根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西中醫(yī)藥大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上江西中醫(yī)藥大學的分數(shù)在424至475分,位次為39445至3261位次區(qū)間內,所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在424至475區(qū)間才能上江西中醫(yī)藥大學。
一、吉林考多少分能上江西中醫(yī)藥大學
1、2021年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:理科最低分需要484分,錄取最低位次為17770名;
2、2021年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:理科最低分需要449分,錄取最低位次為25361名;
3、2020年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:理科最低分需要552分,錄取最低位次為11193名;
4、2022年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:文科最低分需要516分,錄取最低位次為3261名;
5、2022年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:文科最低分需要472分,錄取最低位次為7836名;
6、2021年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:文科最低分需要479分,錄取最低位次為7061名;
7、2020年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:文科最低分需要528分,錄取最低位次為4547名;
8、2020年吉林考生上江西中醫(yī)藥大學:文科最低分需要475分,錄取最低位次為10352名;
二、江西中醫(yī)藥大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年江西中醫(yī)藥大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 490 | 19098 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 424 | 36796 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 516 | 3261 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 472 | 7836 | 省政府 |
2、2021年江西中醫(yī)藥大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 484 | 17770 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 449 | 25361 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 522 | 3374 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 479 | 7061 | 省政府 |
3、2020年江西中醫(yī)藥大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 552 | 11193 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 428 | 39445 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 528 | 4547 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 475 | 10352 | 省政府 |
大學與學院的不同
辦學規(guī)模
大學的辦學規(guī)模更大,學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總人數(shù)的百分之五。
而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學和住宿場地都比較大,教學設備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學科
學院需要以一個學科為主要學科,而大學則需要以三個學科為主要學科,這一點也可以解釋大學里有一些學院,可能也達到了人數(shù)的標準,但只有一個主要學科,就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學歷;而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點,學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關注的就是,自己的高考成績在自己所在省份的排名,然后確定自己想要上的專業(yè),根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學,高校的招生簡章也是我們需要關注的,通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境,學費、招生計劃等相關內容。
高考志愿都是考后知分填報,即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿?忌驹,指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
據(jù)了解,部分重點高校擔心,如果填報志愿時間改在考試成績出來以后,再統(tǒng)一填報志愿,有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示,絕大多數(shù)考生和家長則表示,考試成績出來后,再填報志愿,能讓考生進入最符合自己理想的高校。
三、江西中醫(yī)藥大學最新介紹
