根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，海南熱帶海洋學院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上海南熱帶海洋學院的分數(shù)在334至475分，位次為62234至9727位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在334至475區(qū)間才能上海南熱帶海洋學院。

一、吉林考多少分能上海南熱帶海洋學院

1、2022年吉林考生上海南熱帶海洋學院(中外合作)：理科最低分需要334分，錄取最低位次為62234名;

2、2022年吉林考生上海南熱帶海洋學院：理科最低分需要361分，錄取最低位次為55544名;

3、2021年吉林考生上海南熱帶海洋學院(中外合作)：理科最低分需要341分，錄取最低位次為51210名;

4、2020年吉林考生上海南熱帶海洋學院(中外合作)：理科最低分需要344分，錄取最低位次為60581名;

5、2022年吉林考生上海南熱帶海洋學院(中外合作)：文科最低分需要385分，錄取最低位次為20381名;

6、2021年吉林考生上海南熱帶海洋學院(中外合作)：文科最低分需要360分，錄取最低位次為20731名;

7、2021年吉林考生上海南熱帶海洋學院：文科最低分需要454分，錄取最低位次為9727名;

8、2020年吉林考生上海南熱帶海洋學院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為10352名;

二、海南熱帶海洋學院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年海南熱帶海洋學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	334	62234	省政府
2022	吉林	理科	本二A	361	55544	省政府
2022	吉林	文科	本二A	385	20381	省政府
2022	吉林	文科	本二A	413	16346	省政府

2、2021年海南熱帶海洋學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	341	51210	省政府
2021	吉林	理科	本二A	382	41791	省政府
2021	吉林	文科	本二A	360	20731	省政府
2021	吉林	文科	本二A	454	9727	省政府

3、2020年海南熱帶海洋學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	344	60581	省政府
2020	吉林	理科	本二A	424	40501	省政府
2020	吉林	文科	本二A	417	18649	省政府
2020	吉林	文科	本二A	475	10352	省政府

平行志愿的志愿會相互影響嗎

考生所填報的幾個平行志愿本身是平行關系，互不干擾；但在投檔時，會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。

平行志愿沒有先后順序，是根據(jù)你的分數(shù)來錄取的。比如：A/B/C/D/E這五個志愿，如果你的分數(shù)夠了B志愿，就會被B志愿錄取，其他的情況也一樣。

平行志愿模式，是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿，所填的多個院校志愿之間是平行或者并列關系，均為第一志愿。

其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”，即計算機投檔時，首先按照分數(shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該校投檔。

為什么211院校會招二本考生

這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分數(shù)線來招生就會面臨招不滿的情況，完不成學校的招生任務，因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校，面向本地區(qū)考生會有一些二本專業(yè)開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學生，對于那些專業(yè)要求不高，喜歡名校光環(huán)的考生，211院校的二本專業(yè)是個不錯的選擇。

