根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),河北科技學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上河北科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在296至296分,位次為156586至46313位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江蘇高考考生需要考在296至296區(qū)間才能上河北科技學(xué)院。
一、江蘇考多少分能上河北科技學(xué)院
1、2022年江蘇考生上河北科技學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要471分,錄取最低位次為56251名;
2、2021年江蘇考生上河北科技學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要481分,錄取最低位次為52579名;
3、2022年江蘇考生上河北科技學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要442分,錄取最低位次為156586名;
4、2021年江蘇考生上河北科技學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要433分,錄取最低位次為143159名;
5、2020年江蘇考生上河北科技學(xué)院:理科最低分需要318分,錄取最低位次為143172名;
6、2020年江蘇考生上河北科技學(xué)院:文科最低分需要296分,錄取最低位次為46313名;
二、河北科技學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年河北科技學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 471 | 56251 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 442 | 156586 | 省教育廳 |
2、2021年河北科技學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 481 | 52579 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 433 | 143159 | 省教育廳 |
3、2020年河北科技學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 318 | 143172 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 296 | 46313 | 省教育廳 |
高考300到400分都能上哪些大學(xué)
300分到400分能考上的部分大學(xué)名單:
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 科目 | 分?jǐn)?shù) |
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 文 | 400 |
遼東學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 文 | 400 |
常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
桐城師范高等?茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 399 |
天津市職業(yè)大學(xué) | 公立 | 綜合 | 理 | 399 |
棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 理 | 397 |
三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 397 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 師范 | 理 | 385 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
焦作大學(xué) | 公立 | 綜合 | 文 | 383 |
安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 財經(jīng) | 文 | 383 |
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 383 |
烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 理 | 382 |
泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 382 |
河南護理職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 醫(yī)藥 | 文 | 382 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 理 | 375 |
填報高考志愿的注意事項是什么
1、挑大學(xué)、選專業(yè)的時候,一定要有一個清楚、明白的自我定位,這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做,才能使自我定位準(zhǔn)確呢?
3、了解自己的興趣所在,即想要學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè),如果有明確的專業(yè)意向,就可以有針對性地選擇那些專業(yè)實力較強的院校。
2、如果沒有明確的專業(yè)意向,可以優(yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經(jīng)或者語言之類的特色院校。
4、了解自己對于地區(qū)的選擇,是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書?
5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造,如果選擇就業(yè),就可以選擇那些就業(yè)比較好的專業(yè)就讀如車輛工程、土木工程、財經(jīng)類專業(yè)、語言類專業(yè)等,如果選擇深造,就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報。
三、河北科技學(xué)院最新介紹
學(xué)校簡介 時間:2018年05月20日 學(xué)校概況 河北科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創(chuàng)辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2017年被批準(zhǔn)為專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)規(guī)劃單位,2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 學(xué)校占地面積91.74萬平方米,建筑面積35.22萬平方米。教師700余人,在校生數(shù)1.5萬余人。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),秉承 “正德、厚生、篤學(xué)、強能”校訓(xùn),實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、專家治學(xué)”戰(zhàn)略,適應(yīng)河北省經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以教學(xué)工作為中心,以能力培養(yǎng)為重點,大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,努力創(chuàng)建地方性、應(yīng)用型、有特色的國內(nèi)高水平民辦大學(xué)。 辦學(xué)條件 學(xué)校根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,按照工程性、生產(chǎn)性的理念,設(shè)置了智能生產(chǎn)線(工業(yè)4.0 標(biāo)準(zhǔn))、汽車新能源、建筑工程、金融實訓(xùn)中心等一批先進儀器設(shè)備,優(yōu)化實驗實訓(xùn)室功能和布局,擁有省級實驗教學(xué)示范中心1個、校級實驗中心8個、基礎(chǔ)和專業(yè)教學(xué)實驗室157間,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.06億元,圖書館紙質(zhì)圖書107.9萬冊,擁有穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地161個。 專業(yè)建設(shè) 學(xué)校以“立足保定,面向雄安,服務(wù)京津冀,輻射全國”為服務(wù)面向定位,對接支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,按照“專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈”的思路,重點發(fā)展了智能制造類專業(yè)集群,優(yōu)先發(fā)展了汽車工程類專業(yè)集群,協(xié)調(diào)發(fā)展了建筑工程類專業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)集群和文化藝術(shù)類專業(yè)集群,設(shè)置了本科專業(yè)36個,其中,省級重點發(fā)展學(xué)科專業(yè)一個,省級一流本科專業(yè)4個。為區(qū)域發(fā)展提供人才服務(wù)的能力得到顯著提高。 師資隊伍 學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作,探索教產(chǎn)崗位互通、專兼教師互聘機制,多措并舉打造“雙師型”教師隊伍,圍繞“X”證書課程模塊組建模塊化的創(chuàng)新教學(xué)團隊,逐步建立起一支數(shù)量滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)基本滿足人才培養(yǎng)要求的教師隊伍。高級職稱的教師占38.04%;碩士、博士學(xué)位的教師占67.94%,雙師型教師占50%以上。擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者、中國好人、省級教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師、博士生導(dǎo)師、市級教學(xué)名師、最美河科人等各類優(yōu)秀人才。 學(xué)校特色 用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人,開展“孝行科技”“中華傳統(tǒng)美德進校園”等活動,鼓勵師生給親人寫感恩信,給父母洗腳做家務(wù),溫暖了上萬個家庭;“準(zhǔn)軍校+”模式鍛煉人,持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生緊張活潑的生活習(xí)慣、健康向上的精神風(fēng)貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。學(xué)生綜合素質(zhì)過硬,社會評價日益提高;用*先進文化陶冶人,引導(dǎo)師生身體力行*核心價值觀。“中國好人”華寶山生前教書育人,去世后獻出遺體;市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》,學(xué)校立了塑像。 對外合作 學(xué)校與美國、英國、馬來西亞、韓國、泰國等7個國家的18所院校建立了合作關(guān)系,在教師互派、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程共建等方面開展交流與合作。