運動會參賽感言1

上周三至周五，我們果園小學成功舉辦了第十七屆秋季田徑運動會。運動會上，我作為“啦啦隊”的一員，不僅努力為運動員們加油鼓勁，并且注意觀察賽場上發(fā)生的一切，讓我感受頗多，受益匪淺。

我看到了運動員們在跑道上飛奔的身影。跑在前面的，拼命奔跑；跑在中間的，奮力追趕；跑在后面的，絕不放棄。我們班的王俊南表現(xiàn)真棒，這次以38秒跑完200米，得了年級第一名。聽說她平時就堅持練習跑步，摔倒了再爬起來，才練就了好身體。俗話說，功夫不負有心人。我要學習運動員們那種積極參與、頑強拼搏、永不放棄的精神。我想，在人生的道路上，只要堅持不懈地努力，就一定會到達成功的彼岸。

我看到了4x100的接力賽全過程。接力棒交錯傳遞，運動員拼盡全力，為的是贏得第一，為的是集體榮譽。那種團結(jié)拼搏、密切協(xié)作的精神印刻在我的腦海里，讓我不由地說出一句名言：“團結(jié)就是力量！”

我還看到了一些忙碌的身影。有的在為運動員們加油助威，有的在為運動員遞水擦汗，有的主動上前安慰輸?shù)舯荣惖耐瑢W。這些精彩的瞬間真讓人感動！是啊，幫助別人，快樂自己，同學之間多么需要這種無私的情誼。

這次經(jīng)歷讓我明白：生命在于運動。只有好好鍛煉，健康才會和我們交朋友，疾病才會遠離我們。今后，我一定加強體育鍛煉，做個健康向上、開心快樂的人。

運動會參賽感言2

每年的學校體育節(jié)我都根據(jù)學生年齡安排一些適合學生玩耍具有一定鍛煉價值的游戲，要求全員參加。

今年的趣味類項目每個年級至少三項，較以往在項目設置上有一些變化，如往年一年級是象形爬，二年級是算算數(shù)接力，三年級是趕小豬，四年級是障礙跑接力，五年級是跳繩迎面接力，六年級是定點投籃，外加跳繩和50米迎面接力，高年級還有仰臥起坐。今年將一些項目進行修改，用足球游戲代替如一年級足球射門，二年級踩拉球接力，三年級四年級五年級運球繞桿接力，跳繩和50米迎面接力，三四五年級仰臥起坐（目前學校還沒有六年級學生）。

比賽場面極其熱鬧有趣，要求只要不生病的`學生就要參加，在比賽中我被一些班主任老師感動了，獲得好成績是每位班主任和學生都希望的，但我們都清楚，一個班級40幾人，肯定會有一些學生因為種種自身原因而影響班級集體成績，讓跑步太慢的，仰臥起坐坐個位數(shù)字的，運球不會不協(xié)調(diào)的，跳繩50個以內(nèi)的等等學生的存在是正常的，我們的很多班主任并沒有將這些孩子放棄或者雪藏，而是讓他們參與其中，明明知道這些學生的加入會極大影響班級集體成績，但老師們想到的是讓孩子們參與體驗，讓他們?nèi)谌氲竭\動比賽中來，如403班和405班，每個班級都有一個極其特別的學生，全校都知道，他們的考試成績都不會記入班級總成績，但體育比賽老師們毫不猶豫的讓他們參加比賽，看到這些孩子在賽場上緩慢的奔跑，慢慢的跳繩，不協(xié)調(diào)的運球，而當他們各自完成比賽后開心、自豪、滿意的微笑時我覺得我們安排的項目是正確的，班主任老師是偉大的。

我們都曾經(jīng)遇到過或者經(jīng)歷過一些班主任為了集體成績而說班級某某同學生病不能跑步，某某同學哪里受傷等等原因而雪藏一些運動成績較弱的學生。

我對這樣的班主任老師表示鄙視，不管運動成績?nèi)绾味际前嗉壋蓡T，都有資格參加比賽，如本次比賽我們是完全相信班主任的，只要某些班級人數(shù)沒有和學籍人數(shù)相等就問一下班主任，班主任說這些缺席的學生這么了就怎么了，并沒有深問，因為我們組委會是相信老師們的。

但比賽中有很多班級出現(xiàn)人數(shù)不符合的現(xiàn)象，也有年級老師反應自己年級某些班級雪藏了個別學生，我們真的對雪藏運動成績?nèi)醯陌嘀魅伪硎具z憾，成績固然重要，但每一個孩子的成長比一次成績更重要。

這也給我們組織工作帶來了新的思路，要想一個萬全之策控制一下不參加學生的原因調(diào)查，讓集體項目的比賽真的是集體成績。

記得當年因為與一個運動成績一般的學生對話：某某你已經(jīng)在萬里學校讀六年級了，每年都舉行體育節(jié)，你都參加了哪些比賽��？學生回答：沒有參加過比賽，我們班跑的快投的遠的人很多，我都選不上的。

就是這句話，讓我對學校的體育節(jié)項目設置有了改變的想法，用趣味類項目來讓所以學生參加比賽，比賽總成績化成秒除以人數(shù)，得出平均數(shù)計算最終成績，跳繩算出平均個數(shù)，這樣的改變每次體育節(jié)學生每人至少參加兩項比賽，今年的集體全員參加的項目一二年級三個，三四五年級四個，加上一二年級60米、立定跳遠、投沙包，三四年級的60、100、200、400、跳高、跳遠、實心球、壘球和五年級特有的800米，全校1000多名學生，每個學生都參加至少三個項目的比賽，有的運動成績好的高段學生參加六項比賽。

這樣的參加人次給組織工作帶來很大的麻煩，但在所以裁判員和班主任老師的共同努力下，每屆比賽都進展十分順暢，學校已經(jīng)漸漸形成了體育節(jié)人人參與的氛圍，家長們都被調(diào)動起來了。

（一）、學生演講比賽上獲獎的參賽感言怎么寫

（二）、參賽獲獎感言發(fā)言稿大全

（三）、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽參賽感言

（四）、最新大學生職業(yè)規(guī)劃大賽參賽感言

這樣的活動對學校的發(fā)展，對學生的健康快樂成長十分有益，目的是讓所以學生參與，也希望班主任老師能真正做到讓自己班級的所以孩子都參與，這樣我們的設計才能發(fā)揮全部功能。

組織這樣的活動確實對組織者提出較高的要求，但我們會在不斷的活動中逐漸積累組織經(jīng)驗，讓活動更順暢更有意義。

我們會一直努力的！