根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在199至199分，位次為83015至27258位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在199至199區(qū)間才能上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院。

一、吉林考多少分能上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院

1、2022年吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為77647名;

2、2021年吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要215分，錄取最低位次為83015名;

4、2022年吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要206分，錄取最低位次為31192名;

5、2021年吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要261分，錄取最低位次為27258名;

6、2020年吉林考生上廣州華立科技職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要199分，錄取最低位次為41270名;

二、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	專科	200	77647	省教育廳
2022	吉林	文科	�？�	206	31192	省教育廳

2、2021年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	�？�	-	-	省教育廳
2021	吉林	文科	�？�	261	27258	省教育廳

3、2020年廣州華立科技職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	�？�	215	83015	省教育廳
2020	吉林	文科	專科	199	41270	省教育廳

哪些本科大學(xué)錄取分低

錄取分低的部分本科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	城市	辦學(xué)性質(zhì)	錄取分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學(xué)院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學(xué)院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	十堰	公立	438
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費)	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學(xué)	江西	贛州	公立	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學(xué)院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學(xué)院(較高收費)	福建	三明	公立	447
嶺南師范學(xué)院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	長春	公立	449
衡水學(xué)院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學(xué)院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學(xué)院	湖南	益陽	公立	450
紅河學(xué)院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學(xué)院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	濟南	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	煙臺	公立	453
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	南寧	公立	453

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現(xiàn)場附近的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準(zhǔn)考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號、準(zhǔn)考證號等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時，說明考生已被相應(yīng)高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過于擔(dān)心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實可靠的。

