會(huì)指的是部分專(zhuān)業(yè)有低分錄取的機(jī)會(huì),風(fēng)險(xiǎn)指的是專(zhuān)業(yè)有限,一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是,畢竟提前批次是多了一次的報(bào)考機(jī)會(huì),就算沒(méi)有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批,也是值得報(bào)考的。

有很多人認(rèn)為提前批不報(bào)白不報(bào)。這個(gè)其實(shí)是一個(gè)誤區(qū),總覺(jué)得反正提前批是在第一批次錄取之前進(jìn)行,錄取不上還可以進(jìn)行一批次錄取,然后就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。本著不錯(cuò)過(guò)任何志愿填報(bào)的機(jī)會(huì),然后將提前批視作一個(gè)“不報(bào)白不報(bào)”的好機(jī)會(huì)。

這個(gè)認(rèn)識(shí)其實(shí)錯(cuò)的就比較離譜了。我們要是在報(bào)考前沒(méi)有考慮清楚或者真的抱著“不報(bào)白不報(bào)”的心態(tài)去填報(bào)了以后,要么是沒(méi)被錄取還好,要么是錄取了多半會(huì)后悔,所以在志愿選擇時(shí),一定要慎重。

高考提前批可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校

一般情況下,各省都會(huì)要求第一志愿只能報(bào)一個(gè),至于第二志愿就分成兩個(gè)平行志愿,這種情況下就可以報(bào)考多個(gè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)選擇上也會(huì)提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批,本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒(méi)有被錄取的同學(xué),是完全可以等著本科一批二批接下來(lái)的錄取。不過(guò)值得注意的是,每個(gè)省市都會(huì)有相應(yīng)的政策,并且提前批次面向招生的種類(lèi)也很多。像是在貧困地區(qū)進(jìn)行招生,或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額,再根據(jù)考生的成績(jī)和各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?yè)駜?yōu)錄取。

三、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院最新介紹

安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,其前身為創(chuàng)辦于1926年的蕪湖醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,先后歷經(jīng)蕪湖衛(wèi)生學(xué)校、池州衛(wèi)生學(xué)校、安徽省計(jì)劃生育學(xué)校等辦學(xué)階段。2012年3月升格為安徽人口職業(yè)學(xué)院,正式列入專(zhuān)科層次的全日制普通高校行列。2017年5月,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案更名為安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院,隸屬于安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì),業(yè)務(wù)上接受省教育廳指導(dǎo)。學(xué)院是全國(guó)衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)重要的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育基地;先后被評(píng)為省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,國(guó)家人事部、國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)命名的全國(guó)先進(jìn)集體,安徽省人口計(jì)生委授予的先進(jìn)單位,安徽省五四紅旗團(tuán)委,池州市第1至8屆文明單位、池州市文明單位標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào)。學(xué)院為京東方集團(tuán)人才培養(yǎng)基地、“中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)和人口學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地”、“全國(guó)衛(wèi)生和計(jì)劃生育職業(yè)化教育培訓(xùn)基地”、安徽省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心、安徽省“百姓生殖健康促進(jìn)工程”項(xiàng)目管理辦公室、“安徽省衛(wèi)生和計(jì)劃生育職業(yè)化教育培訓(xùn)基地”、教育部第二批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、安徽省校企合作示范基地、安徽省青陽(yáng)縣九華黃精康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院安徽省院士工作站。 學(xué)院位于安徽省池州市教育園區(qū),依山傍水,風(fēng)景秀麗。學(xué)院占地面積521畝,校舍總面積11萬(wàn)余平方米。有可容納200余名學(xué)生的多功能教室12間、標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室60間,多媒體實(shí)驗(yàn)室10間,有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)房、2個(gè)現(xiàn)代化語(yǔ)音室及1個(gè)150座的電子閱覽室和精品課程錄播室,1座建筑面積近4000平方米的室內(nèi)體育館和1個(gè)400米的塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)。館藏紙質(zhì)圖書(shū)40萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)403105冊(cè)。院內(nèi)建有臨床護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)及社會(huì)工作等8個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室128間,院外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地60個(gè)。學(xué)院有一所100張床位的具備教學(xué)和醫(yī)療功能的二級(jí)非營(yíng)利性附屬醫(yī)院,6家非直屬附屬醫(yī)院和10余所“雙主體育人”合作醫(yī)院。 學(xué)院現(xiàn)有教職工212人,院內(nèi)專(zhuān)任教師161人,其中正高4人,副高41人,中級(jí)職稱(chēng)65人,碩士及以上學(xué)位65人,“雙師型”教師70人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教師3人,省級(jí)教學(xué)名師6人,省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人1人,校級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人20人,校級(jí)骨干教師25人。外聘兼職兼課高校教授、副教授及行業(yè)專(zhuān)家280余人。 學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、健康服務(wù)系、醫(yī)學(xué)系、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)系和基礎(chǔ)部、思政部6個(gè)教學(xué)系部,開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、中醫(yī)養(yǎng)生與保健、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、社會(huì)工作、公共事務(wù)管理、社區(qū)管理與服務(wù)等20個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),護(hù)理、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目。為加快培養(yǎng)適應(yīng)基層需要的高素質(zhì)、技能型衛(wèi)生健康人才,學(xué)院與多家醫(yī)院合作開(kāi)展護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和康復(fù)治療技術(shù)等專(zhuān)業(yè)“1+1+1”的“雙主體育人”人才培養(yǎng)工作。 近年來(lái)招生人數(shù)大幅提升,生源質(zhì)量穩(wěn)步提高,生源結(jié)構(gòu)明顯改善。學(xué)院大力開(kāi)拓省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng),與北京、上海、廣東、浙江、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市用人單位建立長(zhǎng)期聯(lián)系,同時(shí)與省內(nèi)各市勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)長(zhǎng)期合作,雙向選擇推薦畢業(yè)生就業(yè),學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)供需兩旺的局面。學(xué)院加強(qiáng)國(guó)際合作,目前已與日本京進(jìn)株式會(huì)社合作開(kāi)設(shè)赴日護(hù)士就業(yè)定向班。近幾年來(lái)畢業(yè)生初次就業(yè)率在95%以上,深受用人單位的好評(píng)。 學(xué)院高度重視校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展文明城市創(chuàng)建、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、學(xué)生技能競(jìng)賽、5.12護(hù)士節(jié)、文藝匯演等系列活動(dòng),大力營(yíng)造“積極向上、健康活潑”的校園文化氛圍。同時(shí),學(xué)院高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè),現(xiàn)有文學(xué)社、攝影社、輪滑社等17個(gè)社團(tuán),以社團(tuán)活動(dòng)為依托,豐富學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。 潮起海天闊,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí),90余年風(fēng)雨兼程,安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院形成了獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了彌足珍貴的精神財(cái)富。安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院人將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育和衛(wèi)生健康工作方針,以立德樹(shù)人為根本,以?xún)?nèi)涵建設(shè)為主線、以質(zhì)量提升為主題、以特色發(fā)展為主導(dǎo),圍繞“穩(wěn)規(guī)模、彰特色、強(qiáng)內(nèi)涵、樹(shù)標(biāo)桿”的發(fā)展思路,不忘初心、牢記使命,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,為建設(shè)特色鮮明高水平高職院校砥礪奮進(jìn),鏗鏘前行。

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