三、海南熱帶海洋學院最新介紹

海南熱帶海洋學院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校，是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，是上海合作組織大學中方成員院校，也是海南省中南部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務、文化傳承、國際交流與合作的基地。 學校的前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范學校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范�？茖W校。幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名，于1993年由海南省通什師范�？茖W校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學（專科），2006年瓊州大學升格為本科院校，更名為瓊州學院，同年4月海南民族師范學校并入瓊州學院。2009年學校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月，更名為海南熱帶海洋學院。2018年12月，海南省海洋與漁業(yè)科學院轉(zhuǎn)隸歸屬學校管理。 學校擁有三亞、五指山兩個校區(qū)，校園面積2100多畝。現(xiàn)有總建筑面積53.29萬平方米。固定資產(chǎn)總值197771.82萬元；教學科研儀器設備總值19112.24萬元；館藏紙質(zhì)圖書177.07萬冊，電子圖書206.97萬冊。 學�，F(xiàn)有19個二級學院，2個一級學科碩士點和8個專業(yè)碩士點，53個本科專業(yè)（其中18個涉海本科專業(yè)），2個中外合作辦學本科專業(yè)，7個�？茖�業(yè)，涵蓋理、工、管、文、法、農(nóng)、教、藝、史9大學科門類。學校已有海洋科學等18個涉海類專業(yè)（方向），確定了海洋科學與技術、熱帶海洋生命、熱帶海洋生態(tài)環(huán)境、海洋海島旅游、民族等五大特色學科方向和領域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)為特色的學科專業(yè)體系。擁有院士工作站4個，國家級科研平臺2個，省部級科研平臺12個，省級重點學科6個，省級重點培育智庫9個，省部級科技創(chuàng)新團隊2個，省“雙百”人才團隊6個，國家級一流本科專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)6個，省級特色專業(yè)6個，省級應用型轉(zhuǎn)型試點專業(yè)13個。此外還有科技部、教育部、外交部等國家部委批準或設立的大學科技園和對外交流、人文社科、人才培訓類平臺基地10余個，為學校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)提供重要的支撐平臺。 學�，F(xiàn)有教職工1200余人，其中專任教師840多人，高級職稱教師450多人，博士、碩士學位教師630多人，雙聘院士4人。教師隊伍中既有國務院特貼專家、省優(yōu)專家，省委聯(lián)系服務重點專家、南海名家、省515人才第一、二層次人選，全國師德標兵、省級教學名師、省優(yōu)秀教師，也有來自行業(yè)企業(yè)、科研院所的雙師型教師。 學�，F(xiàn)有全日制在校生18730多人，其中碩士研究生341人，本科生15429人、專科生2878人，留學生83人。學校確立了“服務需求，心智為本，通專結(jié)合，德能并舉，知行合一，創(chuàng)新自立，勇于擔當”的人才培養(yǎng)理念，突出教學中心地位，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，先后設有中國國際青少年活動中心（海南）三亞基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、新時代馬克思主義者學院等，學生獲得國家級獎勵328項、省部級獎勵669項。近3年在全國海洋航行器設計與制作大賽中獲一等獎2項，“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽銅獎2個，“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1個、銅獎1個，中國青年志愿服務項目大賽銀獎1個、銅獎2個，全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、個人各1個。在電子設計大賽、導游大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽等學科競賽中表現(xiàn)出色，獲得國家級一等獎90個，二等獎72個，全國大學生海洋知識競賽大洋獎1個。學校榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位2次，“全國無償獻血促進獎單位獎”2次，“全國大學生志愿服務西部計劃優(yōu)秀項目辦”3次。 近三年來，學校共承擔各類科研課題376項，省部級以上項目124項，其中國家級項目28項，省級重大科技項目2項。學校海洋測繪保障應用項目獲得資助7991萬元，三亞崖州灣海南熱帶海洋學院海洋牧場教學科研示范基地項目獲得資助5000萬元。在海南黎、苗族本土文化研究方面，《黎族通史》獲得國家社會科學基金重大項目立項，實現(xiàn)了海南省社會科學重大項目零的突破。學校先后獲得“海南省產(chǎn)學研結(jié)合十大杰出院�！薄昂Ｄ鲜�創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)先進院�！�、海南省“十三五”產(chǎn)學研合作優(yōu)秀單位、海南省“十三五”產(chǎn)學研合作突出貢獻單位和海南省“十三五”產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎等榮譽稱號。 學校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務等作用，主辦的《海南熱帶海洋學院學報》成為“RCCSE中國核心期刊”“中國高校民族類特色科技期刊”。近年來，學校先后承擔一批國家、省、市科技創(chuàng)新項目；分別承擔了“國培計劃”“省培計劃”、國家“三區(qū)人才支持計劃”等項目；組織開展金磚*會晤、博鰲亞洲論壇等公共國際事務公益服務活動及“三下鄉(xiāng)”“四進社區(qū)”、義務支教等大學生社會實踐活動。 學校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢，國際化辦學水平不斷提高，國際化交流合作優(yōu)勢日益彰顯。學校先后與五大洲和港、澳、臺共65個國家和地區(qū)的135所高校和教育機構(gòu)開展合作與交流。簽署合作協(xié)議156份，其中與“一帶一路”國家和地區(qū)的協(xié)議87項。派出1000多名學生做交換生、漢語志愿者、共同培養(yǎng)碩士生、游學生、海外實習生，涉及20多個國家和地區(qū)，已接收來華留學生320名，涉及15個國家。交流合作項目數(shù)十個，其中包括教育部批準的海南省第一個中外合作本科項目：中國-奧地利旅游管理項目。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等15個國家的38名外教到學校工作。近年來，學校組織承辦的國際論壇、國際研討會30余場，接待和參加國際國內(nèi)合作交流會議320多次。 學校將秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓，以*新時代**思想和黨的十九大精神為指引，深入貫徹新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，牢牢抓住“一帶一路”、海洋強國、海南自由貿(mào)易區(qū)（港）建設三大機遇，加快建設高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力，加快推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學校建設成為國際化、開放性、特色鮮明的應用型高水平海洋大學，為建設經(jīng)濟繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南作出更大的貢獻。 （注：數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年5月）