三、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院最新介紹

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高職院校。學(xué)校始建于1999年6月，至今已有20余年辦學(xué)歷史�，F(xiàn)有廣州和云浮兩個校區(qū)，廣州校區(qū)坐落于全國投資潛力百強區(qū)、全國科技創(chuàng)新百強區(qū)的廣州增城區(qū)，與著名的北汽集團華南基地隔路相望，交通便利、四通八達(dá)；云浮校區(qū)位于云浮高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，具有對接產(chǎn)業(yè)的天然優(yōu)勢。 校園總占地面積938畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值超過1.1億元，館藏紙質(zhì)圖書135萬多冊。全日制在校生17000余人，設(shè)有電力與智能制造學(xué)院、計算機信息工程學(xué)院、城建學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國際貿(mào)易與外語學(xué)院、管理學(xué)院、會計學(xué)院、健康學(xué)院和馬克思主義學(xué)院共9個二級學(xué)院，開設(shè)了涵蓋工科、經(jīng)管、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育等學(xué)科的42個專業(yè)。學(xué)校擁有一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼職結(jié)合的師資隊伍。專任教師中具有高級職稱者達(dá)35%以上，具有博士、碩士研究生學(xué)歷者占45%，雙師型教師超過40%。聘請的行業(yè)資深專家、專業(yè)技術(shù)人員和知名學(xué)者深度參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作。學(xué)校實訓(xùn)室設(shè)備先進，建有新工科實驗樓、大商科實驗樓和公共基礎(chǔ)實驗樓，搭建了電氣工程與自動化、機械設(shè)計制造及自動化、智能建造、大數(shù)據(jù)與智能計算、智慧物流等五大實驗實訓(xùn)中心和大商科、數(shù)字媒體藝術(shù)兩大公共實訓(xùn)中心。 學(xué)校堅持秉承“厚德、務(wù)實、強能、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生成才為目標(biāo)，構(gòu)建了以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，以哲學(xué)、工程、人工智能、商務(wù)、美育/藝術(shù)和體育六類課程教學(xué)改革為引領(lǐng)，首創(chuàng)了“四必二選”的“PAMEAP核心素養(yǎng)提升課程體系”，推行學(xué)生第二課堂成績單制度。學(xué)校主動對接戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，打造了電力與工業(yè)自動化、建筑藝術(shù)與工程技術(shù)、信息技術(shù)、大商科和藝術(shù)設(shè)計與傳媒等五個重點專業(yè)群，累計為社會各行業(yè)輸送了4萬余名高素質(zhì)專業(yè)技能、技術(shù)人才。內(nèi)涵建設(shè)初有成效，現(xiàn)有省級重點專業(yè)1個、省重點實訓(xùn)基地2個、省級精品課程2門、省級各類教學(xué)研究和改革項目78項。學(xué)校搭建了16個校內(nèi)專業(yè)技能競賽平臺，每年舉辦專業(yè)技能節(jié)，近五年累計參賽學(xué)生超過12000人，學(xué)生參加省級以上技能競賽獲獎300多項，其中一等獎29項，二等獎83項。畢業(yè)生適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高，近五年來學(xué)校平均就業(yè)率超過97%，一直穩(wěn)居全省高校前列，用人單位滿意度超過97%。 學(xué)校積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的協(xié)同育人機制，專業(yè)鏈主動對接產(chǎn)業(yè)鏈，校企共建校外實習(xí)基地300余家，先后與阿里巴巴、比亞迪、神州光大、訊方、富士康、廣汽、北汽集團等國內(nèi)100余家知名企業(yè)開展了深度合作，開設(shè)了“訂單班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“實驗班”等20余個特色班。 學(xué)校重視科學(xué)研究，積極引進高層次人才，努力打造“項目＋平臺＋團隊＋成果”的科研戰(zhàn)隊模式，成立了云計算平臺下大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究所等15個科研平臺和智能制造、土木工程等9個創(chuàng)新團隊。截至2019年6月，獲得教育部產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基金項目4項；教師公開發(fā)表論文520余篇；申請國家專利186項，獲得授權(quán)135項，其中實用新型授權(quán)專利71項。 學(xué)校鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)學(xué)院建筑面積10000多平方米，組建了100余名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團隊，面向全體學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識教育，面向精英學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)培養(yǎng)；遴選了400余個項目團隊入駐，成功孵化工商注冊公司61家，創(chuàng)業(yè)園被授予“廣州市眾創(chuàng)空間”、“廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地”、“廣東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟單位”、““展翅計劃”廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地”、“廣州市高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位”、“廣州大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推廣基地”等稱號。近年來。學(xué)校獲得諸多榮譽單位稱號，2015年學(xué)校獲評“華南理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地”、2017年學(xué)校獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎”、學(xué)校獲評“廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地”、2018年學(xué)校獲評“廣州市眾創(chuàng)空間”、2019年學(xué)校獲評“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員單位”、2020年學(xué)校獲評“廣州市院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站”。 學(xué)校廣泛開展對外交流合作,與全球30余所知名大學(xué)建立聯(lián)系，現(xiàn)已與美國中西州立大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)等14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展了設(shè)立海外研習(xí)基地、聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、中外合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)等多種形式的交流與合作,促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。 學(xué)校近年來不斷進取，辦學(xué)取得可喜成績，先后獲得“全國先進辦學(xué)單位”、“廣東省十佳民辦院�！�、“最具品牌影響力高校”和“最具綜合競爭力民辦高�！狈Q號等多項榮譽。2018年在中國高職高專院校競爭力排行榜中位列廣東省民辦高職院校第五名，在全國1386所高職高專院校中排名第350名。2017年學(xué)校升本計劃成功納入廣東省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。在升格本科的戰(zhàn)略驅(qū)動下，學(xué)校二期建設(shè)工程全面啟動，規(guī)劃了圖書館改造、實驗室建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦公環(huán)境改善和校園環(huán)境提升等工程項目74項，目前已全部進入驗收使用階段，為改善辦學(xué)條件，達(dá)到升本硬件要求奠定了堅實基礎(chǔ)。 學(xué)校堅持以*新時代**思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，乘著國家職業(yè)教育的改革東風(fēng)，秉承“職教為根、學(xué)生為本、教師為重、質(zhì)量為上”的辦學(xué)理念，堅持“面向市場、因材施教、職業(yè)為本”的辦學(xué)方針和“根植職業(yè)教育、深化產(chǎn)教融合、打造創(chuàng)業(yè)特色”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)新強校工程建設(shè)為抓手，以申辦職業(yè)本科教育為動力，應(yīng)勢而謀，因勢而動，順勢而為，上下合力，聚焦內(nèi)涵，指向提質(zhì)，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，在落實推進上下功夫，扎實推動學(xué)校各項事業(yè)邁上新臺階。 華立人正鼓足干勁，向民辦優(yōu)質(zhì)高職院校和百年名校的美好愿景奮力前行！