根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在220至261分，位次為49086至3337位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江蘇高考考生需要考在220至261區(qū)間才能上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江蘇考多少分能上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為49086名;

2、2021年江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要409分，錄取最低位次為25813名;

3、2022年江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要311分，錄取最低位次為37115名;

4、2021年江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要426分，錄取最低位次為3337名;

5、2020年江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要285分，錄取最低位次為38317名;

6、2020年江蘇考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要261分，錄取最低位次為9378名;

二、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	220	49086	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	專科	311	37115	省政府

2、2021年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	409	25813	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	426	3337	省政府

3、2020年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	�？�	285	38317	省政府
2020	江蘇	文科	-	專科	261	9378	省政府

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒有強(qiáng)制規(guī)定要填滿，但為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議考生用好志愿表，充分表達(dá)自己的報(bào)考意愿，盡量填滿每個(gè)批次的院校志愿以及每個(gè)院校志愿中可填報(bào)的相關(guān)專業(yè)志愿。

專業(yè)志愿不填滿將會(huì)增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槟壳案鞔笤盒５膶�業(yè)招生跟計(jì)劃人數(shù)、報(bào)考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān)，少填一門專業(yè)都會(huì)大大提升個(gè)人錄取的不確定性。

因此，雖然報(bào)志愿的時(shí)候?qū)�業(yè)可以不用填滿，但建議考生仍要一一報(bào)滿，盡可能地降低不必要的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。

會(huì)被調(diào)到?jīng)]填的專業(yè)，如果能填滿，盡量還是填滿，最起碼告訴學(xué)校你的專業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會(huì)慎重考慮。

如果出現(xiàn)了意外情況，就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個(gè)志愿上，還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費(fèi)大量的時(shí)間去選擇院校，也可以找類似的或者可以接受的院校找出來，填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間寫字，如果用到了也算是給自己的機(jī)會(huì)。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無法讀大學(xué)的結(jié)果，還是比較嚴(yán)重的。

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會(huì)被退檔。

如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會(huì)被錄取，如果你的分?jǐn)?shù)線達(dá)到了你報(bào)考學(xué)校的最低提檔線，但是沒有達(dá)到你報(bào)考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會(huì)調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時(shí)參加征集志愿或者是下批次的志愿。

三、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任，建校69年來累計(jì)培養(yǎng)人才七萬余名，被譽(yù)為“中國西部交通建設(shè)管理人才的搖籃”。 學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓(xùn)練班，1956年改稱陜西省交通學(xué)校，2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理，實(shí)行省教育廳、省交通運(yùn)輸廳共建機(jī)制。學(xué)�，F(xiàn)建有文景、自強(qiáng)、太白三個(gè)校區(qū)，占地1000畝的通遠(yuǎn)校區(qū)正在推進(jìn)建設(shè)之中。學(xué)校總建筑面積49.1萬平方米，資產(chǎn)總值13.1億元。圖書館紙質(zhì)藏書80萬余冊(cè)、電子圖書18萬余冊(cè)。擁有國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，校企協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新中心1個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室126個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地183個(gè),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有公路與鐵道工程學(xué)院、建筑與測繪工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、軌道交通學(xué)院、交通信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與國際交流學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科部、體育部等教學(xué)單位，共開設(shè)全日制高職專業(yè)39個(gè)、成人教育專業(yè)35個(gè)。全日制專業(yè)中有國家骨干專業(yè)3個(gè)，教育部示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，陜西省“一流專業(yè)”8個(gè)，獲批職業(yè)技能等級(jí)證書13個(gè)，1+X證書試點(diǎn)專業(yè)21個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師538人，正高職稱52人（三級(jí)及以上教授3人）、副高職稱192人，博士27人、碩士357人，重點(diǎn)專業(yè)“雙師”比例100%。擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省部級(jí)教學(xué)名師10人。近五年，教職工主持和參與各類科研項(xiàng)目200項(xiàng)，其中主持和參與國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng)，主持和參與廳局級(jí)課題76項(xiàng)、橫向課題4項(xiàng)，校級(jí)課題83項(xiàng)。主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，參與建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫5個(gè)，有國家和省級(jí)精品課程8門，國家規(guī)劃教材6部。近五年，獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師在國家教學(xué)競賽等活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，在省級(jí)教學(xué)競賽等活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)37項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14213人（含留學(xué)生），繼續(xù)教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)生1028人。近五年，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽榮獲國家一等獎(jiǎng)等21項(xiàng)，參加行業(yè)技能大賽獲全國一等獎(jiǎng)等53項(xiàng)，參加全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家一等獎(jiǎng)等12項(xiàng)。學(xué)校面向全國24個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，是中國交通教育研究會(huì)副理事長單位、中國交通職教集團(tuán)副理事長單位、陜西省交通物流職教集團(tuán)理事長單位，擁有緊密型校企合作單位362家，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上，是陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校附設(shè)有陜西交院資產(chǎn)經(jīng)營公司、陜西省交通培訓(xùn)中心、陜西順通公路監(jiān)理技術(shù)咨詢有限責(zé)任公司、陜西路橋勘察設(shè)計(jì)所、陜西交職院工程檢測有限公司、陜西交院汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、陜西通福物業(yè)公司及北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、長安大學(xué)函授站等，年均開展各類培訓(xùn)2萬余人次，年均完成社會(huì)考試2.4萬人次，連續(xù)多年獲評(píng)全國高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”單位。 學(xué)校積極開展國際交流合作，現(xiàn)有老撾、緬甸、柬埔寨等國留學(xué)生，是中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目優(yōu)秀試點(diǎn)院校、中韓高新技術(shù)人才培養(yǎng)合作院校。先后與美國、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、老撾、緬甸、柬埔寨等國家及中國臺(tái)灣等地區(qū)的學(xué)校和企業(yè)建立了友好合作交流關(guān)系。 建校69年來，學(xué)校秉承“德技并修、交融成才，知行合一、通達(dá)天下”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”治校方略，以立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任，培育形成了愛崗敬業(yè)、追求卓越、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、爭創(chuàng)一流的“陜西交院精神”，鍛造出了吃苦實(shí)干、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、圖強(qiáng)創(chuàng)新的“鋪路石精神”。先后被命名為全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省園林式單位。榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國交通職業(yè)院校思想政治工作先進(jìn)單位、全國高職院�！胺�務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進(jìn)基層黨委、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、陜西高校共青團(tuán)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 當(dāng)前，陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以深入貫徹十九屆五中全會(huì)提出的“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，探索*學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”為契機(jī)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承創(chuàng)新能力和國際交流合作水平，朝著爭創(chuàng)*高水平高職院校的目標(biāo)奮力前進(jìn)。 （以上數(shù)據(jù)截至 2021年1月1日）