根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),東華理工大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上東華理工大學的分數(shù)在423至506分,位次為32780至6560位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在423至506區(qū)間才能上東華理工大學。
一、吉林考多少分能上東華理工大學
1、2022年吉林考生上東華理工大學:理科最低分需要450分,錄取最低位次為29387名;
2、2021年吉林考生上東華理工大學:理科最低分需要423分,錄取最低位次為31603名;
3、2020年吉林考生上東華理工大學:理科最低分需要453分,錄取最低位次為32780名;
4、2020年吉林考生上東華理工大學:文科最低分需要506分,錄取最低位次為6560名;
二、東華理工大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年東華理工大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 450 | 29387 | 省政府 |
2、2021年東華理工大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 423 | 31603 | 省政府 |
3、2020年東華理工大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 453 | 32780 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 506 | 6560 | 省政府 |
高考退檔后需要注意什么
1、充分了解招生院校招生條件
所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容,熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件,熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
2、把握平行志愿填報梯度
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
3、服從調(diào)劑,冷熱門專業(yè)搭配
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
有哪些公辦二本醫(yī)科大學吃香
全國排名 | 學校名稱 | 類型 |
216 | 江西中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
224 | 山東中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
230 | 寧夏醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
237 | 長春中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
246 | 福建醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
250 | 福建中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
253 | 浙江中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
253 | 貴州醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
256 | 湖北醫(yī)藥學院 | 醫(yī)科 |
256 | 遼寧中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
268 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
268 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
273 | 廣西中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
273 | 海南醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
281 | 湖北中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
293 | 錦州醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
293 | 徐州醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
301 | 湖南中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
301 | 遵義醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
319 | 西南醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
323 | 濰坊醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
334 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
334 | 云南中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
340 | 廣東醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
346 | 濱州醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
三、東華理工大學最新介紹
東華理工大學(原華東地質(zhì)學院),簡稱東華理工,創(chuàng)辦于1956年,是中國核工業(yè)第一所高等學校,是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、自然資源部、中國核工業(yè)集團有限公司共建的具有地學和核科學特色,以理工為主,經(jīng)、管、文、法、教、藝兼?zhèn)涞亩嗫菩源髮W,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、教育部“111計劃”入選高校、“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、“新工科”研究與實踐項目和“新文科”研究與改革實踐項目、全國國防教育特色學校、國家語言文化推廣基地,中國人民海軍士官選拔培訓基地,中國核工業(yè)集團有限公司人才培養(yǎng)基地。 學校始終堅持*辦學方向,堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨,牢記服務(wù)國防軍工的歷史使命,堅持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發(fā)展思路,高擎“核學”“地學”兩桿大旗,加速內(nèi)涵發(fā)展、強化學科特色,不斷提升核心競爭力,為我國核大國地位的確立、為國防科技工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻,被譽為“中國核地學人才搖籃”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財富”,為國防軍工事業(yè)和江西省經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了24萬余名各級各類專門人才,其中包括中國科學院院士、中國工程院院士和一大批政府部門領(lǐng)導、商界精英、科技領(lǐng)軍人才和高級技術(shù)專家。 學,F(xiàn)有南昌、撫州兩個校區(qū),校園總面積2500余畝。