根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘭州文理學院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上蘭州文理學院的分數(shù)在318至318分，位次為129207至35131位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在318至318區(qū)間才能上蘭州文理學院。

一、江蘇考多少分能上蘭州文理學院

1、2022年江蘇考生上蘭州文理學院：歷史(歷史+不限)最低分需要499分，錄取最低位次為37823名;

2、2021年江蘇考生上蘭州文理學院：歷史(歷史+不限)最低分需要501分，錄取最低位次為40434名;

3、2022年江蘇考生上蘭州文理學院：物理(物理+不限)最低分需要477分，錄取最低位次為129207名;

4、2021年江蘇考生上蘭州文理學院：物理(物理+不限)最低分需要465分，錄取最低位次為120395名;

5、2020年江蘇考生上蘭州文理學院：理科最低分需要328分，錄取最低位次為124822名;

6、2020年江蘇考生上蘭州文理學院：文科最低分需要318分，錄取最低位次為35131名;

二、蘭州文理學院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州文理學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	499	37823	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	477	129207	省政府

2、2021年蘭州文理學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	501	40434	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	本科	465	120395	省政府

3、2020年蘭州文理學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本二	328	124822	省政府
2020	江蘇	文科	-	本二	318	35131	省政府

平行志愿填報有什么注意的

1、摸清平行志愿：退檔有風險，填報需謹慎

許多家長和學生認為平行志愿沒有風險，事實上，平行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是平行志愿填報最大的風險。

規(guī)避平行志愿退檔風險，應避免填報專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達到學校標準，單科分數(shù)沒達到院校要求。

2、認真閱讀大學招生簡章：一定要認真研讀，它會告訴你每個專業(yè)的真諦

考生在看專業(yè)的時候，一定要認真研讀招生簡章，詳細了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些

考生在選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數(shù)不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現(xiàn)。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄�。豢忌�高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯(lián)系。

