根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連醫(yī)科大學中山學院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院的分數(shù)在345至434分，位次為50312至15370位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在345至434區(qū)間才能上大連醫(yī)科大學中山學院。

一、吉林考多少分能上大連醫(yī)科大學中山學院

1、2022年吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院：理科最低分需要390分，錄取最低位次為47147名;

2、2021年吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院：理科最低分需要345分，錄取最低位次為50312名;

3、2020年吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院：理科最低分需要395分，錄取最低位次為48262名;

4、2022年吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院：文科最低分需要419分，錄取最低位次為15415名;

5、2021年吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為15370名;

6、2020年吉林考生上大連醫(yī)科大學中山學院：文科最低分需要434分，錄取最低位次為16128名;

二、大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	390	47147	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	419	15415	省教育廳

2、2021年大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	345	50312	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	408	15370	省教育廳

3、2020年大連醫(yī)科大學中山學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	395	48262	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	434	16128	省教育廳

怎么看大學是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分數(shù)線不同，招生對象不同，招生對象不同。

1、分數(shù)線不同一本的分數(shù)線要高于二本分數(shù)線。

2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。

多少分能上軍校

過了一本線你基本才有機會錄取，因為軍校除了武警幾所院校有二本專業(yè)外，其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取，因此基本上這是起步。

另外武警的所謂二本專業(yè)，基本上也都是一本的分數(shù)，當然了在一些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，這些專業(yè)有可能低于一本線，但是也差不了太多。

軍校的非指揮類專業(yè)，一般比指揮類分數(shù)要高出20-50分左右，這個主要是因為非指揮類是技術(shù)類專業(yè)，以后分到技術(shù)類的崗位會大一些。

而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊，相對來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。

三、大連醫(yī)科大學中山學院最新介紹

大連醫(yī)科大學中山學院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認為獨立學院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學和大連金真源集團共同舉辦。 學院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號，教學場所完備，配套設(shè)施先進，信息化建設(shè)完善。實驗室129個，圖書52萬冊，運動場3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.2億元。 學院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個�。ㄊ�、區(qū)）招生。 學院現(xiàn)有20個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術(shù)學5個學科門類，其中護理學專業(yè)獲評遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。 學院依托大連醫(yī)科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專任教師354人，其中教授86人，副教授112人。學院現(xiàn)有省級教學名師9人。 學院針對專業(yè)培養(yǎng)目標，建立了綜合性、設(shè)計性實踐、實驗教學體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔醫(yī)學和計算機等綜合實驗教學中心及教學基地。學院現(xiàn)有省級實驗教學示范中心2個、虛擬仿真實驗教學中心1個；省級精品資源共享課程2門；省級大學生校外實踐教育基地6個。獲批遼寧省大學生心理健康教育示范校、遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學院建有大學生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標準體育場。學院注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。 近年來學院獲得國家級、省級質(zhì)量提高工程項目共計636項。其中，國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目8項；省級、市級優(yōu)秀教學成果獎30項；教育教學改革和科研立項112項；國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目347項；學生參加國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎102項。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎、遼寧省首屆本科大學生護理技能大賽總分第二名、大學生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧賽區(qū)特等獎)。 學院積極開展國際交流與合作，與日本.一般社團法人國際醫(yī)療福祉人材育成機構(gòu)開展了護理學專業(yè)學生赴日留學就業(yè)項目，為提高辦學聲譽和拓寬辦學渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。 近二十年來，學院已培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認可。