設(shè)有地球科學學院、地球物理與測控技術(shù)學院、水資源與環(huán)境工程學院、測繪工程學院、化學生物與材料科學學院、核科學與工程學院、機械與電子工程學院、信息工程學院、理學院、土木與建筑工程學院、軟件學院、經(jīng)濟與管理學院、文法學院、外國語學院、撫州師范學院、馬克思主義學院、體育學院、藝術(shù)學院、研究生院、國防教育學院、國防科技學院(核能學院)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院(人工智能學院)、國際教育學院、高等職業(yè)技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院等20余個教學單位。 學,F(xiàn)有1個博士后科研流動站,1個博士后科研工作站,1個院士工作站,3個博士學位授權(quán)一級學科,19個碩士學位授權(quán)一級學科,15種碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。現(xiàn)有69個本科專業(yè),其中59個本科專業(yè)面向全國招生,擁有國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、中外合作辦學項目,具有來華留學生招收資格。擁有“十三五”國家國防特色學科5個,“十三五”江西省高校一流學科3個,化學學科進入ESI全球排名前1%。13個本科專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,23個本科專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。測繪工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程在內(nèi)的5個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證,進入全球工程教育“第一方陣”。 學,F(xiàn)有教職工2400余人,其中專任教師1630余人(正副教授620余人),國家級人才29人,省級人才150余人。學校聘請了諾貝爾獎獲得者、美國科學院院士、俄羅斯科學院院士、俄羅斯總統(tǒng)顧問等200余名國內(nèi)外知名專家、學者為學校的兼職或客座教授。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為中心,落實立德樹人根本使命,近年來涌現(xiàn)了“全國黨建工作樣板支部”( 水資源與環(huán)境工程學院環(huán)境工程系教工黨支部、國防教育學院師生黨支部)等先進集體和“全國教書育人楷模” “全國崗位學雷鋒標兵”周義朋、“感動江西教育年度人物”宋金如、李榮同等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進典型。 學,F(xiàn)有在校學生2.3萬余人。擁有“放射性地質(zhì)”國家級實驗教學示范中心、國家級精品在線開放課程、國家級線下一流本科課程、國家級社會實踐一流本科課程、國家級虛擬仿真實驗教學項目、教育部課程思政示范課程和教學名師等高水平教學資源和國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地。擁有省級本科高水平教學團隊10個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,獲批碩士、本科層次國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”學科領(lǐng)域(專業(yè))10個。近年來,獲得省級教學成果特等獎1項、一等獎15項。學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會、美國大學生數(shù)學建模競賽等國際國內(nèi)各類賽事中,爭金奪銀,成績斐然,相繼涌現(xiàn)了全國“小平科技創(chuàng)新團隊”“中國青少年科技創(chuàng)新獎”“中國技術(shù)市場金橋獎”“中國大學生自強之星”獲得者等一大批優(yōu)秀學子。學校被授予全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎、全國五四紅旗團委、全國五四紅旗團支部、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊等榮譽。 學校在核燃料循環(huán)前端和后端形成獨特的優(yōu)勢與特色,核地學及涉核相關(guān)學科人才培養(yǎng)和科學研究體系完備;擁有我國核資源與環(huán)境領(lǐng)域首個國家重點實驗室“核資源與環(huán)境”國家重點實驗室、江西省目前唯一一個國際聯(lián)合研究中心“質(zhì)譜科學與儀器”國際聯(lián)合研究中心,以及“放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)”國防重點學科實驗室、“核技術(shù)應用” 教育部工程研究中心、國際原子能機構(gòu)參比實驗室在內(nèi)的30余個國家及省部級高水平科研平臺;擁有教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個,教育部科技創(chuàng)新團隊1個,自然資源部科技創(chuàng)新團隊1個,國家國防科技創(chuàng)新團隊1個,江西省科技創(chuàng)新團隊6個。 近年來,學校不斷加大科技研發(fā)投入,年均科研經(jīng)費達2.8億元,先后獲批國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金杰出青年科學基金項目、國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目、國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金聯(lián)合基金重點項目、國家重大科研儀器研制項目、國際(地區(qū))科技合作重點研究項目等。獲得國家科技進步二等獎、國防科技進步特等獎與二等獎、國防技術(shù)發(fā)明二等獎、江西省自然科學一等獎、江西省科技進步一等獎、江西省社科優(yōu)秀成果一等獎等國家級、省部級科技成果獎70多項。 學校堅持開放辦學,先后與俄羅斯、美國、加拿大、法國、日本、澳大利亞、新西蘭、南非、巴西、智利等20多個國家的高校、科研院所建立了校際交流和學術(shù)聯(lián)系。積極參與“一帶一路” 建設(shè)、“金磚國家”創(chuàng)新行動計劃,承辦了尼泊爾特里布文大學孔子學院,與俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生部建立了長期科技合作關(guān)系并成立了 “質(zhì)譜科學與儀器俄羅斯研發(fā)中心”。積極開展科技援外項目,與柬埔寨農(nóng)業(yè)部對接,促進科技成果境外轉(zhuǎn)化。學校積極引進外國高端專家服務(wù)學校教學和科研,充分利用科研平臺吸引港澳臺青年學者前來工作,獲批科技部“發(fā)展中國家杰出青年科學家”(國際杰青)計劃、江西省首個“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”基地,先后有3位外國專家獲得“中國政府友誼獎”。學校積極開展國際學生培養(yǎng)工作,來華留學生教育覆蓋本、碩、博三個教育層次,同時學校接受外籍博士后進站工作開展科學研究。學校是國際原子能機構(gòu)技術(shù)合作項目(TC)承擔單位和咨詢專家派出單位,承擔國際原子能機構(gòu)(IAEA)國際會議以及鈾礦地質(zhì)與核技術(shù)人員培訓任務(wù),獲得國際原子能機構(gòu)首屆瑪麗·斯科洛多夫斯卡·居里獎學金,為世界和平利用核能做出積極的貢獻。 學校是花園式校園,先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。學校面向全國招生與就業(yè),就業(yè)率一直保持在90%以上,多次被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。 進入新時代,東華理工人將堅持以*新時代**思想為指導,秉承“敦本務(wù)實、崇義奉公”的校訓,堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的辦學理念,全面落實立德樹人根本任務(wù),扎實推進“雙一流”建設(shè),推動學校高質(zhì)量發(fā)展,為早日建成“以工為主、理工結(jié)合、文理滲透、軍民融合、行業(yè)領(lǐng)先、區(qū)域一流”的特色高水平大學而不懈努力! (以上數(shù)據(jù)截至2021年11月)