三、蘭州文理學院最新介紹

蘭州文理學院是2013年經(jīng)教育部批準設立的普通本科院校。其前身是1950年創(chuàng)立的甘肅教育學院和1985年創(chuàng)辦的甘肅聯(lián)合大學，2011年甘肅省藝術(shù)學校并入。學校是甘肅省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校，文旅部非遺傳承人群研修基地，教育部規(guī)建中心全國“高等學校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”5個項目院校之一，全國“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”，首屆“甘肅省文明校園”。 學校地處絲綢之路經(jīng)濟帶的重要節(jié)點城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略區(qū)位優(yōu)勢，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學校辦學育人提供了獨特豐厚的資源和廣闊巨大的發(fā)展空間。 在七十余年的發(fā)展歷程中，學校始終堅持“知行合一、學以致用”的辦學理念，不斷探索、與時并進，為甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展、基礎教育發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應用型人才。 2013年升本以來，學校緊盯區(qū)域文旅、傳媒、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以“文化+創(chuàng)意”“旅游+演藝”“旅游+金融”“旅游+設計”產(chǎn)業(yè)交叉融合發(fā)展為導向，重點建設文創(chuàng)藝術(shù)、旅游管理、新聞傳媒三大專業(yè)集群。三大專業(yè)集群直接聚焦賦能服務區(qū)域文旅、傳媒、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，彰顯出鮮明的學科發(fā)展優(yōu)勢和辦學特色。 學�，F(xiàn)有文學院、美術(shù)與設計學院、音樂舞蹈學院、藝術(shù)職業(yè)學院（甘肅省藝術(shù)學校）、旅游學院、經(jīng)濟管理學院、新聞傳播學院、傳媒工程學院、數(shù)字媒體學院、馬克思主義學院、教育學院、外語學院、社會體育學院、化工學院等14個教學單位。有11300余名學生，其中本科生8700余名，留學生25名。 學校有漢語言文學、旅游管理、應用化學等3個省級重點學科，獲批國家級一流專業(yè)建設點1個、省級一流專業(yè)建設點8個，國家級一流課程1門、省級一流課程6門。有漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、應用化學、環(huán)境設計、音樂表演、音樂表演（航空乘務）、數(shù)字媒體技術(shù)、新聞學、財務管理、學前教育、電子信息工程、旅游管理、戲劇影視文學、視覺傳達設計、廣播電視學、廣播電視工程、數(shù)字出版、軟件工程、投資學、舞蹈表演、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、社會體育指導與管理、戲劇影視美術(shù)設計、播音與主持藝術(shù)、通信工程、資產(chǎn)評估、思想政治教育、表演、翻譯、酒店管理、材料科學與工程、文化產(chǎn)業(yè)管理、航空服務藝術(shù)與管理、繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、英語、化學工程與工藝等36個本科專業(yè)，涉及文學、工學、藝術(shù)學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、理學等8個學科門類，形成了以旅游類、傳媒類、藝術(shù)類專業(yè)為主，文、藝、管、工等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 學校設有甘肅省戲曲人才培養(yǎng)與舞臺劇目開發(fā)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省全域旅游協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省動漫工程技術(shù)研究中心、西北民族文化與旅游發(fā)展研究中心、中塔文化研究與交流中心、化工新材料重點實驗室等6個省級科研平臺，設有甘肅旅游智庫秘書處、帕米爾智庫、蘭州文理學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)智庫等3個文化和旅游戰(zhàn)略智庫，甘肅省鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新研究團隊、大型神話隴劇《馬踏飛燕》協(xié)同開發(fā)中心2個科技創(chuàng)新團隊。近年來，教師完成廳（局）級以上科研項目300余項，其中國家級、省部級項目100余項；發(fā)表學術(shù)論文2000余篇。5項作品獲甘肅省文學藝術(shù)最高獎“敦煌文藝獎”，2項作品獲第四屆甘肅文藝評論獎。 學校現(xiàn)有教職工853人，其中專任教師584人，具有高級職稱的教師306人，占專任教師的52.40%，具有碩士以上學歷教師占專任教師的76.2%。學校實施雁苑人才工程，外引內(nèi)培結(jié)合，引進一批高學歷、高職稱優(yōu)秀人才；聘請國家工藝美術(shù)大師、著名書畫家、著名作家、戲曲“梅花獎”得主等13位行業(yè)領(lǐng)軍人才為駐校專家，聘請了90余名各行業(yè)、各學科的高層次優(yōu)秀人才擔任特聘教授。教師中有2名教師入選教育部新一屆高等學校專業(yè)教學指導委員會委員，1名教師獲全國模范教師，1名教師榮獲全國“三八紅旗手”榮譽稱號，1名教師獲全國體育事業(yè)突出貢獻獎。 學校堅持開放發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務絲綢之路經(jīng)濟帶建設。與新疆、浙江多個地市、省內(nèi)各市州開展戰(zhàn)略合作；與中國傳媒大學簽訂了對口支援協(xié)議，與蘭州大學簽訂了支持我校轉(zhuǎn)型發(fā)展協(xié)議，與陜西師范大學、中國人民大學、同濟大學等學校開展多方面合作交流；與塔吉克斯坦、烏克蘭、阿塞拜疆、伊朗等國家的10余所高校在科學研究、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展合作交流。 面向未來，蘭州文理學院將以*新時代**思想為指導，全面落實立德樹人根本任務。堅持“育人為本、德育為先，知行合一、全面發(fā)展；堅持應用為主、產(chǎn)教融合，學以致用、服務地方；堅持需求導向，走內(nèi)涵式、差異化、特色化發(fā)展道路”的辦學思路，培養(yǎng)具有社會責任感、人文情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才，為把學校建設成為具有區(qū)域影響特色鮮明的地方應用型大學而努力奮斗。 （來源：黨委（學校）辦公室 2021年5月更新）