江西中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1959年,坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江西省省會——南昌市。學校堅持“為國家改革發(fā)展服務,為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務,為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步服務”的辦學宗旨,弘揚“惟學、惟人、求強、求精”的校訓,以“培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標,努力辦好人民滿意的大學,已成為以中醫(yī)藥教育為主體、多學科協(xié)調發(fā)展、產學研結合特色鮮明的高等中醫(yī)藥院校。近年來,學校獲得全國黨的建設和思想政治工作先進高校、全國文明單位、全國文明校園、全國法治宣傳教育先進單位、全國綠化模范單位、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國公共機構能效領跑者單位等榮譽稱號,入選“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育50強高!薄 學校是教育部、國家中醫(yī)藥管理局與江西省人民政府共建高校,是國家博士學位授權單位。校園占地面積2308畝。教學科研儀器設備總值5.21億元,圖書館紙質藏書143.4萬余冊。有全日制在校生23000余人(含獨立學院8000余人)。有二級教學院(部)15個,直屬附屬醫(yī)院3所,非直屬附屬醫(yī)院9所。 現(xiàn)設有本科專業(yè)27個,涵蓋醫(yī)、理、工、文、經(jīng)、管、藝等學科門類,擁有博士學位授權一級學科點2個,碩士學位授權一級學科點6個,碩士學位授權類別4個。中醫(yī)學、中藥學被列為江西省一流學科,擁有國家中醫(yī)藥管理局重點學科12個,國家臨床重點?疲▽2。7個。中醫(yī)學、中藥學、藥學3個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點,10個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點。擁有國家級特色專業(yè)3個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,江西省一流專業(yè)7個。學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生和中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化招生資格,是教育部、國家中醫(yī)藥管理局卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。 學校擁有3個國家級科研平臺(中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心、中蒙藥丸劑關鍵技術及工藝國家地方聯(lián)合工程研究中心、創(chuàng)新藥物與高效節(jié)能降耗制藥設備國家重點實驗室),有教育部重點實驗室等46個省部級科研平臺,有院士工作站1個,博士后流動站2個、工作站1個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心4個。 近五年,以獨立完成單位獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項,其中,“雙惟實踐育人模式”獲國家教學成果一等獎,實現(xiàn)該獎項江西省零的突破。以第一完成單位獲得國家科技進步二等獎2項,省級科技進步一等獎4項,其中,“熱敏灸技術的創(chuàng)立及推廣應用”獲國家科技進步二等獎,填補了江西醫(yī)學領域空白;“中藥制造現(xiàn)代化——固體制劑產業(yè)化關鍵技術研究及應用”項目獲得國家科技進步二等獎,實現(xiàn)江西藥類該獎項零的突破。獲國家質量工程項目16項,省級教學成果一等獎9項。近5年,共承擔省部級以上項目近600項,年均科研經(jīng)費6700余萬元,有27項成果獲省部級以上獎勵。 學校倡導并踐行“贏在終點”的教育理念,先后開展了科研實踐班、雙惟實踐班等一系列教育教學改革實踐。創(chuàng)辦岐黃國醫(yī)書院,開啟“書院式”培養(yǎng)中醫(yī)臨床高層次人才的新模式。學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”,順利通過教育部組織的本科教學工作審核評估和中醫(yī)學、中藥學、藥學專業(yè)認證。在第五屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得1金1銀5銅。學校畢業(yè)生就業(yè)率、考研升學率一直名列江西省本科院校前列,多次被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 在中藥藥劑、針灸推拿、中藥炮制學等學科領域形成了突出優(yōu)勢。研發(fā)的中藥制藥系列關鍵技術和設備被100多家企業(yè)采用。原始創(chuàng)新成果——“熱敏灸”理論和技術,揭示了針刺穴位和灸療穴位的差異,開創(chuàng)了內源性熱敏調控治療疾病的新途徑,開創(chuàng)了“北看天津針、南看江西灸”的格局。中藥炮制學獲批首批國家級中藥炮制技術傳承基地。 直屬附屬醫(yī)院——江西省中醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防保健、康復于一體的綜合性醫(yī)院,是江西省首家“三級甲等中醫(yī)醫(yī)院”。開放病床1745張。先后被評為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位”“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”“全國衛(wèi)生系統(tǒng)行風建設先進集體”。第二附屬醫(yī)院2018年被獲批為“三級甲等中西醫(yī)結合醫(yī)院”,擁有編制床位400多張。創(chuàng)辦了全球首家熱敏灸醫(yī)院——江西熱敏灸醫(yī)院,組建了江西省中醫(yī)康復(熱敏灸)聯(lián)盟。與南昌市人民政府共建共管江西省中西醫(yī)結合醫(yī)院(江西中醫(yī)藥大學第四附屬醫(yī)院)。在抗疫期間,牽頭制定了江西新冠肺炎中醫(yī)藥防治方案,建立了除湖北武漢以外首個中西醫(yī)結合定點救治醫(yī)院,組織中醫(yī)藥專家援助烏茲別克斯坦抗疫,受到國內外高度評價。 產學研結合辦學特色鮮明,創(chuàng)建并發(fā)展了國家級高新技術企業(yè)——江中(制藥)集團。累計為全國企業(yè)提供技術服務200余項,研發(fā)中藥及相關產品70余個,先后有16個產品實現(xiàn)了單品種年銷售額超億元。獲中國產學研合作促進會頒發(fā)的“中國產學研合作創(chuàng)新獎”。學校深入貫徹落實江西省人民政府《關于促進熱敏灸產業(yè)發(fā)展的實施意見》,助力我省推進百億級熱敏灸產業(yè)發(fā)展。大力推進中國(南昌)中醫(yī)藥科創(chuàng)城灣里核心區(qū)建設。 學校是教育部批準的首批有資格接受外國留學生的高等院校之一。與20多個國家和地區(qū)建立長期的合作關系,招收留學生博士研究生,在韓國建設了世明大學孔子學院。創(chuàng)辦中國首家為外國政要提供中醫(yī)藥體驗服務的高端平臺——岐黃國醫(yī)外國政要江中體驗中心。與中國教育部教育發(fā)展研究中心、江中集團共同創(chuàng)立中國首家“國家中醫(yī)藥教育國際化(南昌)試驗區(qū)”。與烏茲別克斯坦合作共建“中烏傳統(tǒng)醫(yī)學中心”,將推進其打造成為中醫(yī)藥參與“一帶一路”建設的樣板工程。在葡萄牙、瑞典和突尼斯等國建立了中醫(yī)中心,與澳大利亞阿德萊德大學等中外高校組建了“全球傳統(tǒng)醫(yī)學研究院”。 學校將不忘初心、牢記使命,銳意進取、勇于創(chuàng)新,努力把學校建設成高水平、有特色的世界中醫(yī)藥名校。2020年11月)