高校開展普法教育活動方案

一、指導思想

高校開展普法教育活動方案

深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導，全面落實“六五”普法規(guī)劃，以“深化‘法律六進’，推進依法治教”為主題，通過深入開展法律進學校、進課堂活動，提高全體教師以及青少年學生的憲法意識和法制觀念，弘揚*精神，在學校形成學法尊法守法用法的良好氛圍，為全面推進依法治教營造良好法治環(huán)境。

二、活動主題

突出抓好憲法的學習宣傳；深入開展*法律體系和國家基本法律的學習宣傳；深入開展校園平安和諧創(chuàng)建與維護教育穩(wěn)定相關法律法規(guī)學習宣傳；大力推進*文化建設；深入推進依法治校、依法治教工作；探索建立現代學校制度。積極推進“法律進學�！遍L效機制創(chuàng)建，不斷提高青少年學生法律素質，全面推進依法治教、依法治校工作。踐行*和公民道德規(guī)范。全力凝聚法治正能量，共譜中國夢新篇章。

三、活動內容

全面推進依法治教、依法治校工作，進一步提高我校師生學法尊法守法用法意識和運用法律維護師生權益、服務教育事業(yè)發(fā)展的能力水平。健全師生權益保障機制，深入開展學校法制宣傳教育。加強對有關保障和落實國家教育方針、規(guī)范學校辦學行為等內容的法律知識的學習宣傳，營造有利于青少年學生健康成長的校園法治環(huán)境，積極開展“依法治校示范學�！眲�(chuàng)建工作。

1．加強普法隊伍建設。進一步建立和健全普法教育網絡，配備好法制宣傳員和普法聯(lián)絡員。抓好青少年法制教育第一課堂的建設，做到教育計劃、教材、課時和師資“四落實”，規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。積極加強與法制副校長的溝通，邀請他們到校為師生開展精彩生動的法制報告會，并為學校法制輔導員開展業(yè)務培訓，更好地為學生服務。

2．積極組織多種形式的法制宣傳教育活動。通過開展法律咨詢、法律知識競賽，舉辦法制圖片展覽，開展形式多樣的法制文藝演出等，做好“六五”普法工作，并認真組織師生開展“六五”普法知識競賽活動。把傳統(tǒng)媒體與手機、微博、qq等新興媒體緊密結合，組織學生參加青少年互聯(lián)網知識競賽。將法治元素與時尚、藝術的元素融合起來，不斷提升青少年法制宣傳教育的`感染力。利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。利用國旗下講話等契機，向全校師生發(fā)出倡議，開展宣傳教育活動。利用櫥窗、圖片、標語、廣播、黑板報“法制教育”專欄等形式，營造濃厚的校園法制環(huán)境。

3．抓好青少年法制教育第二課堂的拓展。依托法院、檢察院、監(jiān)獄、勞教所等機構，建立校外青少年法制教育基地，通過基地開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動。把青少年法制宣傳與法律援助、法律服務、安置幫教、社區(qū)矯正等有機結合起來，引導青少年以理性合法的形式表達利益訴求。

4．加強與家庭、社會共同組成的“三位一體”的青少年法制教育網絡建設。繼續(xù)實施“家校同創(chuàng)”工程，依托家庭、社區(qū)、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。重視校園周邊治理、認真整治校園周邊的網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業(yè)攤點，凈化校園周邊環(huán)境。教育學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。

5．深化“法律進課堂”活動，進一步推進青少年學生法律素質教育。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，堅持中小學學科教學滲透法制教育與集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生的法制教育。每學年法制教育的內容在思想品德課程中不少于10%，同時切實加大法律知識在教師資格考核、崗位職稱評定中的比重，不斷提升法制課教師的法律素質。

6．加強學生法制宣傳教育。把立德樹人作為教育的根本任務，遵循青少年學生成長規(guī)律和法制教育規(guī)律，堅持規(guī)則教育、習慣養(yǎng)成與法制實踐相結合，從學生成長特點和生活需求出發(fā)，多渠道多形式開展行之有效的思想道德建設和法制宣傳教育活動，增強青少年學生的公民意識和遵紀守法意識。

活動期間重點開展好“七個一”活動：

（1）每周一條法制標語。每個班級每周利用黑板登載或學生宣讀一條法律法規(guī)、學校章程、校規(guī)班規(guī)中的條款，內容要與加強青少年學生法制宣傳教育的目的緊密相關。

（2）召開一次主題班會。每學期各班利用班會時間，組織一次主題班會，加強對學生的法制教育。要求緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意。

（3）利用寒暑假每學期開展一期“我是遵紀守法的好學生”手抄報制作評比活動。各系評比出的優(yōu)秀法制手抄報報學工處。

（4）組建一支文明監(jiān)督崗隊伍。學工處、團委組成校文明監(jiān)督崗隊伍，各系要發(fā)揮系學生會、班委會作用，組建一支系文明監(jiān)督崗隊伍，各班設班文明監(jiān)督員，在學校、系、班級設立三級文明監(jiān)督體系，對學生遵規(guī)守紀情況進行監(jiān)督，推進學生自治管理，自覺遵守校規(guī)校紀，教育和引導學生在實踐中領會法治理念，提高法律素養(yǎng)。各系在11月1日前將系文明監(jiān)督崗人員名單送學工處。

（5）邀請法制副校長和法制副主任進校園作一次法制講座。每學期邀請校外法制副校長和系法制副主任到學校為全校師生做一次法制講座。

（6）開展一次法制進家庭、社會活動。每學年通過召開家長會、致家長一封信、校信通等形式，向家長宣傳法律知識，構建學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡。

（7）成立一支學法小組，每班根據自身情況，成立10人左右的學法小組，小組人員名單11月1日前各班送交系部，系部統(tǒng)一匯總后送學工處。學法小組要有活動計劃，定時開展活動，活動要有記錄。

四、實施步驟

法制宣傳教育主題活動，從20xx年9月開始至20xx年9月底結束，共分三個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年9月至10月）。制定活動方案，進行部署安排。各系部結合實際，研究制定主題活動實施方案，明確工作重點，進行任務分解，同時做好動員宣傳工作，提高廣大師生對法制宣傳教育主題活動重要性的認識。

第二階段：組織實施階段（20xx年11月至20xx年7月）。各系部按照制定的實施方案，確定主題活動的內容、途徑和方法，精心設計有本校本系特色的活動，推進主題活動不斷深入。